河南省洛阳市宜阳一高2015_2016学年高一生物上学期12月第二周周练试题含解析.doc

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1、2015-2016学年河南省洛阳市宜阳一高高一（上）第二周周练生物试卷（12月份）一选择题（共16小题）1下列有关细胞的叙述，不正确的是（）A不同的细胞大小差别很大B所有的细胞必定是由别的细胞产生的C所有生物都是由一个或多个细胞组成的D细胞的表面积与体积之比较大，有利于完成各种生命活动2生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础C遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础D细胞是一切生物体结构的基本单位32014年，埃博拉病毒又肆虐非洲，其形态如图所示下列有关病毒的叙述正确的是（）A埃博拉病毒的遗传物质的基

2、本组成单位是核糖核酸B埃博拉病毒属于原核细胞构成的生物C可用含有碳源和氮源的培养基培养埃博拉病毒D一旦离开活细胞，埃博拉病毒就不再表现出生命活动4生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A生长发育是以细胞的增殖、分化为基础B生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D龟的单个细胞就能完成各种生命活动5如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（） A比的放大倍数大，比放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒C从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调

3、节光圈移动标本转动细准焦螺旋D若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是6在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（）A叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针7如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长则下列说法正确的是（）A物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关B控制甲、乙、丙、丁

4、合成的物质是脱氧核苷酸C甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色D物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用8近年来的研究初步表明，AP（p淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病征AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成APP形成AP的过程如图所示根据上述信息所作的推论错误的是（）A用双缩脲试剂检测AP，有紫色反应BAP的效果可能是引起大脑功能异常C一个AP分子中至少含有39个肽键D分泌酶很可能是突变基因表达的产物9氨基酸平均相对分子质量为120，如有一个两条链的蛋白质，相对分子质量是12276这个蛋白质氨基酸的数目和指导合成它

5、的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是（）A144，432B144，864C120，360D120，72010如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）极低密度脂蛋白 低密度脂蛋白 高密度脂蛋白A只有B只有C和D、和11蛋白质是生命活动的体现者，也是细胞内含量最多的有机物，下列关于蛋白质的表述正确的是（）原核生物蛋白质的合成不需要核糖体少数抗体不是蛋白质所有的抗原都是蛋白质部分激素是蛋白质生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构也有关系神经递质的成分都是蛋白质所有的蛋白质都含S元素ABCD12如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A这些结

6、构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解13在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是（）A丙酮酸、CO2、葡萄糖B丙酮酸、葡萄糖、CO2CCO2、丙酮酸、葡萄糖D葡萄糖、丙酮酸、CO214肌细胞内的肌质网是由大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是（）A增大细胞内的膜面积B某些大分子物质的运输通道C为肌细胞供应能量D与蛋白质、脂质和糖类的合成有关15下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的

7、是（）A需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器16下列有关细胞成分和基本结构的说法中，正确的是（）A原核细胞中的RNA可作为遗传物质直接为合成蛋白质提供模板B氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通过核孔C变形虫对食物的摄取与体内线粒体有关D水浴加热煮沸时，DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会断裂，导致分子的空间结构改变二填空题（共5小题）17如图是细菌和蓝藻的结构模式图，请根据图回答下面的问题（1）细菌和蓝藻都属于生物，构成它们的细胞在结

8、构上与酵母菌细胞的最显著区别是，统一性表现在（2）蓝藻细胞内含有 和，因而可以进行光合作用，属于（自养/异养）生物细菌中绝大多数种类是 （自养/异养）生物（3）图A中1是，3是，5是18如图是几种生物的基本结构单位请根据图回答下面的问题（1）如图两种细胞均属于细胞，它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是，与真核细胞的统一性表现在都有（2）图中能进行光合作用的是（填番号）（写名称），能完成此生理过程，是因为它有和两种色素，因而它是一类（选填“自养”或“异养”）的生物19据如图所示的化合物的结构简式回答下列问题：（1）图1是一个多肽化合物的结构图它是由氨基酸通过化学反应形成的，这种反应叫做该分子

