八年级数学上册14.1.2幂的乘方同步训练含解析新版新人教版.doc

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1、幂的乘方一选择题1（2015宿迁）计算（a3）2的结果是（）Aa5Ba5Ca6Da62（2015长沙）下列运算中，正确的是（）Ax3+x=x4B（x2）3=x6C3x2x=1D（ab）2=a2b23（2015湘潭）下列计算正确的是（）AB31=3C（a4）2=a8Da6a2=a34（2015哈尔滨）下列运算正确的是（）A（a2）5=a7Ba2a4=a6C3a2b3ab2=0D（）2=5（2015曲水县模拟）下列运算正确的是（）A3x2x=1B2x2=C（a）2a3=a6D（a2）3=a66（2015湖北模拟）已知10x=m，10y=n，则102x+3y等于（）A2m+3nBm2+n2C6mnD

2、m2n37（2015春无锡期中）已知9m=，3n=；则下列结论正确的是（）A2mn=1B2mn=3C2m+n=3D=3二填空题8（2015红桥区一模）计算（a2）3的结果等于9（2015春抚州期末）若ax=3，则（a2）x=10（2015莆田模拟）若ax=2，ay=3，则a2x+y=11（2015春兴化市月考）若x2n=3，则x6n=12（2014滨州）写出一个运算结果是a6的算式三解答题13（2015春重庆校级期末）aa2a3+（a3）2（2a2）314（2015春宿豫区期中）已知210=m2=4n，其中m、n为正整数，求mn的值15（2015春邗江区期中）计算：（1）（）2+（3.14）0

3、+（2）2（2）aa3（a2）316（2014春灌云县校级月考）小明是一位刻苦学习，勤于思考的同学，一天，他在解方程时突然产生了这样的想法，x2=1，这个方程在实数范围内无解，如果存在一个数i2=1，那么方程x2=1可以变成x2=i2，则x=i，从而x=i是方程x2=1的两个解，小明还发现i具有以下性质：i1=i，i2=1，i3=i2i=i；i4=（i2）2=（1）2=1，i5=i4i=i，i6=（i2）3=（1）3=1，i7=i6i=i，i8=（i4）2=1，请你观察上述等式，根据你发现的规律填空：i4n+1=，i4n+2=，i4n+3=，i4n+4=（n为自然数）人教版八年级数学上册14.

4、1.2幂的乘方同步训练习题（教师版）一选择题1（2015宿迁）计算（a3）2的结果是（）Aa5Ba5Ca6Da6考点： 幂的乘方与积的乘方分析： 根据幂的乘方计算即可解答： 解：（a3）2=a6，故选D点评： 此题考查幂的乘方问题，关键是根据法则进行计算2（2015长沙）下列运算中，正确的是（）Ax3+x=x4B（x2）3=x6C3x2x=1D（ab）2=a2b2考点： 幂的乘方与积的乘方；合并同类项分析： 根据同类项、幂的乘方和完全平方公式计算即可解答： 解：A、x3与x不能合并，错误；B、（x2）3=x6，正确；C、3x2x=x，错误；D、（ab）2=a22ab+b2，错误；故选B点评：

5、此题考查同类项、幂的乘方，关键是根据法则进行计算3（2015湘潭）下列计算正确的是（）A5ab-3a=2bB31=3C（a4）2=a8Da6a2=a3考点： 幂的乘方；同底数幂的除法；负整数指数幂分析： A不是同类项不能合并；B依据负整数指数幂的运算法则计算即可；C依据幂的乘方法则计算即可；D依据同底数幂的除法法则计算即可解答： 解：A不是同类项，不能合并，故A错误；B，故B错误；C（a4）2=a42=a8，故C正确；Da6a2=a62=a4，故D错误故选：C点评： 本题主要考查的是数与式的运算，掌握同类项的定义、负整数指数幂、幂的乘方的运算法则是解题的关键4（2015哈尔滨）下列运算正确的是

6、（）A（a2）5=a7Ba2a4=a6C3a2b3ab2=0D（）2=考点： 幂的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法分析： 根据幂的乘方、同底数幂的乘法和同类项合并计算即可解答： 解：A、（a2）5=a10，错误；B、a2a4=a6，正确；C、3a2b与3ab2不能合并，错误；D、（）2=，错误；故选B点评： 此题考查幂的乘方、同底数幂的乘法和同类项合并，关键是根据法则进行计算5（2015曲水县模拟）下列运算正确的是（）A3x2x=1B2x2=C（a）2a3=a6D（a2）3=a6考点： 幂的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法；负整数指数幂分析： 结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、合并同类项、同

7、底数幂的乘法等运算，然后选择正确选项解答： 解：A、3x2x=x，原式计算错误，故本选项错误；B、2x2=，原式计算错误，故本选项错误；C、（a）2a3=a5，原式计算错误，故本选项错误；D、（a2）3=a6，原式计算正确，故本选项正确故选D点评： 本题考查了幂的乘方和积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法等知识，解答本题的关键是掌握各知识点的运算法则6（2015湖北模拟）已知10x=m，10y=n，则102x+3y等于（）A2m+3nBm2+n2C6mnDm2n3考点： 幂的乘方；同底数幂的乘法分析： 根据同底数幂相乘，底数不变指数相加，幂的乘方，底数不变指数相乘的性质的逆用，计算后直接选取答

