火线100天云南专版2016年中考数学一轮复习第7讲一元一次不等式组.doc
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1、第7讲 一元一次不等式(组)命题点年份各地命题形式考查频次2016考查方向不等式的性质2013德宏(T4选)选择1个近3年共考查1次,主要考查不等式的性质,预计2016年考查的可能性较小.一元一次不等式的解法2015云南(T2选)选择1个近3年共考查1次,预计2016年考查的可能性不大,但作为解不等式组的基本,复习时也应重视.一元一次不等式组的解法2015昆明(T6选),曲靖(T4选,T14填)选择2个填空1个近3年共考查了10次,主要考查解不等式组并在数轴上表示解集,预计2016年考查的可能性较大. 2014云南(T3选),曲靖(T10选)选择2个2013红河(T4选),昭通(T8选),曲靖
2、(T12填),玉溪(T16解),西双版纳(T15解)选择2个填空1个解答2个不等式的应用2014昆明(T21(2)解)解答1个近3年共考查5次,主要是结合方程和函数最大(小)出现的方案设计问题,主要以解答题的形式出现,预计2016年考查方案设计问题的可能性较大.2013昆明(T21(2)解),大理(T22(2)解),普洱(T22(2)解),德宏(T22(2)解)解答4个不等式的概念及性质不等式的有关概念用不等号连接起来的式子叫做不等式,使不等式成立的未知数的取值范围叫做不等式的解集.不等式的基本性质性质1若ab,则acbc;性质2若ab且c0,则ac_bc(或_);性质3若ab且c0,则ac_
3、bc(或_).一元一次不等式(组)的解法一元一次不等式的解法(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1.不等式组的解法一般先分别求出不等式组中各个不等式的解集,并表示在数轴上,再求出他们的公共部分,就得到不等式组的解集.不等式组的解集情况(假设ba)xa同大取大xb同小取小bxa大小小大中间找无解大大小小无处找不等式的应用列不等式解应用题和列方程解应用题的一般步骤基本相似,其步骤包括:(1)审清题意;(2)设未知数;(3)列不等式;(4)解不等式;(5)_作答1已知不等式(组)的解集确定不等式(组)中字母的取值范围有以下四种方法:(1)逆用不等式(组)解集确定;
4、(2)分类讨论确定;(3)从反面求解确定;(4)借助数轴确定2列不等式(组)解应用题应紧紧抓住“至多”“至少”“不大于”“不小于”“不超过”“大于”“小于”等关键词列出不等量关系式,进而求解命题点1一元一次不等式的解法(2015南京)解不等式2(x1)13x2,并把它的解集在数轴上表示出来【思路点拨】本题只要先去括号,然后移项,系数化为1就可以解出不等式【解答】解不等式的步骤,先去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.即可得出解集值得注意的是去分母的时候不等式的任何一项要乘以最简公分母,移项时要改变符号求出不等式的解集,把其解集表示在数轴上要注意标记解集的方向和起始位置应是空心圆圈还是实
5、心点1(2015云南)不等式2x60的解集是()Ax1 Bx3 Cx3 Dx32(2015舟山)一元一次不等式2(x1)4的解在数轴上表示为()3(2015铜仁)不等式5x33x5的最大整数解是_4(2015绍兴)解不等式:3x52(x2)5(2015安徽)解不等式:1.命题点2一元一次不等式组的解法(2015上海)解不等式组: 并把解集在数轴上表示出来【思路点拨】本题考查不等式组的解法,先将两个不等式分别解出,再求出其公共部分即为该不等式组的解集然后在数轴上画出解集【解答】寻找各个不等式解集的公共部分是解不等式组的关键在数轴上表示不等式的解集时,要确定边界和方向,边界:有等号的用实心圆点,无
6、等号的用空心圆圈;方向:大于向右,小于向左1(2015曲靖)不等式组的解集在数轴上表示正确的是()2(2014云南)不等式组的解集是()Ax B.x1 Cx Dx13(2015昆明)不等式组的解集在数轴上表示为()4(2015龙岩)求不等式组的正整数解命题点3不等式的应用(2015益阳)大学生小刘回乡创办小微企业,初期购得原材料若干吨,每天生产相同件数的某种产品,单件产品所耗费的原材料相同当生产6天后剩余原材料36吨,当生产10天后剩余原材料30吨若剩余原材料数量小于或等于3吨,则需补充原材料以保证正常生产(1)求初期购得的原材料吨数与每天所耗费的原材料吨数;(2)若生产16天后,根据市场需求
7、每天产量提高20%,则最多再生产多少天后必须补充原材料?【思路点拨】(1)设初期购得原材料a吨,每天所耗费的原材料为b吨,根据“当生产6天后剩余原材料36吨,当生产10天后剩余原材料30吨”列出方程组解决问题;(2)最多再生产x天后必须补充原材料,根据“若剩余原材料数量小于或等于3吨”列出不等式解决问题【解答】列不等式解决实际问题,要注意抓住问题中的一些关键词语,如“至少”“不超过”“不低于”“不大于”“不高于”“小于”等,这些都体现了不等关系,列不等式时,要根据关键词准确地选用不等号,另外对一些实际问题的分析还需要注意结合实际1(2015株洲)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20个乒乓球
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