2013年七年级英语上册 Unit 11 What time do you go to school学生自主学习教材解读与能力培养试题 人教新目标版.doc
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1、Unit 11 What time do you go to school学生自主学习教材解读与能力培养试题一学习重点【短语】what time几点,什么时候go to school去上学get up起床take a shower淋浴,洗澡put on穿上go to work去上班get to到达listen to听get back 归还,取加get home 到家get go 到达get for 为某人拿(取)买get from 从某人/某物那得到go to bed上床睡觉do homework做作业go home回家【句型】1What time do you? 你什么时间?2What ti
2、me does / he? 他什么时间?3What time is it? Its. 几点了?是。4She takes shower at 她经常在淋浴。 【口语】1What time is it? 几点了?2-What time do you usually get up?你通常几点起床?3-I usually get up at five oclock. 通常5点钟起床。4-What time does he eat breakfast?他什么时候吃早饭?5-He eats breakfast at seven oclock. 他七点钟吃早饭。【语法】1一般现在时:主语为第三人称单数,动词
3、为第三人称单数形式2学习时间的表达法二难点讲评1.What time do you get up?科网释:这是一个由疑问词what time(几点)引导的特殊问句。其结构:What time +助动词do/does +主语+动词原形,询问某人做某事的具体时间。例如:what time do you begin class in the morning?你们早晨几点开课?注:Whats the time=What time is it?也是用来询问时间,意为“几点了”。用it作答。例如:Whats the time? Its 7:30.几点了?七点半了。2I usually get up at
4、five oclock. 我通常在五点钟起床。释: 1)句中usually与often 一样都是频度副词,常用于动词be 之后,行为动词之前。always 意思是“总是”、“永远”,表示动作重复,状态继续,中间没有间断,通常用来修饰动词的一般时态。例如:We always get up before six oclock.我们总是六点前起床。若修饰动词进行时,则有“老是”,“再三地”的意思,带有厌烦、不满、赞美等感情色彩。例如:You are always coming late.你老是迟到。(含有责备的意思) He is always thinking of others.他总是想着别人。u
5、sually(75%)意为“通常”,着重表示已习惯的动作。反义词为:unusually。例如:They usually have four classes in the morning.他们上午通常上四节课。They usually do some shopping on Sunday.他们通常星期天买东西。often(50%)意为“时常”、“经常”,表示常常这样,但不总是这样,反义词为: seldom。例如:She often helps her mother with her housework after school.放学后她常常帮助母亲做家务。We often go to see o
6、ur teacher.我们常去看望我们的老师。网Z+X+X+Ksometimes(20%)表示“有时”、“不时”的意思,说明的是偶尔发生的事情或情况。它的位置比较灵活,可置于句首、句中、句末。例如:Sometimes I come on foot.有时我步行来。It is sometimes hot and sometimes cold here.这里有时,热有时冷。下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的大小。alwaysusuallyoftensometimesseldomnever2)介词 at 常用于具体时刻之前,意义为在,如:at 5:00 在5:00钟。oclock=of the
7、clock 表示点钟,其前通常是整点,如:six/seven/eight oclock 六/七/八点钟。注:介词at 除了指时间以外,还可指1)人物的所在之处,如:at my uncles home 在我姑姑家, at the station 在火车站.2)朝向,如:look at me!看我! 3)指速度或价格.如:she buys the book at a good price 她以优惠的价格买了这本书。3. What a funny time to eat breakfast! 在这个时间做早饭是多么有趣的啊!释: 这是一个感叹句,what 意为多么的,何等的,用于感叹句中,修饰后面的
8、单数或复数名词,其句式结构为:(1)What a/an +形容词+单数名词+主语+谓语!what a good girl she is!她是多么好的女孩啊!(2)What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!What good girls they are!她们是多么好的女子啊!(3)What +形容词+不可为名词+主语+谓语!What terrible weather it is! 多么恶劣的天气啊!注:how也可以引导感叹句,how 为副词,在感叹句中修饰动词,形容词或副词:(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语) How cold it is! 多冷啊! How hard he w
9、orks! 他工作多么努力啊!(2)How+陈述句(主语+谓语) How he loves his son! 他多么爱他的儿子啊!(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语) How tall a tree it is! 多么高的一棵树啊!4After breakfast he plays his guitar ,then he goes to work. 早餐以后,他练习吉它,然后他去上班了。释:1)go to work的意思是“去上班”,work是不可数名词,其前面不加冠词,该短语同go to school“去上学”。 例如:They go to work in th
10、eir cars by car. 他们开车去上班。We go to school by bus.我们乘公共汽车上学。5.To get to work,he takes the number17 bus to the Sai Te Hotel.为了工作,他乘坐17路公交车到赛特宾馆。释:动词take在此时“乘坐”的意思;而by也有“乘坐”的意思,但它是介词。比较:He often takes the bus to work.他经常乘公交车上班。 He often go to work by bus.注:动词词组作谓语,介词短语作状语。6.He works all night.他工作一整夜。释:a
