湖北省武汉二中2015_2016学年高一生物上学期期中试卷含解析.doc

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1、2015-2016学年湖北省武汉二中高一（上）期中生物试卷一、选择题1生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是( )A没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、应激性、繁殖C多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是( )A一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C细胞学说的创立的重要意义之一在于证明了生物界和非生物界的统一性D德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者3下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是

2、( )A一棵松树和龟的生命系统结构层次相同B甲状腺素、木纤维、抗体不全属于细胞的产物C培养皿中大肠杆菌菌落对应于生命系统的群落层次D心脏对应于生命系统的组织层次4关于物质检测的实验叙述正确的是( )A利用小麦叶片“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，观察到绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核B检测试管中的梨汁是否含有还原糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后需要加热才能观察到砖红色沉淀C对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色D胰岛素用沸水加热一段时间后，用双缩脲试剂来检测不能观察到紫色5“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是( )A染色时先用甲基绿染液，再滴加

3、吡罗红染液B将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察6下列实验均适合用口腔上皮细胞作为实验材料的是( )观察DNA和RNA在细胞中的分布 观察质壁分离和复原观察细胞中线粒体的形态和分布 提取细胞膜ABCD7下列关于健那绿染液的叙述不正确的是( )A是一种活细胞染料B是由0.5g健那绿溶于50mL酒精中配制而成C是一种专一性染料D可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色8如图表示以洋葱表皮为材料，用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶

4、液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是( )AaBbCcDd9小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是( )A若使用相同的光圈，则甲比乙亮B在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像102011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是( )AHIV是一

5、种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV的生命活动离不开最基本的生命系统11下表是组成人体细胞中的部分元素含量，下图是人体细胞中化合物含量的柱形图，下列说法正确的是( )元素abc含量65%18%10%A若表表示元素占细胞鲜重的百分比含量，则表中含量最多的元素a是碳元素B若图表示细胞鲜重化合物含量，则甲化合物是蛋白质C若表表示元素占细胞干重的百分比含量，则b是细胞中数量最多的元素D若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物具有多样性12如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用

6、，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析的正确的是( )A在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原BC的组成元素有C、H、O、N，部分含S、PC在人体细胞中物质c共有8种D物质d的化学本质是磷脂13下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是( )编号化合物实验检测组成单位主要功能检测试剂颜色反应脂肪苏丹染液橘黄色脂肪酸储存能量糖原斐林试剂砖红色葡萄糖携带遗传信息蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动DNA甲基绿染液绿色脱氧核苷酸提供能量ABCD14下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起

7、的B甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则该甜味肽是一种二肽C某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基为CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4Dn个氨基酸共有m（mn）个氨基，则由这些氨基酸缩合成的一个非环状多肽中氨基的数目为mn15下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是( )A引起肌肉收缩，红细胞运输B降低血糖浓度C维持植物细胞的形态D体现生物性状，调节新陈代谢16下列关于糖类的叙述正确的是( )A相等质量的糖类比脂肪、蛋白质所含能量多，所以糖类是主要的能源物质B叶绿体、染色体、细胞膜中均含有糖类C生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在D葡萄糖可以口

8、服也可以静脉注射，蔗糖也是17脂质物质在细胞中具有独特的生物学功能，下面是有关脂质物质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能的是( )生物膜的主要成分；储存能量的分子；构成生物体表面的保护层；很好的绝缘体，具有保温作用；具有生物学活性，对生命活动起调节作用ABCD18下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是( )A是细胞中能源物质之一B哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C生物体处在不同发育期，含水量基本一样D能维持生物体的生命活动19下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是( )AN是构成酶必不可少的重要元素BMg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素C由参与组成的甲状腺激素，是内

9、环境的成分之一DP是磷脂、ATP、NADPH等多种重要有机物的组成元素20下列关于生物体内水的叙述，不正确的是( )A结合水是细胞的重要组成成分B血细胞中的水大部分是自由水C细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关D自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应21仔细观察图，下列叙述错误的是( )A图甲中共有8种核苷酸B组成人体的化合物乙的R基种类有20种C组成丙化合物的单糖是脱氧核糖D在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖22以下关于物理模型的说法不正确的是( )A物理模型可以直观形象的概括认识对象的属性B拍摄的细胞核显微照片不是细胞核的物理模型C是用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征

