广西柳州铁路第一中学2015_2016学年高一物理上学期段考试题.doc
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1、柳州铁一中学20152016学年第一学期高一年级段考物理科试卷一、选择题(本题共10小题,每小题有的一个选项正确,有的多个正确,全对得5分,选不全得3分,共计50分)1以下是力学中的两个实验装置,由图可知这两个实验共同的物理思想方法是 A极限的思想方法 B放大的思想方法 显示桌面受力形变装置手的压力能使玻璃瓶发生形变C控制变量的方法 D猜想的思想方法 2如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间,测得遮光条的宽度为,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度,为使更接近瞬时速度,正确的措施是 A换用宽度更窄的遮光条B增大气垫导轨与水平面的夹角C使滑块的释
2、放点更靠近光电门D提高测量遮光条宽度的精确度3在匀变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是 A加速度与速度无关 B速度变化越大,加速度一定越大 C速度增大时,加速度也一定增大 D速度变化率为零,加速度就一定为零4关于摩擦力,有人总结了“四条不一定”,其中说法正确的是 A摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反B静摩擦力的方向不一定与运动方向共线C受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动D静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力5如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是 6如图是物体做直线运动的vt图像,由图可知,该物体 A第1 s内和第3
3、s内的运动方向相反B第3 s内和第4 s内的加速度相同C第1 s内和第4 s内的位移大小相等D02 s和04 s内的平均速度大小相等7一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m则刹车后6 s内的位移是 A20 m B24 m C25 m D75 m8如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角缓慢地增大到90的过程中 A小球对墙的压力减小 B小球对薄板的压力增大C小球对墙的压力先减小后增大D小球对薄板的压力不可能小于球的重力9如图所示,质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖
4、直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30,则 A弹簧一定处于压缩状态B斜面对滑块的支持力大小可能为零 C滑块可能受到三个力作用D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg10如图所示,某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭的时间分别为5s和2s关卡刚放行时,一同学立即在关卡1处以加速度2 m/s2由静止加速到2 m/s,然后匀速向前,则最先挡住他前进的关卡是A关卡5 B关卡4 C关卡3 D关卡2二、实验题(18分)11(9分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧弹簧轴线和刻度尺都应在_方向(填“水平”或
5、“竖直”)弹簧自然悬挂,待弹簧_时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6.数据如下表.代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,代表符号为_ 右图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_的差值(填“L0”或“Lx”)由图可知弹簧的劲度系数为_N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)12(9分)某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水
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