河北省邢台市第二中学2016届高三政治上学期第四次月考试题扫描版.doc

《河北省邢台市第二中学2016届高三政治上学期第四次月考试题扫描版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邢台市第二中学2016届高三政治上学期第四次月考试题扫描版.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、河北省邢台市第二中学2016届高三政治上学期第四次月考试题（扫描版）政治答案1-5 CBADC 6-10 CBBCC 11-15 BAADB 16-20 CDABD 21-24 CBBA25、（1）有利于全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。有利于加快经济发展方式，推进经济结构战略性调整，使经济发展更多更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。有利于通过创业带动就业，增加收入，让更多的人富起来，促进收入分配结构调整。有利于加强全社会以创新为核心的创业教育，弘扬“敢为人先、追求创新、百折不挠”的创业精神，不断增强创业创新意识。（每点2分，共8分）（2）坚持改革推动（加快实施创新驱

2、动发展战略，推动经济结构战略性调整）完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府宏观调控作用，加大简政放权力度，放宽政策、放开市场、放活主体。进一步提高对外开放水平。加强创业创新公共服务资源开放共享，整合利用全球创业创新资源，实现人才等创业创新要素跨地区、跨行业自由流动。（每点2分，共6分）（3）政府必须履行好保障人民民主和维护国家长治久安、组织经济建设、文化建设和社会建设的职能，要转变政府职能，建设服务型政府，明确政府和市场的边界，激发社会创造活力，但不能包办一切。（3分）政府坚持为人民服务的宗旨和坚持对人民负责的原则，提高行政管理水平（2分）自觉接受人民的监

3、督，防止行政权力的缺失和滥用，提高政府的公信力。（2分）政府的权力是由法律授予，必须依法行政。（3分）（若答出审慎行使权力，科学、民主、依法决策可酌情给分）（4）创新推动社会生产力的发展。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新推动人类思维和文化的发展。创新推动人类思维方式的变革。人类文化的发展是通过创新来实现的。所以，创新是社会进步的灵魂。（每点2分，共6分）26、（1）以社会主义核心价值观引领法治文化建设，坚持社会主义法治文化建设的正确方向。继承

4、传统，推陈出新，面向世界，博采众长，加强不同民族间文化的借鉴与交流，在文化的继承和交流中推动法治文化融合与创新。 立足法治建设实践，开展贴近群众、贴近生活、贴近实际的文化活动，发挥人民群众主体作用。 发挥大众传媒的传递、沟通和共享功能，建设法治文化传播主阵地。（每点3分，共12分）（2） (1) 矛盾的普遍性和特殊性是共性与个性的关系，二者相互联结，要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。人类优秀的法治文明成果，是经过实践检验的共性认识，我国依法治国要遵循法治建设的一般规律，还要根据国情，结合我国实际，不能照搬别国模式。 (2)辩证的否定是事物自身的否定，其实质是扬弃，要求树立创新意识。他国依法治国的模式既有其合理之处，也有一定的局限性，因此，我们既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式。（每点4分，共8分。若从矛盾的特殊性、联系的条件性和多样性的角度作答可酌情给分，总分不超过8分）（3）一切从实际出发，立足国情。发挥正确意识的指导作用，借鉴他国优秀文明和模式。（答出2点得2分）7