广东省河源中国教育学会中英文实验学校2016届九年级物理上册第15章第3节串联和并联讲学稿无答案新版新人教版.doc
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1、串联和并联学习目标:1.知道什么是串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图 2.通过实验探究串并联电路的特点,会连接简单的串、并联电路 3.尝试根据已有知识、经验按要求设计简单的串、并联电路模块一:自主学习学习内容摘记1、根据图1中的电路图,在图2中连接实物图。甲2、根据图3的实物图,在图4虚线框中画出电路图。乙乙图1 图2 图3 图43、上面两个电路图都正确吗(图1、图4)?闭合开关后,两个用电器都能正常工作吗?它们的连接各有什么特点?4、什么是串联电路,什么是并联电路?模块二:交流研讨学习内容摘记【内容一】小组成员之间交换讲学稿,看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在
2、讲学稿上直接写(标注)下来。【内容二】串、并联电路有一个电源、两个灯泡、一个开关和若干导线,要使两个灯泡同时发光。应怎样连接,有几种连法?把你认为的连接方式在实物图中用笔画出来,并用仪器验证。得出正确的电路图并在下面方框内画出来: 方法一 方法二练习:1、如课本P41图15.3-1所示,为_联电路,图15.3-2为_联电路。2、模块中,图1为_电路,图4为_电路。 3、什么是串联电路,什么是并联电路?【内容三】串、并联电路的特点1、探究串联电路:(1)在串联电路中,电流有几条路径(几个回路)?(2)改变开关的位置,对电路有何影响?(3)如果拧下其中一个灯泡,另一个能不能发光?2、探究并联电路:
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