11、ll修饰一个表示时间的单数可数名词,表示整个这一段时间。例如:Dont read all day.不要整天看书。 He stays at home all morning.他整个上午呆在家。7.People love to listen to him.人们喜欢听他的!释:love to do sth.=like to do sth.very much.喜欢做某事,强调具体活动。而love doing sth.=like doing sth. very much则强调习惯。例如:Do you come out to play with me?你喜欢出来和我玩吗? I like watching
12、TV.我喜欢看电视。8.hear与listen to 释:hear 意为“听见”,表示听的结果,而listen to则表示“听”,强调的是“听”的动作。如:Lets listen to the music. 咱们听音乐吧!We listen but dont hear.我们听了,但什么也没听见。9. He gets home at 7:00,and he watches morning TV.他七点钟回家,然后看早见新闻。释:1)句中get 意为“到达”,后接地点名词时,要加介词to,后接副词时,不能加to,例如:She gets to school at six oclock.她六点钟到校。
13、注: home 是一个副词,所以其前不能加介词to,但home也可作名词,这时其前有物主代词时,可以加to,例如:She gets to her home at eight oclock.她8点钟到家。Can you get there at eight tomorrow morning? 明天上午八点你能到那儿吗?2)句中 morning news 表示早间新闻,其中news 是一个不可数名词。例如:a piece of news 一条新闻,two pieces of news两条新闻。WatchOn TV 表示通过电视看节目。例如:We often watch football game
14、on TV. 我们经常通过电视看是球赛。10.Can you think what his job is?你能想到他的工作是什么吗?释:这里what his job is表示“他的工作是什么 ”,其中,what his job I 作think的宾语。英语中类似的表达很多,它们在句中可充当主语、宾语、表语等。例如:What she says is very good.她说得很好。(作主语。注意,谓语动词要用单数。)The book is just what you want.这本书正是你想要的。(作表语)I dont know what you say.我不懂你说的话。(作宾语)11.What
15、 time is it?-几点了?-Its eight thirty. 八点三十分。释:本句是就具体时刻进行提问的,what time 意为“几点”,这是特殊问句,它的同义句为:Whats the time? /What time is it by your watch? 在回答这个句子时,要用Its +钟点。注:英语时刻的表达法:顺读法和逆读法。顺读法:钟点数+分钟数。例如:4:25four twenty-five,6:58six fifty-eitht,7:seven oclock说明:这种表达不论分钟数是多少,均可使用。逆读法:分钟为+介词to/past+钟点数,可分两种情况:1)分钟为
16、不超过半小时,用分钟数+past(/pa:st/过)+钟点数。例如:4:23twenty-three past four,5:19nineteen past five.2)分钟数超过了半小时,用(所差的)分钟的+to+(下一个)钟点为。例如:7:31twenty-nine to eight,10:58two to eleven说 明:在逆读法中分钟数逢 “五”逢 “十”可省略minute(s)。否则应加上。当然,英语习惯上把十五分钟(fifteen)称作一刻a quarter(kwo:to),三十分钟(thirty)称为half/half,因此10:30,可以用两种表达方式,half past
17、 ten,ten thirty。12.Thanks for your letter. 感谢你的来信。释:thanks for 表示“因而感谢某人”。for是介词,后跟名词,代词宾格或者动名词。例如:Thanks for your help. 感谢你帮助我。Thanks for telling me the good news.谢谢你告诉我这好消息。13. Do you want to know about my morning?你想知道关于我的早晨吗?释:1)该句中 want to do句型。表示“想要做某事”,该短语中want为及物动词,后面的to do是不定式(英语中把to+动词称为不定式
18、)作want的宾语,不定式符号不可以省略。例如:I want to play the drum. 我想打鼓。 I want to see my old teacher next week.下周我想去看我以前的老师。2)want也可以带名词或代词作宾语。例如:I want a bottle of orange.我想要一瓶桔汁。He wants you in the classroom. 他想要你进教室去。3)know about 知道有关,了解有关,句中about 意为“关于,有关”的意思。14.about与on释:about作介词,意为“关于、大约、对于”。作“关于”解,可用on代替。例如:a
19、 song about him有关他的一首歌。on作介词,意为“关于”。侧重于书籍、文章、演讲的严肃性或学术性,指可供专门研究某一问题的人阅读的书籍。例如:a book on the history 有关历史的书。注:在动词learn、read、quarrel、hear和名词story后一般用about而非on。15.I do my homework at 6:30.六点半我做家庭作业。释:do homework意为做家庭作业,其中homework为不可数名词,这个短语=do ones lessons.16.School starts at nine oclock.学校九点开始上课。释:sta
20、rt=begin,意为“开始”。常见句型有start/begin to do sth.和start/begin doing sth.例如:She starts/begins to learn English.她开始学习英语、 They start/begin learning English.他们开始学习英语了。17.Please write and tell me about your morning.请写信告诉我你的早晨。释:1)tell sb. about sth.告诉某人有关某事的情况。例如:My father often tells me about China.我爸爸经常告诉我有关
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