10、D是以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征23用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设水稻和番茄的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前之比如图所示该实验的结果能得出( )A水稻培养液中钙离子、镁离子浓度比实验前高是因为水稻细胞的分泌造成的B与番茄相比，水稻对Si离子需要量小C番茄对钙离子的吸收量相对比镁离子大D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关24现有两种细胞的特征如下表所示：特征细胞壁核糖体核膜光合作用细胞呼吸细胞有有无有有细胞有有有无有从表中给出的特征分析，下列说法正确的是( )A叶绿体是细胞光合作用的场所B核糖体是细胞内蛋白质的“

11、装配机器”，其形成与细胞的核仁有关C细胞是原核细胞，可能是酵母菌或是颤藻D细胞是真核细胞，可能是植物细胞25下列关于细胞的结构与功能叙述中正确的有( )新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多；鸡的红细胞呈圆饼状，没有细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白，有利于红细胞与血浆间进行气体交换；菠菜叶片的上表皮比下表皮的叶绿体大，排列疏松；蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加；内质网主要是对来自高尔基体的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出A两项B三项C四项D五项26将某植物细胞各部分结构用离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的

12、含量如下表所示以下有关说法正确的是( ) 蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器甲6720微量细胞器乙59400细胞器丙61039A细胞器甲可能是线粒体、叶绿体或核糖体B细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其有膜结构，肯定与分泌蛋白合成与加工有关C细胞器丙中进行的生理过程能产生水，生成的中的氢来自于羧基和氨基D细菌与此细胞共有的细胞器可能是甲和丙27如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B图中c是指细胞膜，e是指细胞质C若该细胞为植物细胞，则图中d成分主要是纤维素和果胶D光镜下可观察到e中有由蛋白质纤维组成的网架结构28最新研究发现，内皮素在皮肤

13、中分布不均是造成色斑的主要原因内皮素拮抗剂可以进入皮肤和细胞膜的黑色素受体结合，使内皮素失去作用下列有关叙述错误的是( )A细胞膜黑色素受体的化学本质是糖蛋白，具有特异性B内皮素拮抗剂与内皮素结构相似C当内皮素拮抗剂与黑色素受体结合以后内皮素就不能再与其膜受体结合了D该研究说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能29下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是( )A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C构成生物膜的成分均含有是脂质、蛋白质、糖类D核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输30生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中13

14、分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位则图中13可分别表示( )A多肽、RNA、糖原BDNA、RNA、纤维素CDNA、蛋白质、糖原D多肽、RNA、淀粉31如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按顺序依次是( )A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜32内质网是由封闭膜系统以及互相沟通的膜腔而形成的网状结构，按其表面有无核糖体分为光面内质网（膜上光滑，没有附着核糖体）和糙面内质网（膜上附着核糖体颗粒）两类下列关于内质网的描述，不正确的是

15、( )A胆固醇的合成是在内质网上完成的B内质网既能与细胞膜相连，还能与核膜相通C与口腔上皮细胞相比，唾液腺细胞的糙面内质网更丰富D核糖体上合成的蛋白质均需经过内质网、高尔基体的处理33下列关于溶酶体的叙述正确的是( )A溶酶体是细胞内的“消化车间”，可以合成多种水解酶，分解衰老损伤的细胞器B被溶酶体分解后的产物全部都被排出细胞外C溶酶体膜被硅尘破坏后会导致肺功能受损D溶酶体的双层膜结构在普通光学显微镜下是不可能看见的34下列关于细胞核结构与功能叙述错误的是( )胰腺腺泡细胞中核孔数目相对比口腔上皮细胞多；核孔是生物大分子可以自由进出的通道；将有关材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察

16、到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见；细胞核是细胞代谢的中心；细胞核是遗传物质储存和复制的场所；细胞核内所需的能量在细胞核内产生ABCD35有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，推测出ad四个现象，并提出相应的推测理由，请选出推测现象和理由均正确的一个组合是( )推测现象：a失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动b失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡c失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡d除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛推测理由：许多生物器官都有再生能力，核也

