火线100天四川专版2016中考物理考点复习第15讲功和机械能.doc
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1、第15讲 功和机械能 功、功率1. 功两个必要因素一是作用在物体上的_;二是物体在_上通过的距离三种不做功的情况不劳无功物体没有受到力的作用,但由于惯性通过了一段距离.例如踢出去在空中运动的足球不动无功物体受到力的作用,但保持静止状态,即没有移动距离.例如“推而不动”、“搬而未起”劳而无功物体受到力的作用,也移动了一段距离,但移动距离方向与力的方向垂直.例如手提物体沿水平方向移动功的计算文字式功等于_与_的乘积表达式_单位_,符号为_,.1 J=1 Nm【提示】在利用功的计算公式进行计算时,力与物体移动的距离在方向上必须一致2 功率定义在物理学中,把_与_之比叫做功率意义表示物体_的物理量公式
2、P=_单位基本单位是_,符号是_;工程技术上还常用_,符号是.单位的换算关系:1 kW=_W,1 W=1 J/s【提示】功率表示做功的快慢,功表示做功的多少.一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定,功率大的做功不一定多,做功多的功率也不一定大.在分析功和功率的关系时,必须考虑时间的因素. 机械效率三种功有用功我们需要的,必须要做的功叫做有用功,用 W有表示额外功我们在做有用功的同时,我们还不得不做的功叫做额外功,用W额表示总功有用功与额外功之和是总共做的功叫做总功,用W总表示.用公式表示为_.机械效率定义物理学中,将_跟_的比值叫做机械效率,用_表示表达式_说明机械效率是一个比值,通常用百分
3、数表示,由于有用功总_ 总功,故机械效率总_ 机械效率的高低与使用机械是省力还是费力_ 测量滑轮组的机械效率原理_过程沿_方向_拉动弹簧测力计使钩码升高,测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s结论同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越_;提升相同重物,滑轮组越多,机械效率越_,但越_力提高机械效率的方法_动滑轮的重;加润滑油,减小_;_物重 动能、势能能量定义物体能够_,我们就说这个物体具有_,简称_单位能量的单位是_,符号是_功与能量关系一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大动能定义物体由于_而具有的能,叫做动能探究物体的动能跟哪些因素有关探究方法:控制变量法
4、、转换法,即物体动能的大小通过观察_来判断实验过程:让同一钢球从不同的高度滚下,探究物体动能与其_的关系;让质量不同的钢球从同一滚下,目的是_,探究物体动能和其质量的关系结论:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大重力势能定义物体由于_ 而具有的能,叫做重力势能影响因素物体的_越大,_越高,它具有的重力势能就_比较方法相同质量时比较_;举起相同高度时比较_弹性势能定义物体由于_而具有的能,叫做弹性势能影响.因素物体的_越大,它具有的弹性势能_【提示】一般而言,规定物体在“水平地面”上的重力势能为零. 机械能及其转化机械能定义 _、_和_ 统称为
5、机械能单位_,符号_机械能转化动能与重力势能之间相互转化转化的规律是减小的能量转化为增大的能量动能与弹性势能之间相互转化人造地球卫星能量转化从近地点远地点:_能转化为_能从远地点近地点:_能转化为_能机械能守恒如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总和保持_【提示】题中如果有“在光滑斜面上滑动”;“斜面上匀速下滑”表示有能量损失机械能不守恒.命题点1功和功率(2015攀枝花)在自由下落过程中,物体运动速度会越来越快一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知ABBC,如图所示物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则W1_W2,P1_P2.点拨:(1)A
6、BBC,根据WGh可知:物体在AB和BC做的功相同,即W1W2(2)方法一:物体在下落过程中运动速度会越来越快,根据ts/v可知,t1t2根据PW/t可知,P1P2方法二:在力相同的情况下,因为BC段的平均速度大于AB段的平均速度由于PFv可知,P1P2.应用功、功率公式进行计算时,一是要注意物理量的同一性,即功率、所做功和做功时间要对应;二是要单位统一,功的单位必须是焦耳(J),时间的单位必须是秒(s),得到的功率的单位才是瓦特(W)1(2015自贡)下列说法中正确的是( )A用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功B提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做
