中心小学秋教学教研工作参考计划范文 .doc
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1、中心小学秋教学教研工作参考计划范文一、指导思想:以党的十八大和三个代表精神为指导,全面落实县教育局提出创强、提质、改课堂的工作思路,通过系统的学习、科学认确实讨论,以科学开展观总揽工作全局,以开展为主题,改革为动力,内涵为重点,质量为中心,素养教育为核心,以课程改革为契机,全面推进教育创新,大力开展学校内涵,以老师队伍建立为根本,全面提升老师思想和业务素养,实在提高教育质量和办学效益。二、工作目的:(一)、深化理论学习,更新教育观念,加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。(二)、搞好教学常规治理,利用远程教育资源,深化教学改革,推进优质教育。(三)、多渠道培养老师,提高整体水平。(四)、认真
2、做好教学实验工作和校本课程施行工作,探究合适新情势下的评价体系。(五)、接着加大学校特色的创立力度,以丰富学校内涵。(六)、制定详细措施,落实学生学习标准化方案。(七)、加强学校的体卫工作和艺术教育。三、工作措施:(一)、深化理论学习,更新教育观念,积极推进课程改革。本学期,我校将在上学年课程改革的根底之上,做到态度积极,步伐稳妥,作风扎实,工作深化,把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,并切实在实地加强对老师施行课程改革的指导。加强学习,立足校本培训,全员参与。本学期,我校的理论学习坚持以自学与集中交流相结合,以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时,使每位老师能从为了每一个学生开展
3、的高度充分认识新课改的价值和意义,用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成,从而为学生的终身开展和幸福拓展空间、制造时机。2、加强对老师的培训。配合课程改革,利用教育信息网的资源重点对任课老师进展培训。在培训学习和实践探究中,真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。(二)、深化教学改革,推进优质教育。以学期初的教学常规月活动为契机,深化扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探究施行素养教育的新途径、新方法,力争使老师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得打破。加强备课。课前作好充分的预备,深化
4、研究教材,全面理解学生,确定恰当要求,灵敏选择教法,认真编写教案,反复熟悉教案,才能在教学中得心应手、随机应变,因势利导,使全班学生到达教学要求,从而圆满地完成的教学任务。本学期在备课上要接着加强标准化治理,开学初教诲处对老师备课提出详细要求,老师要在合格标准的根底上创新改革,争创优秀课案,做到五倡导:(1)倡导备课是手脑心并用的综合劳动;(2)倡导备课是各种教育资源的开发和科学配置;(3)倡导备课关注师生,生生互动生成,课中改造和创新;(4)倡导集体备课的研究(定时间、定内容、定中心发言人);(5)倡导制造和使用教学课件并努力在课件多维(文字、图画、音响等)上下功夫。2、加强听课。接着施行推
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