17、能再生只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心在没有核的细胞质里，也残存着分裂的能力核能抑制细胞的过度分裂AaBbCcDd36下列选项中，不能用于鉴别一个细胞是高等动物细胞还是高等植物细胞的是( )A是否有核糖体B是否有细胞壁C是否有液泡D是否有中心体37为探究植物A能否移植到甲地生长，某生物研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液的浓度，实验结果如下表为保证植物A移植后能正常生存，则甲地土壤溶液的浓度应( )浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离A0.15mol/LB0.2mol/LC0.2mol/LD0.3mol/L38如图表示在显微镜下观

18、察到的某植物组织的一个细胞在25%的蔗糖溶液中的状态图下列叙述中正确的是( )A该细胞正处在质壁分离状态，其中B、A分别表示细胞和液泡的长度B的值可表示细胞失水的程度，的值越大则细胞失水越严重C将该组织放在清水中则的值将逐渐变为1D若将该组织放在35%的蔗糖溶液中则B值将变小39对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，不能证实的是( )A原生质层具有选择透过性B细胞处于生活状态或已死亡C细胞液浓度和周围溶液浓度的关系D溶质分子进出细胞的方式40（1996上海）将人体血液置于9%食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现血细胞呈现( )A质壁分离B正常状态C细胞膜破裂D细胞皱缩二、非选择题（50

19、分）41（14分）图1表示细胞中三种重要有机物A、B、C的元素组成及相互关系图，图2表示某种环肽的结构，请据图回答：（1）细胞结构的化学本质是_在乳酸菌中，_（有，无）细胞结构I，其细胞内含有胞嘧啶的核苷酸有_种含有尿嘧啶的核酸在酵母细胞内分布特点是_核酸的生物学功能是_（2）图1中b的结构基本通式为_若E为胃蛋白酶，请写出与bE密切相关的细胞结构_（3）图2中环肽是氨基酸脱去_个水分子形成；该化合物中含有_个游离的氨基（4）大分子物质A、B均是以_为基本骨架的生物大分子在由小分子a、b分别生成大分子物质A、B的过程中，有一共同的生成物是_（5）若要观察A在细胞中的分布，可先用_处理细胞，既能

20、改变细胞膜的_，加速染色剂进入细胞与染液结合42如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析：（1）比较该图A、B两部分，在A、B细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有_（填标号）；若A是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器_相对丰富（2）若B是低等植物细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有_；若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有_（3）若B是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的一部分，则色素存在于_如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构_（4）若在高倍显微镜下，用B作实验材料观察是否适合？_，原因是_（5）在A细胞中，属于生物膜系统的细胞结构有_（填序号）外来的信号分子作用于该细胞时，首先与细胞

21、膜上的_结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变这一过程体现了细胞膜的_功能（6）在B细胞内可以同时进行光合作用和细胞呼吸而互不干扰，这种现象反映了生物膜系统的_功能43某同学使用显微镜观察菠菜叶片表皮临时装片，显微镜的目镜为10，物镜有图1示的两种请回答：（1）从生命系统的结构层次上来看，种植菠菜的一片农田属于_层次（2）该同学应先用物镜_（填图中号码），观察到清晰的物像后，把要放大观察的物像移至_，再用转换器转到图中高倍物镜观察，并用_调焦（3）第一次观察时的单个细胞面积为第二次观察时的单个细胞面积的_（填倍数或者比例）（4）菠菜叶片表皮临时装片制作的正确顺序是_（5）若高倍镜下观察到叶绿体

22、围绕液泡逆时针流动，则实际上细胞中叶绿体的流动方向应是_（顺、逆）时针44（14分）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）请回答下列问题：（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：_（2）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧溶液浓度大小是a_b由图乙可知漏斗中溶液吸水速率变化趋势为_，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小关系是a_b（3）若图丙细胞为黑藻细胞，则其细胞内相当于图甲中c结构的是_（填丙图中序号），结

23、构中充满的液体是_黑藻细胞内绿色结构分布于丙图中的_部位（填丙图中序号），该结构_（干扰，不干扰）质壁分离实验现象的观察（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入的某浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积逐渐增大当液泡体积不再增大时，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_A细胞液外界溶液B细胞液外界溶液 C细胞液=外界溶液 D都有可能（5）用2摩尔/升的乙二醇溶液和2摩尔/升的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如下图所示，请据图丁回答：原生质体体积在AB段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体_在1分钟后，处于2摩尔/升乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积

