吉林省通化市外国语学校八年级历史上册第二单元学案无答案新人教版.doc
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第二单元学习目标：1、记住近代化探索过程的主要事件2、知道近代化探索过程的三个阶段3、了解这一时期中国人民的探索历程，认识中国人民具有不屈不挠的探索精神学习过程：快速浏览六至九课，完成表格，形成知识体系。中国人民的探索时间代表人物派别口号或主张结果影响性质 二、探究：1、近代史上，面对西方列强的侵略，中国人民进行哪些探索？结果如何？ 2、通过本单元的学习，我们从中可以得到哪些启示？有何感想？【反 馈】三、第二单元测试卷1
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