河南省林州市第一中学高中英语Unit5Thepowerofnature写作指导_如何描写旅游景点新人教版选修6.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《河南省林州市第一中学高中英语Unit5Thepowerofnature写作指导_如何描写旅游景点新人教版选修6.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省林州市第一中学高中英语Unit5Thepowerofnature写作指导_如何描写旅游景点新人教版选修6.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、如何描写旅游景点描写旅游景点属于描写性说明文,所以它首先具备说明文的特点,即要按照一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等)和模式(先总后分、由整体到局部、由概述到细节等)来展开描写。其次,要重点突出,详略得当。写作时不能面面俱到,应重点描写旅游景点的特别之处,突出其独特的风景特色、历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗或古迹名胜等,这样才能给读者留下深刻的印象。最后,语言要生动,富有感染力,使读者有身临其境之感且能激起其强烈的旅游欲望。【写作指导】此类写作一般分为三部分:第一部分:整体介绍。交代清楚自己要介绍的对象是什么。第二部分:按照一定的顺序具体描写景观,着重展示其最具有代表
2、性的地方,使读者如睹其物,如临其境。第三部分:总结景观魅力,希望读者能亲身体验该景观。另外,在写作过程中我们还要注意:1. 合理安排说明顺序。在介绍方位时,最好按空间顺序来写,这样会使读者一目了然,在脑海中有一个清晰的方位图。2. 时态相对较为统一,多用一般现在时,如涉及到历史事件的描述,则用一般过去时。3. 自然景观与人文景观的有机结合:不同的风景区有不同的特点,要对每个地方的自然风景进行描述,同时结合景观的历史及当地的风土人情、生态、环境保护等知识,以达到自然景观和人文景观的和谐统一。4. 抒发感情,融情于景。景点介绍不同于一般的说明文,在描写景物时可抒发个人情感,也可对景物进行生动细致的
3、描写。【常用表达】. lie(s) in / on / to the east / west / north / south of .Located in ., . covers an area of . is located / lies in / to / on ., covering an area of . has become one of the most popular tourist attractions for . be known / famous for / as .It has a population / an area of ., with a history o
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 林州市 第一 中学 高中英语 Unit5Thepowerofnature 写作 指导 如何 描写 旅游景点 新人 选修
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-44991863.html
限制150内