9、是由4种氨基酸形成，造成氨基酸种类不同的原因是（2）如图2为脱氧核苷酸链，图中的名称是相邻两个含氮碱基是通过（3）图3通常表示细胞中发生的过程，图中有种核苷酸（4）图4中B具有多样性，若从b分析其原因是若b的平均相对分子质量为r，通过反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的B，则B分子中肽键的数目是20科研小组进行了水体铵离子浓度変化对轮叶黑藻生理影响的研究，利用铵离子浓度不同的培养液培养轮叶黑藻40天，测量并统计相关指标实验结果如下，请分析回答：培养液铵离子浓度与轮叶黑藻叶绿素平均含量记录表铵离子浓度（mg/L）00.51248叶绿素平均含量（mg/g）0.650.660.70

10、0.710.600.4（1）叶绿素分布于叶绿体的，要测定其含量，需先用提取分析上表，过高浓度铵离子会，直接影响光合作用的阶段（2）轮叶黑藻建造自身的原料是环境中的图示结果表明，铵离子浓度変化对轮叶黑藻相对生长率的影响是（3）轮叶黑藻细胞有氧呼吸过程中，产生的具体场所是研究人员推测：铵离子浓度较高时，轮叶黑藻有氧呼吸增强是其相对生长率较低的原因之一 验证此推测，可比较条件下，不同铵离子浓度培养液中轮叶黑藻的21如图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图，据图回答问题：（1）合成蛋白质的场所是，含有DNA的结构包括（填标号）（2）将此细胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中，一段时间后与会发生分离（3）细菌细

11、胞与该细胞比较，其主要区别是（4）若将该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有性（5）图中细胞内具有双层膜结构的细胞器有（填图中序号）2015-2016学年河南省洛阳市宜阳一高高一（上）第二周周练生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一选择题（共16小题）1下列有关细胞的叙述，不正确的是（）A不同的细胞大小差别很大B所有的细胞必定是由别的细胞产生的C所有生物都是由一个或多个细胞组成的D细胞的表面积与体积之比较大，有利于完成各种生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】1、不同生物的细胞大小不同，细胞分化造成同一生物的细胞种类多样2、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物

12、质运输的效率就越低，所以细胞体积越小，其表面积与体积的比例越大，细胞的物质运输的效率就越高，就越有利于完成各项生命活动【解答】解：A、不同生物的细胞大小不同，A正确；B、新细胞从老细胞中产生，B正确；C、病毒没有细胞结构，C错误；D、细胞表面积与体积之比越大，越有利于细胞各项生命活动的完成，D正确故选：C【点评】本题考查细胞的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力2生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础C遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础D细胞是一切生物体

13、结构的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动生物的遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化；生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞；生物体的生长发育离不开细胞的增殖、分化【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，必须寄生在细胞中进行生活，A正确；B、生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞，B正确；C、生物的遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化，C正确；D、病毒没有细胞结构

14、，D错误故选：D【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动32014年，埃博拉病毒又肆虐非洲，其形态如图所示下列有关病毒的叙述正确的是（）A埃博拉病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B埃博拉病毒属于原核细胞构成的生物C可用含有碳源和氮源的培养基培养埃博拉病毒D一旦离开活细胞，埃博拉病毒就不再表现出生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】病毒是不具有细胞

15、结构的生物，组成成分是蛋白质和核酸，病毒体内只含有DNA或者RNA一种核酸，由于病毒不具有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须在寄主细胞内完成增殖过程【解答】解：A、埃博拉病毒的遗传物质是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，A正确；B、埃博拉病毒没有细胞结构，不属于原核生物，B错误；C、病毒不具有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须在寄主细胞内完成增殖过程，不能用普通培养基培养，C错误；D、由于病毒不具有细胞结构，一旦离开活细胞，埃博拉病毒就不再表现出生命活动，D正确故选：AD【点评】本题考查病毒的有关知识，熟记病毒没有细胞结构，组成成分是蛋白质和核酸，不能独立完成生命活动是解题的关键4生命活

