2013年八年级数学上册 8.1 平均数同步测试(1) 北师大版.doc
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1、第八章 数据的代表单元总览在现实生活中,人们不仅要收集数据,更要对收集到的数据进行加工处理,进而作出评判一个完整的统计过程包括收集数据、整理数据、分析数据、做出决策这样几个过程为此必须授予学生一定的评判工具,提高学生分析数据并解决实际问题的能力而“平均水平”是最为常用的一个评判指标为此,本章将研究刻画数据“平均水平”的三个数据代表平均数、中位数、众数,了解它们的联系和区别,并在具体情境中有选择地进行运用 本章知识结构图:实际问题数据收集与表示数据“平均水平”的度量解决实际问题、作出决策实际问题数据收集与表示数据“平均水平”的度量解决实际问题、做出决策平均数中位数众 数算术平均数加权平均数1平均
2、数(1)一、目标导航掌握算术平均数,加权平均数的概念;会求一组数据的算术平均数和加权平均数;体会算术平均数与加权平均数的联系和区别,并能利用它们解决一些实际问题二、基础过关1如果一组数据85,80,x,90的平均数是85,则x=_2已知x1,x2,x3的平均数是x,那么3x1+5,3x2+5,3x3+5的平均数是_3四位中学生把压岁钱存入银行,存入的数分别为1180元,350元,420元,880元,他们平均每人存入银行_元钱4已知3、7、4、a四个数的平均数是5;18、9、7、a、b五个数的平均数是10, 则a=_,b=_5一射击运动员连续射靶10次,其中2次命中10环,3次命中9环,5次命中
3、8环, 则他平均命中_环6五名篮球队员的身高分别是182cm,190cm,184cm,193cm,186cm,则他们的平均身高是_7数据5,3,2,1,4的平均数是( )A2B5C4D386个数据的平均数为10,其中的一个为5,那么其余5个数据的平均数是( )A10B9C11D129已知数据x1,x2,x3,x4的平均数为2,则数据3x1,3x2,3x3,3x4的平均数是( )A2B6CD10某学校生物兴趣小组11人到校外采集植物标本,其中2人每人采集到6件,4人每人采集到3件,5人每人采集到4件,则这个兴趣小组平均每人采集标本是( )A3件B4件C5件D6件11有50个数,它们的平均数是38
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