24、的变化是由于_逐渐进入细胞内，引起细胞液浓度变化进而渗透_造成2015-2016学年湖北省武汉二中高一（上）期中生物试卷一、选择题1生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是( )A没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、应激性、繁殖C多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植

25、物与高等动物则是多细胞生物一切生物的生命活动都离不开细胞【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；B、生物都具有生命的基本特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等，B正确；C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒的基本单位不是细胞，D错误故选：D【点评】本题考查细胞和病毒的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是一切动植物体的结构和功能单位；识记病毒的结构和特点，明确病毒没有细胞结构，对各选项作出正确的判断

26、，属于考纲识记层次的考查2下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是( )A一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C细胞学说的创立的重要意义之一在于证明了生物界和非生物界的统一性D德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】细胞学说【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国

27、植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖【解答】解：A、病毒无细胞结构，A错误；B、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，B正确；C、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，但没有揭示生物界和非生物界的统一性，C错误；D、英国科学家罗伯特虎克是细胞的发现者和命名者，D错误故选：B【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项3下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是( )A一棵松树和龟的生命系统结构层次相同B甲状腺素、木纤维

28、、抗体不全属于细胞的产物C培养皿中大肠杆菌菌落对应于生命系统的群落层次D心脏对应于生命系统的组织层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】细胞学说【分析】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、植物无系统层次，一棵松树和一只龟生命系统结构层次的组成不完全相同，A错误；B、甲状腺素、抗体属于细胞的产物，

29、木纤维为死细胞，B正确；C、培养皿中大肠杆菌菌落对应于生命系统的种群层次，C错误；D、心脏对应于生命系统的器官层次，D错误故选：B【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统4关于物质检测的实验叙述正确的是( )A利用小麦叶片“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，观察到绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核B检测试管中的梨汁是否含有还原糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后需要加热才能观察到砖红色沉淀C对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色D胰岛素用沸水加热一段时间后，用双缩脲试剂来检测

30、不能观察到紫色【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验 【专题】鉴定类实验；观察类实验；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色

31、剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布【解答】解：A、吡罗红和甲基绿染色剂，DNA被染成绿色，RNA被染成红色DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，在细胞核和细胞质分别被染成绿色和红色，同时叶片含有绿色叶绿体不适合做材料，A错误；B、斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热，梨汁组织近白色且含有还原糖，入适量斐林试剂，摇匀后需要加热才能观察到砖红色沉淀，B正确；C、对种子进行脂肪检测时，需用体积分数50%的酒精溶液洗去浮色，C错误；D、胰岛素（蛋白质激素），经过高温之后空间结构破坏，但肽键没有破坏，故用双缩脲试剂来检测能观察到紫色，D错误故选：B【点评】本题是关于高中生物

32、教材实验的实验原理的题目，主要考查学生对教材实验的掌握程度及对相关试剂的综合运用5“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是( )A染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液B将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验 【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细

33、胞中的分布该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察【解答】解：A、染色时，甲基绿和吡罗红需混合使用，A错误；B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色，B错误；C、观察时，应选择染色均匀，色泽较浅的区域进行，C正确；D、先用低倍镜找到清晰的细胞后，还需移到视野的中央才能转换高倍镜观察，D错误故选：C【点评】本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，识记实验目的、原理、操作步骤等6下列实验均适合用口腔上皮细胞作为实验材料的是( )观察DNA和RNA在细胞中的分布 观察

34、质壁分离和复原观察细胞中线粒体的形态和分布 提取细胞膜ABCD【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞膜的制备方法；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原 【专题】观察类实验；蛋白质 核酸的结构与功能；细胞器；细胞质壁分离与复原【分析】口腔上皮细胞细胞质无色且易透光和取材，内含有线粒体、DNA和RNA等【解答】解：、DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要选择无色或接近无色的生物材料，如人的口腔上皮细胞，正确；、观察质壁分离和复原需用含大液泡的植物细胞，错误；、观察细胞中的线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞，正确；、口腔上皮细胞含有细胞核、细胞器等膜结构，会干扰细胞膜的纯

35、度，错误故选：B【点评】本题主要考查实验的选材和原理，很基础，学生只要掌握教材中的实验材料就能准确作答7下列关于健那绿染液的叙述不正确的是( )A是一种活细胞染料B是由0.5g健那绿溶于50mL酒精中配制而成C是一种专一性染料D可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色【考点】观察线粒体和叶绿体 【专题】观察类实验；细胞器【分析】健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态（ 即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原成为无色状态因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态