16、动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A生长发育是以细胞的增殖、分化为基础B生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D龟的单个细胞就能完成各种生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动【解答】解：A、生物体的生长发育离不开细胞的增殖、分化，A正确；B、生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞，B正确；C、生物的遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化，C正确；D、龟为多细胞生物，单个细

17、胞不能完成各种生命活动，必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动，D错误故选：D【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动5如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（） A比的放大倍数大，比放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒C从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节

18、光圈移动标本转动细准焦螺旋D若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是【考点】细胞观察实验【分析】形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多甲图目镜中是低倍镜，是高倍镜；物镜中是高倍镜，低倍镜【解答】解：A、目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故比的放大倍数小，比放大倍数大，A错误；B、把视野从图中的乙转为丙时，放大倍数增加，应选用高倍镜，同时转动细准焦螺旋，无需提升镜筒，B错误；C、从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜

19、，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片转动转换器调节亮度（调节光圈或反光镜）转动细准焦螺旋，C错误；D、放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象解距离越短，组合是，D正确故选：D【点评】本题难度不大，是一道实验操作题，具体考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察6在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（）A叶绿体位于液泡右下方

20、，环流方向为逆时针B叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针【考点】细胞观察实验【分析】图中可以看出，细胞质环流方向是逆时针的，并且叶绿体在细胞的右下方显微镜下物像的静态位置与物体的静态位置相反，显微镜下物像的运动方向与物体的运动方向相同【解答】解：视野中一叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针故选：B【点评】本题属于简单题，也是易错题，要求考生能理解显微镜下物像的静态位置与物体的静态

21、位置相反，显微镜下物像的运动方向与物体的运动方向相同7如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长则下列说法正确的是（）A物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关B控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸C甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色D物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】根据题意可知：甲（胰岛素）、乙（淋巴因子）、丙（抗体）、丁（生长激素）的化学本质都是蛋白质，蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，

22、肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核糖核酸淋巴因子和抗体均在特异性免疫中发挥作用【解答】解：A、蛋白质结构多样性不仅与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关，也与蛋白质的空间结构有关，A错误；B、控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核酸而不是脱氧核苷酸，B错误；C、物质甲、乙、丙、丁分别为胰岛素、淋巴因子、抗体和生长激素，化学本质都是蛋白质，均能与双缩脲试剂反应呈紫色，C正确；D、物质乙和丙都在特异性免疫中发挥作用，D错误故选：C【点评】本题主要考查学生的理解和分析能力分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结

23、构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外故内质网膜面积变小，高尔基体膜面积不变，细胞膜面积变大8近年来的研究初步表明，AP（p淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病征AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成APP形成AP的过程如图所示根据上述信息所作的推论错误的是（）A用双缩脲试剂检测AP，有紫色反应BAP的效果可能

24、是引起大脑功能异常C一个AP分子中至少含有39个肽键D分泌酶很可能是突变基因表达的产物【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；检测蛋白质的实验；遗传信息的转录和翻译【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是蛋白质的鉴定、氨基酸脱水缩合的计算和基因突变，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：A、根据题意，AP（p淀粉样蛋白）的化学本质是蛋白质，用双缩脲试剂检测成紫色；A正确B、“AP（p淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理征”，则AP的作用效果可能是引起大脑功能异常；B正确C、据图分析，AP分子中氨基酸=695596（695635）=39，则肽键数

25、=氨基酸数肽链数=38个；C错误D、AP的过程需在分泌酶和分泌酶的作用下将APP分解，正常的机体发生病变，很可能是基因突变的结构；D正确故选C【点评】本题考查蛋白质的鉴定、氨基酸脱水缩合的计算和基因突变等相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题9氨基酸平均相对分子质量为120，如有一个两条链的蛋白质，相对分子质量是12276这个蛋白质氨基酸的数目和指导合成它的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是（）A144，432B144，864C120，360D120，720【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、在蛋白质分子合成过程中：失

