通用版2020年高中语文二轮复习题型组合滚动练2含解析20191213112.doc
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1、题型组合滚动练(二)(分值,108分;建议用时,100分钟)序号1234910得分答案一、综合运用阅读下面的文字,完成14题。(12分,每小题3分)国家功勋荣誉表彰的价值正在于以“礼”正国,以励率民,_崇尚英雄的国家态度,召唤更多人把个人奋斗汇入时代洪流。天地英雄气,千秋尚凛然。一个懂得珍惜并奖励英雄的国家,才能激发更多英雄前赴后继。作为国家最高荣誉,对于国家勋章和国家荣誉称号而言,与其说它是高度肯定了获奖者本人突出功绩和精神风范,不如说是承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。“没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展”。习近平总书
2、记在2019年春节团拜会上的这句话,点燃了许多人内心的家国情怀。()人民共和国70年基业上,镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视英模人物褒奖工作,在全社会汇聚起_、崇尚英雄、争做先锋的强大正能量。新时代是奋斗者的时代。从脱贫攻坚、乡村振兴的领头羊,到_的改革先锋,从勇攀科学高峰的登攀者,到创业浪潮中搏击风浪的弄潮儿,如果每个人都能向英模人物学习,就能汇聚起闯关夺隘、滚石上山的磅礴之力。乔木亭亭倚盖苍,_自担当。70年披荆斩棘,70年风雨兼程。以开展国家勋章和国家荣誉称号评选为契机,让拼搏奋斗、报效祖国涌动在普通人内心,中华民族的伟大复兴,必将因为
3、亿万追梦人英雄般的奋斗而更加精彩。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A昭彰见贤思齐一壶中流凄风苦雨B彰显从善如流一壶中流栉风沐雨C彰显见贤思齐击水中流栉风沐雨D昭彰从善如流击水中流凄风苦雨C彰显:动词,鲜明地显示。昭彰:名词,明显,显著。语境强调鲜明地显示,应该用“彰显”。见贤思齐:见到德才兼备的人就想向他看齐。从善如流:形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然。文段语境强调“崇尚英雄、争做先锋”,选择“见贤思齐”更恰当。一壶中流:比喻东西虽然轻微,用到的时候便十分珍贵。击水中流:中流就是河流的正中间,指河流中最湍急的地方,比喻立志奋发图强。修饰“改革先锋”,应该选择
4、“击水中流”。凄风苦雨:形容天气恶劣。栉风沐雨:意思是形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。文段语境强调“担当”“披荆斩棘,风雨兼程”,应该选择“栉风沐雨”。2文中四处画横线的标点,使用错误的一项是()ABC DBB项,句号放在后引号里面。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A作为国家最高荣誉,对于国家勋章和国家荣誉称号而言,与其说它是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定,不如说是承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。B作为国家最高荣誉,对于国家勋章和国家荣誉称号而言,不仅是高度肯定了获奖者本人的突出功绩和精神风范,而且还承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦从兴
5、的峥嵘历程。C作为国家最高荣誉,国家勋章和国家荣誉称号,不只是它高度肯定了获奖者本人的突出功绩和精神风范,而是承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。D作为国家最高荣誉,国家勋章和国家荣誉称号,既是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定,也承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。D画线句有三处错误,一是“对于而言”介词使主语缺失,排除A、B两项;二是不合逻辑,语义欠佳,“与其说,不如说”为选择关系关联词,此语境应使用表示并列关系或者递进关系的关联词,“既,也”或“不只是,而且是”,排除A、C两项;三是主谓搭配不当,“国家勋章和国家荣誉称号”与“高度肯定了”搭配不当,可
6、改为“国家勋章和国家荣誉称号是对的高度肯定”,排除B、C两项,故选D。4下列在文中括号补写的句子,最恰当的一项是()A在家尽孝、为国尽忠,中华民族历来崇尚家国大义,“小家”同“大国”同声相应。B中华民族历来崇尚家国大义,为国尽忠、在家尽孝,“大国”同“小家”同声相应。C中华民族历来崇尚家国大义,在家尽孝、为国尽忠,“小家”同“大国”同声相应。D家国大义历来是中华民族崇尚的,为国尽忠、在家尽孝,“大国”同“小家”同声相应。C首先,前后语境强调的是“家国情怀”“为家为国”,语序上“家”应在“国”之前,排除B、D两项。其次,从句子内部逻辑看,先阐明“中华民族历来崇尚家国大义”的态度立场,再分析“小家
7、”“大国”的关系,更恰当。而且“在家尽孝、为国尽忠”“小家同大国同声相应”均在阐述“小家”与“大国”的关系,紧密相连更好。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字。(6分) ,通常认为有两个方面的原因:汉字结构富于变化,为书法艺术提供了用线条造型的依据;毛笔笔毫柔软,通过复杂的运动,能书写出具有各种节奏变化和情绪色彩的线条, 。从形式构成层面来看,这种说法大致无误, ?例如,是什么样的理路、什么样的心理背景促使人们不断去发掘毛笔和汉字结构所具有的表现潜能?解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。作答此题,要注意把握文段的意思及横线
8、前后的内容。处,由后面“通常认为有两个方面的原因”可知,处与后面内容构成因果关系,再由冒号后面的内容可推知处可填与“书法之所以能成为艺术”类似的内容。处,纵观分号前后两句可知,处所填内容应与前面“为书法艺术提供了用线条造型的依据”结构形式一致,内容上交代“毛笔笔毫柔软为书法艺术提供了物质手段”相类似的内容。处,根据前面的“从形式构成层面来看”及后的举例的内容可推断,处应填写深层次的原因,即与“但是更深一层的原因呢”意思类似的内容。答案书法之所以能成为艺术为书法艺术提供了物质手段但是更深一层的原因呢(每句2分)6阅读下面一段文字,简要概括其信息。要求:要点全面;表述连贯;不超过45个字。(6 分
9、)版画是绘画形式的一种。制作版画,要先用刀具在版上刻出画面,也可以用化学药品在版上腐蚀出画面,再复印到纸上。所用的版,可以是木版、石版、铜版、锌版、麻胶版等;形成的作品可以是单色的,也可以是套色的;制作时,可以采用凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等方法。答案示例:版画是用雕刻或蚀刻印出来的图画,(2分)按照所用材料、颜色和制作方法,(2分)可以相应地分成若干种类。(2分)7下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)答案加入学生会,可申请“优才计划”免试推荐,也可参加面试。(2分)如未能通过第一志愿部门面试,还可选择参加第
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