安徽省淮北市第一中学2015_2016学年高二语文上学期期中试题扫描版.doc
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1、淮北一中2015 -2016学年第一学期期中考试高二语文试题淮北一中2015 -2016学年第一学期期中考试高二语文试题答案一、1选择题(每题3分,)题号123456151617答案BDDDCCADA1B(“对人与世界的终极原理进行追问和探索”错)2D(“总分总的结构”错)3D(认为康德是“不可知论”者不是维特根斯坦)4D(给文言断句的前提是粗通大意,再结合语境和文言文行文规则进行断句。)5C(C项错误在于,对“五行”的理解不对。在本文的语境下,“五行”指的是我国古代称构成各种物质的五种元素,即水、火、木、金、土。)6C(张冠李戴。和庾亮说的是温峤,不是郭璞。)二、7、(1)(郭璞)于是暗中联
2、络了亲戚朋友数十家,准备迁移到东南一带去避难。(“潜”、“姻昵”、各1分,句意1分)(2)当初,郭璞常说:“杀我的人是山宗。”到这时果然有姓崇的人在王敦面前说郭璞的坏话。( “至是”、“构”各1分,介宾后置1分,句意1分)(3)略8.(4分)首联:对战事惨败的悲痛;颔联:对阵亡义军的悲悼;颈联:对群胡骄横的悲愤;尾联:对官军到来的悲切呼唤。(评分建议:每点1分。)9(4分)这首诗叙写了战争的时间、地点和结果(1分),以及阵亡将士的籍贯、身份(1分),描写了得胜者的骄狂、百姓的悲伤和期盼(1分),具体真实地再现了陈陶之战的历史。(1分)10、(6分)略11、(6分)用作铺垫,引出主要故事强化(衬
3、托)主要故事的叙述效果突出这类现象的普遍性(每点2分)12、(5分)第三人称叙述。(1分)突破开篇以第一人称写“我”的所见所闻的局限,较为自由地展现事件过程、人物心理,以及不同地点发生的事情。拉开了叙述者与故事之间的距离,更具有客观性。(每点2分)13、(6分)光秃秃的大草原、冷冷的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围。烘托了人物的无助感。以月之圆显人物心情、事情结局之残,与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。(每点2分)14、(7分)示例:疏于管理、不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害。乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错,可差错却越变越大,个中原因正是工作作风的问题。判断问题机械武断
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