26、去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量2、在基因控制蛋白质合成过程中，1个氨基酸对应6个脱氧核苷酸【解答】解：设多肽链由n个氨基酸脱水缩合形成，根据蛋白质的分子量=氨基酸分子量氨基酸分子数18水的分子数，肽键数=水分子数=氨基酸数肽链数，可得：12276=120n18（n2），求出n=120因此控制该多肽链的基因中，含脱氧核苷酸的数目=1206=720个故选：D【点评】本题考查有关蛋白质的计算，意在考查学生的分析能力和计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力计算题的比例在近几年的高考题中有所增加，应该引起学

27、生的重视10如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）极低密度脂蛋白 低密度脂蛋白 高密度脂蛋白A只有B只有C和D、和【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】阅读题干与题图知，本题的知识点是脂质的代谢，梳理相关知识点结合题图做出判断【解答】解：小肠是消化和吸收的主要场所，小肠吸收的脂类物质首先进入肝脏，合成甘油三酯，与蛋白质生成极低密度脂蛋白的形式运输，脂类物质胆固醇和蛋白质形成低密度脂蛋白的形式进行运输，血管H是从肝脏出来的静脉血，其中的极低密度脂蛋白、低密度脂蛋白的含量较高故应选C【点评】本题的知识点是脂质的代谢与运输形式，主要考查学生利用基础知识解决问题的能

28、力11蛋白质是生命活动的体现者，也是细胞内含量最多的有机物，下列关于蛋白质的表述正确的是（）原核生物蛋白质的合成不需要核糖体少数抗体不是蛋白质所有的抗原都是蛋白质部分激素是蛋白质生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构也有关系神经递质的成分都是蛋白质所有的蛋白质都含S元素ABCD【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】蛋白质的功能生命活动的主要承担者：构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白； 催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素； 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；运输作用：如红细胞中的血红蛋白【解答】解：只要在具有细胞结构

29、的生物体内，蛋白质的合成都需要核糖体，错误；抗体都是蛋白质，错误；并非所有的抗原都是蛋白质，有少部分抗原是多糖，错误；部分激素是蛋白质，如生长激素、胰岛素等，正确；生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构有关系，正确；神经递质有多种，一部分是蛋白质，错误；所有的蛋白质都含C、H、O、N元素，部分蛋白质中含有S元素，错误故选：C【点评】本题考查蛋白质相关的内容，知识点较多，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力12如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B以上七种结构均参与了细胞内生物膜

30、系统的构成C与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析图解：图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜【解答】解：A、这些结构均是亚显微结构模式图，必须在电子显微镜下才能看到，A错误；B、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构，因此不属于生物膜系统，B错误；C、DNA存在与线粒体、叶绿体和细胞核中，DNA可以发生复制和转录，在核糖体上可以发生遗传信息的翻译过程，因此与基因表达有关的结构有a、b、

31、f、g，但是核糖体上不都能发生AT之间的互补配对，C正确；D、叶绿体合成葡萄糖，但是葡萄糖的分解发生在细胞质基质中，D错误故选：C【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识记相关知识，构建一定的知识网络13在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是（）A丙酮酸、CO2、葡萄糖B丙酮酸、葡萄糖、CO2CCO2、丙酮酸、葡萄糖D葡萄糖、丙酮酸、CO2【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞呼吸的过程和意义【分析】（1）光合作用过程及场

32、所：光反应的场所是类囊体薄膜，包括2个反应：一个是水的光解，另一个是ATP的合成；暗反应的场所是叶绿体基质，也包括2个化学反应：一个是二氧化碳的固定，另一个是三碳化合物的还原（2）呼吸作用的三个过程及场所是：第一阶段：反应物：C6H12O6产物是：2丙酮酸+能量（2ATP、少） 场所：细胞质基质第二阶段：反应物：2丙酮酸+6H2O产物是：6CO2+能量（2ATP、少） 场所：线粒体基质第三阶段：反应物：+6O2 产物是：12H2O+能量 （34ATP、多） 场所：线粒体内膜【解答】解：细胞质基质中发生的是呼吸作用的第一阶段，产物是丙酮酸；线粒体基质中发生的是有氧呼吸的第二阶段，产物有二氧化碳和

