八年级物理下册8.1牛顿第一定律教与学导学案无答案新版新人教版.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《八年级物理下册8.1牛顿第一定律教与学导学案无答案新版新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册8.1牛顿第一定律教与学导学案无答案新版新人教版.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、牛顿第一定律【学习目标】1.知识技能:知道力和运动的关系的发展过程;理解牛顿第一定律的内容和含义;知道理想实验是科学探究的一种重要方法;再次运用控制变量法设计实验的过程.知道惯性的定义,知道一切物体都有惯性;会用惯性知识解释生活中的惯性现象;知道惯性和惯性规律的区别。2.过程与方法:探究运动和力的关系;通过活动体验任何物体都具有惯性。3.情感、态度与价值观:通过活动和阅读感受科学就在身边;培养学生理论联系实际的精神。【学法指导】探究法、演示法【学习重、难点】重点:牛顿第一定律。 难点:能解释生活中常见的惯性现象。【教学用具】斜面、木板、小车、棉布、毛巾、象棋、直尺、惯性小球装置【课时安排】 2
2、课时导学过程方法导引【课堂目标】1.通过探究阻力对物体运动的影响,知道力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因;2.知道牛顿第一定律的内容.3.知道惯性是物体的固有属性,任何物体都有惯性;4.能解释生活中常见的惯性现象。【自主学习、基础过关】一、自主检测:1 力可以使运动的物体_,可以使静止的物体_,也可以使物体速度的_、_发生改变.力还可以使物体发生_.所以力的作用效果可以总结为_和_.2.阅读课本,想一想运动的物体为什么会停下来.通过所学的知识分析出运动的物体停下来的原因是_.3.阅读课本,了解一下亚里士多德、伽利略和牛顿的观点分别是什么.牛顿第一定律的发展过程:4.一切物
3、体在没有受到力的作用时,总保持_或_,这就是牛顿第一定律.5.原来静止的物体,如果不受任何力,则保持_.6.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_.7.阅读课本,找出惯性的概念,并填写下空.物体_的特性叫做惯性,_也叫惯性定律._都有惯性.二、我的疑惑: 。【合作探究、释疑解惑】【情境导入】1.用力推小车,小车运动远一段距离停下。这是什么原因? 2.快速行驶的汽车遇到紧急情况急刹车时,会滑行一段距离才停下来,这是为什么?知识点一:力与运动的关系阅读课本第16、17页,完成下列填空:古代很多人们和伽利略对力与运动的关系分别有两种不同的认识。(1)古代一般观点认为一个物体要持续运动,就必须对
4、它施加力。(2)科学家伽利略却通过理想实验,运用逻辑推理,提出了自己的看法。伽利略认为运动不需要力来维持。小组讨论1.观看伽利略理想实验探究:摩擦力对物体运动的影响.2.各小组分工合作,完成如下实验:(1)如图,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在木板上滑行的距离;去掉木板上的棉布,再次让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在木板上滑行的距离。(2)讨论本实验的下列问题:二次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:使小车到达斜面下端时的初速度相同。哪些条件需要发生变化?用什么方法来实现这种变化?(3)学生分组实验,完成下表:实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1棉布2木
5、板推理玻璃推理想象理想平面4.结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.5.进一步引导学生进行推理:如果运动的物体不受力,它将以不变的速度永远运动下去。教师点拨本次实验主要运用到控制变量法,其次还有推理法。跟踪训练1哪位科学家利用如图所示实验得出如下结论:运动物体如果不与其他物体作用,就会沿直线匀速地一直运动下去()A亚里士多德B伽利略C牛顿D阿基米德2.在学习牛顿第一定律时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验、及推理。(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、 同一高度 由静止开始滑下。(2)实验表明表面越
6、光滑,小车运动的距离越 远 (填“远”或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 慢 (填“快”或“慢”)。(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将以恒定不变的速度永远运动下去。知识点二:牛顿第一定律自学课本第17页牛顿第一定律:英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。小组讨论对牛顿第一定律的理解:1.“牛顿第一定律”表达的是:所有物体在不受力时的运动规律。物体运动之所以会停下来,是由于物体受到了阻力。2.物体的运动需不需要力来维持?不需要。3.力是改变物体运动状态的原因。4.牛顿第一定律是不
7、是实验定律?不是。教师点拨1.牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。物体运动之所以会停下来,是由于物体受到了阻力。2.对牛顿第一定律中“将保持静止状态或匀速直线运动状态”这句话的含义,我们可以理解为:物体不受力时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,即速度的大小和方向都不改变.跟踪训练1.关于力与运动的关系,下列说法正确的是( C )A静止的物体不受力的作用 B运动的物体一定受到力的作用C物体的运动并不需要力来维持 D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来2.一个物体在没有受到力的作用时,它的运动状态将是(D)A.一定保持静止状态B.一定保持匀速直线运动状
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 下册 8.1 牛顿第一定律 学导学案无 答案 新版 新人
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内