36、的线粒体的形态和分布【解答】解：A、健那绿是一种活体染料，A正确；B、健那绿由0.5g健那绿溶于50mL生理盐水中配制而成，B错误；C、健那绿是一种专一性对线粒体进行染色的染料，C正确；D、健那绿可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，D正确故选：B【点评】本题考查了观察线粒体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系8如图表示以洋葱表皮为材料，用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果

37、的是( )AaBbCcDd【考点】物质进出细胞的方式的综合 【分析】从图中提取信息：图中在m时间加入不同的材料以后，发生不同的变化，其中a不发生质壁分离复原，发生质壁分离复原的是bcd；m时间以后，不加清水能发生质壁分离复原的是b，在n时间加入清水后发生质壁分离复原的是c，不发生质壁分离复原的是d【解答】解：分析图中的曲线：、a曲线：原生质体的体积增大，说明细胞吸水，外界溶液的浓度低于细胞液的浓度，根据题目中给的材料，a曲线应该是将洋葱表皮细胞放在清水中，错误；、b曲线：细胞先失水发生质壁分离，后主动吸水发生质壁分离复原，原因是细胞主动吸收外界溶液中的物质，导致细胞液的浓度上升，进而导致细胞吸

38、收水分，细胞发生质壁分离复原，在材料中能够细胞能够主动吸收的物质是0.3g/mL尿素，错误；、c曲线：细胞先失水发生质壁分离，后发生质壁分离复原，发生质壁分离复原的原因是在n时间换成清水，植物细胞才发生质壁分离复原，符合条件的材料是0.3g/mL蔗糖溶液，正确；、d曲线：细胞发生质壁分离以后，在将外界溶液换成清水，细胞不能发生质壁分离复原，说明细胞失水过度导致细胞死亡，符合条件的材料是0.5g/mL蔗糖溶液，错误故选：C【点评】本题解题的几个关键：（1）蔗糖溶液中可以发生质壁分离，但蔗糖分子不能进入细胞内；（2）尿素的溶液中细胞可以发生质壁分离，但是细胞可以主动的吸收尿素，然后发生质壁分离复原

39、；（3）细胞在高浓度的溶液中会失水过度而死亡9小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是( )A若使用相同的光圈，则甲比乙亮B在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像【考点】细胞观察实验 【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野【解答】解：A、显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有

40、光的面积比乙大，所以比较亮，A正确；B、甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，B错误；C、若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；D、若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误故选：A【点评】本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识，要求考生能够掌握高倍镜的使用方法；区分高倍镜和低倍镜下观察物象的区别，难度不大102011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是( )AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获

41、取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV的生命活动离不开最基本的生命系统【考点】艾滋病的流行和预防 【分析】HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质外壳组成，HIV没有细胞结构，必需寄生在T细胞中才能生存，使人体免疫能力降低，最终丧失免疫能力，所以患者最终死于其他病原体感染或恶性肿瘤【解答】解：A、HIV是一种病毒，没有细胞结构，A错误；B、HIV体内没有细胞结构，没有细胞器，所以其营寄生生活，B错误；C、HIV是高度寄生的生物，只能寄生在活细胞内，不能再培养基上培养，C错误；D、HIV生命活动的表现只能在活细胞内，所以离不开最基本的生命系统细胞，D正确故选：D【点评】本题

42、考查有关艾滋病的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力11下表是组成人体细胞中的部分元素含量，下图是人体细胞中化合物含量的柱形图，下列说法正确的是( )元素abc含量65%18%10%A若表表示元素占细胞鲜重的百分比含量，则表中含量最多的元素a是碳元素B若图表示细胞鲜重化合物含量，则甲化合物是蛋白质C若表表示元素占细胞干重的百分比含量，则b是细胞中数量最多的元素D若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物具有多样性【考点】碳原子的结构特点；蛋白质分子结构多样性的原因；水在细胞中的存在形式和作用 【专题】数据表格；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】根据题意和图示分析可知，图1有活性的细胞中a、b、c分别是O、C、H；若图2表示正常细胞，图2中甲乙化合物分别是水、蛋白质；细胞中的化合物：