33、水；叶绿体基质发生的光合作用的暗反应阶段，二氧化碳的固定反应的产物是三碳化合物，三碳化合物的还原的产物反应的产物是葡萄糖和五碳化合物故选：A【点评】光合作用和呼吸作用的过程题目是经常考查的一类题目，会以不同的形式，选择题、图表题等等，所以这种基础性的题目必须明确相关的知识点14肌细胞内的肌质网是由大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是（）A增大细胞内的膜面积B某些大分子物质的运输通道C为肌细胞供应能量D与蛋白质、脂质和糖类的合成有关【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题考查信息给予题，本题提供的信息是“肌质网是由大量变形的线粒体组成的”，而线粒体的作用是提供能量【解答】解：根

34、据题干提供的信息，肌质网是由线粒体组成，联想肌肉细胞的作用，需要大量的能量，说明肌质网的作用也就是为肌肉细胞的提供能量故选：C【点评】学习的过程中要用“结构与功能相适应”的观点去看问题，本题中肌肉细胞肌肉要进行运动，需要大量的能量，就需要线粒体提供大量的能量而不能简单的理解为是一种膜结构15下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结

35、构的异同；细胞器中其他器官的主要功能【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识有线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器结构和功能以及病毒、原核细胞的结构，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、进行有氧呼吸的原核生物如醋酸菌没有线粒体，需氧生物的细胞质基质中也能够为生命活动提供能量，A错误；B、溶酶体中的水解酶不是自身合成的，而是来自核糖体合成、高尔基体加工，B错误；C、叶绿体和线粒体都是双层膜，两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素，是光合作用的场所，C正确；D、噬菌体属于DNA病毒，并无细胞的结构，所以没有核糖体这种细胞器，D错误故选：C【点评】本题考查细胞

36、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16下列有关细胞成分和基本结构的说法中，正确的是（）A原核细胞中的RNA可作为遗传物质直接为合成蛋白质提供模板B氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通过核孔C变形虫对食物的摄取与体内线粒体有关D水浴加热煮沸时，DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会断裂，导致分子的空间结构改变【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；蛋白质变性的主要因素；细胞核的结构和功能【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞成分和基本结构，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、原核细胞中含有DNA和RNA两种核酸，但遗传物

37、质是DNA，为合成蛋白质提供模板的是由DNA转录形成的mRNA，A错误；B、核孔是沟通细胞核与细胞质信息传递和物质交流的通道，可以选择性地转运核内外的物质，因而对细胞的活动起重要的调控作用，B错误；C、变形虫对食物的摄取是胞吞，涉及细胞膜的流动性，需消耗能量，故与细胞内的线粒体有关，C正确；D、水浴加热煮沸时，DNA中的氢键断裂使双链解旋分开，而蛋白质只是空间结构遭到破坏，肽键并没有受到影响，D错误故选：C【点评】本题考查细胞的结构、特点及成分的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力二填空题（共5小题）17如图

38、是细菌和蓝藻的结构模式图，请根据图回答下面的问题（1）细菌和蓝藻都属于原核生物，构成它们的细胞在结构上与酵母菌细胞的最显著区别是没有核膜包被的典型的细胞核，统一性表现在都具有相似的细胞膜与细胞质和遗传物质DNA（2）蓝藻细胞内含有藻蓝素 和叶绿素，因而可以进行光合作用，属于自养（自养/异养）生物细菌中绝大多数种类是异养 （自养/异养）生物（3）图A中1是拟核，3是细胞膜，5是细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、单细胞藻类、真菌等原核细胞与真核细胞相比