8、案解答： 解：102x+3y=102x103y=（10x）2（10y）3=m2n3故选D点评： 本题主要考查同底数幂的乘法，幂的乘方的性质，熟练掌握性质并灵活运用是解题的关键7（2015春无锡期中）已知9m=，3n=；则下列结论正确的是（）A2mn=1B2mn=3C2m+n=3D=3考点： 幂的乘方分析： 由9m=，可得32m=，即可得32m=33n=3n+1，从而可判断出答案解答： 解：9m=，32m=，32m=33n=3n+1，2m=n+1，即2mn=1故选A点评： 本题考查了幂的乘方，解答本题的关键是掌握幂的乘方与积的乘方运算法则二填空题8（2015红桥区一模）计算（a2）3的结果等于a

9、6考点： 幂的乘方分析： 根据幂的乘方，底数不变指数相乘，可得答案解答： 解：原式=a23=a6，故答案为：a6点评： 本题考查了幂的乘方，底数不变指数相乘9（2015春抚州期末）若ax=3，则（a2）x=9考点： 幂的乘方分析： 根据（a2）x=（ax）2即可求解解答： 解：（a2）x=（ax）2=32=9故答案是：9点评： 本题考查了幂的乘方法则，理解法则是关键10（2015莆田模拟）若ax=2，ay=3，则a2x+y=12考点： 幂的乘方；同底数幂的乘法分析： 根据幂的乘方和同底数幂的乘法法则计算即可解答： 解：ax=2，ay=3，a2x+y=a2xay，=（ax）2ay，=43，=12

10、点评： 本题主要考查了幂的有关运算幂的乘方法则：底数不变指数相乘同底数幂的乘法法则：底数不变指数相加11（2015春兴化市月考）若x2n=3，则x6n=27考点： 幂的乘方分析： 根据幂的乘方，底数不变指数相乘的性质的逆用解答解答： 解：x6n=（x2n）3=33=27点评： 本题主要考查幂的乘方的性质，逆用性质是解答本题的关键12（2014滨州）写出一个运算结果是a6的算式a2a4（答案不唯一）考点： 幂的乘方；同底数幂的乘法；同底数幂的除法专题： 开放型分析： 根据同底数幂的乘法法则，底数不变，指数相加，可得答案解答： 解：a2a4=a6，故答案为：a2a4（答案不唯一）点评： 本题考查了

11、同底数幂的乘法，同底数幂相乘，底数不变，指数相加三解答题13（2015春重庆校级期末）aa2a3+（a3）2（2a2）3考点： 幂的乘方；同底数幂的乘法分析： 分别利用同底数幂的乘法运算法则以及积的乘方运算法则化简求出即可解答： 解：原式=a6+a68a6=6a6点评： 此题主要考查了同底数幂的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键14（2015春宿豫区期中）已知210=m2=4n，其中m、n为正整数，求mn的值考点： 幂的乘方分析： 由幂的乘方的性质可得：210=（25）2=45，继而可得m=25，n=5，则可求得答案解答： 解：因为210=（25）2=45，可得m=25，n=5，将m=25，

12、n=5代入mn=225点评： 此题考查了幂的乘方的性质注意掌握公式的逆用是解题的关键15（2015春邗江区期中）计算：（1）（）2+（3.14）0+（2）2（2）aa3（a2）3考点： 幂的乘方；同底数幂的乘法；零指数幂；负整数指数幂分析： （1）一个数的负整数指数次幂等于这个数的正整数次幂的倒数；任何不等于0的数的0次幂都等于1；（2）根据同底数幂的乘法计算解答： 解：（1）（）2+（3.14）0+（2）2=4+1+4=9；（2）aa3（a2）3=aa3（a6）=a10点评： 此题考查了幂运算的性质和同底数幂的乘法，关键是根据法则进行计算，比较简单16（2014春灌云县校级月考）小明是一位刻

13、苦学习，勤于思考的同学，一天，他在解方程时突然产生了这样的想法，x2=1，这个方程在实数范围内无解，如果存在一个数i2=1，那么方程x2=1可以变成x2=i2，则x=i，从而x=i是方程x2=1的两个解，小明还发现i具有以下性质：i1=i，i2=1，i3=i2i=i；i4=（i2）2=（1）2=1，i5=i4i=i，i6=（i2）3=（1）3=1，i7=i6i=i，i8=（i4）2=1，请你观察上述等式，根据你发现的规律填空：i4n+1=i，i4n+2=1，i4n+3=i，i4n+4=1（n为自然数）考点： 幂的乘方专题： 阅读型分析： 根据所给例子找出规律，再把所求式子与已知相联系即可得出答案解答： 解：i1=i，i2=1，i3=i2i=i；i4=（i2）2=（1）2=1，从n=1开始，4个一次循环i4n+1=i，i4n+2=1，i4n+3=i（n为自然数），i4n+4=1故答案为：i，1，i1点评： 本题是信息给予题，主要考查了幂的乘方的性质，读懂题目信息并正确利用性质是解答本题的关键7