39、最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：（1）细菌和蓝藻的细胞结构中都均没有核膜包被的典型的细胞核，它们都属于原核生物但它们都具有相似的细胞膜、细胞质和遗传物质DNA（2）蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素，因而可以进行光合作用合成有机物，属于自养型生物细菌中绝大多数种类是营腐生生活的异养生物（3）图A为细菌的结构图，图中1是拟核，3是细胞膜，5是细胞质故答案为：（1）原核 没有核膜包被的典型的细胞核 都具有相似的细胞膜与细胞质和遗传物质DNA（2）藻蓝素 叶绿素 自养 异养（3）拟核 细胞膜 细胞质【点评】本题着重考查了细胞结构和功能的相关知识，要求考生能够识记原核细胞与真核细

40、胞最主要的区别；识记蓝藻的结构特点和代谢类型；明确大多数细菌属于异养型生物18如图是几种生物的基本结构单位请根据图回答下面的问题（1）如图两种细胞均属于原核细胞，它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的典型的细胞核，与真核细胞的统一性表现在都有都具有相似的细胞膜与细胞质和遗传物质DNA（2）图中能进行光合作用的是（填番号）蓝藻（写名称），能完成此生理过程，是因为它有藻蓝素和叶绿素两种色素，因而它是一类自养（选填“自养”或“异养”）的生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生

41、物包括：动物、植物、原生动物、单细胞藻类、真菌等原核细胞与真核细胞相比最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：（1）细菌和蓝藻的细胞结构中都均没有核膜包被的典型的细胞核，它们都属于原核生物但它们都具有相似的细胞膜与细胞质和遗传物质DNA（2）根据题意和图示分析可知：A是细菌、B是蓝藻蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素，因而可以进行光合作用合成有机物，属于自养型生物故答案为：（1）原核 没有核膜包被的典型的细胞核 都具有相似的细胞膜与细胞质和遗传物质DNA（2）B 蓝藻 藻蓝素 叶绿素 自养【点评】本题着重考查了细胞结构和功能的相关知识，要求考生能够识记原核细胞与真核细胞最主要的区

42、别；识记蓝藻的结构特点和代谢类型；明确大多数细菌属于异养型生物19据如图所示的化合物的结构简式回答下列问题：（1）图1是一个多肽化合物的结构图它是由氨基酸通过化学反应形成的，这种反应叫做脱水缩合该分子是由4种氨基酸形成，造成氨基酸种类不同的原因是R基不同（2）如图2为脱氧核苷酸链，图中的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸相邻两个含氮碱基是通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖相连（3）图3通常表示细胞中发生的转录过程，图中有8种核苷酸（4）图4中B具有多样性，若从b分析其原因是种类、数量、排列顺序不同若b的平均相对分子质量为r，通过反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的B，则B分子中肽键的数目是【考

43、点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；DNA分子结构的主要特点；DNA分子的多样性和特异性；遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知：图1中共含有肽腱（CONH）4个，说明是由5个氨基酸脱水缩合而成，所以该化合物的名称是五肽图2中：是磷酸基团、是五碳糖、是腺嘌呤、是鸟嘌呤核糖（或脱氧核糖）核苷酸图3表示转录过程图4表示DNA、RNA和蛋白质的组成及其功能【解答】解：（1）图1是一个多肽化合物是由氨基酸通过脱水缩合形成的该分子是由5个4种氨基酸形成，造成氨基酸种类不同的原因是R基不同（2）图中含有碱基是G，所以其名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸相邻两个含氮碱基是通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖相连（3）图3通常表示细胞中发生的转录过程，图中DNA有4种脱氧核苷酸，RNA有4种核糖核苷酸，所以共有8种核苷酸（4）蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序、肽链的空间结构不同；氨基酸脱水缩合形成的蛋白质的分子量=组成蛋白质的氨基酸的分子量之和脱去的水分子量之和，设E分子中肽键的数目是X，则有关系式：r（m