7、了功C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功D用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功2(2013自贡)小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于( )A0.02 J B0.2 J C2 J D20 J3(2015广安)如图所示,用力F沿水平方向拉绳子的一端,使物体A以1.5 m/s的速度向左匀速运动,此时弹簧测力计的示数为8 N不计滑轮、绳、弹簧测力计的重力及摩擦,则物体A与水平面的摩擦力为_N,拉力F做功的功率为_W.命题点2机械效率(2015广安)工人师傅使用一个动滑轮将400 N的重物匀速提升到3 m高处,假如拉力的方向竖直向上,大
8、小为250 N,不计摩擦和绳重,则( )A拉力所做的功为750 JB动滑轮的重力为100 NC机械效率为75%D若用该动滑轮提升更重的货物,机械效率将保持不变点拨:由动滑轮特点可知n2,不计绳重和摩擦时有F(GG动),即250 N(400 NG动),G动100 N自由端移动的距离s2h23 m6 m,拉力做的功WFs250 N6 m1 500 J该滑轮组的机械效率为80%.1有用功和总功的认识:机械做功目的有用功(W有)总功(W总)杠杆使物体上升高度GhFs滑轮组斜面滑轮组使物体水平前进f阻s阻2.使用滑轮组提升物体,不计摩擦和绳重时有:(1)W有G物h;(2)W额G动h;(3)nFG物G动;
9、(4).4(2015广元)如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼,两种方式所做的总功W总甲、W总乙,机械效率为甲、乙若不计绳重及摩擦,则有下列关系:W总甲_W总乙,甲_乙(填“”“”或“”)5小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,所用的杠杆是一根重为5 N、质量均匀的硬棒他将棒的一端固定,把重为15 N的物体挂在棒的中点,然后用手竖直提起棒的另一端,如图所示若把重物提升了10 cm,则小明使用杠杆所做的有用功为_J,机械效率是_6(2015南充)如图所示,沿斜面向上拉一个重为4.5 N的物体到斜面顶端,斜面长1.2 m,高0.3 m,拉力做功为2.16 J
10、,则这个斜面的机械效率是_,物体受到的摩擦力是_N.命题点3机械能及其转化(2015巴中)如图所示,一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动,在向上运动的过程中,下列说法正确的是( )A物体的动能不变,机械能不变B物体的重力势能增大,机械能增大C物体的重力势能转化为动能D物体的动能转化为重力势能点拨:可以根据下列知识分析判断:动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越大,重力势能越大动能和势能统称为机械能分析机械能转化的方法:(1)动能转化为势能的标志是速度减小,被举高的高度(或形变)增大;(2)势能转化为动能的标志是速度增
11、大,被举高的高度(或形变)减小;(3)结合问题的情境进行分析,得出答案7(2015成都)如图所示,直升机悬停在空中下列对直升机能量的分析,正确的是( )A直升机具有重力势能B直升机的动能不断转化为重力势能C直升机的重力势能不断转化为动能D直升机的机械能在不断增大8(2014资阳)跳伞运动员在空中匀速下落的过程中( )A动能一定增大 B机械能一定不变C重力势能一定减小 D机械能一定增加9(2014雅安)如图所示,足球以某一初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d.下列分析正确的是( )A在b、d两点动能相等B在a、d两点机械能相等C从b到c的过程机械能减少D从c到d的过程重力势能减少命题点探究动能和
12、势能的影响因素“探究动能的大小与什么因素有关”这一实验在中考中往往从以下几个方面来综合考查:(1)控制变量法的应用;(2)转换法的应用;(3)经常结合汽车制动滑行、酒醉驾车、超载超速等实例(2015莱芜)在探究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小华首先猜想:A物体的动能可能与物体的质量有关B物体的动能可能与物体的速度有关C物体的动能可能与物体的材料有关为了验证猜想,小华设计了以下探究试验:让小球从斜面上某一高度静止释放,撞击静止在水平面上的木块,实验过程如图甲、乙、丙、丁所示图中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2,水平面上所用的木块是同一木块(1)小华通过比较甲和乙得出猜想_(填猜想代号)
13、是正确的(2)小华通过比较_两次实验,得出猜想A是正确的(3)你认为通过比较_两次实验,可以验证猜想C是错误的(4)小华在本次试验中是通过观察_来判断小球动能大小的(5)上述实验可以模拟汽车超载和超速带来的安全隐患选择甲、乙两图所示实验进行比较,用来研究_带来的安全隐患;选择甲、丙两图所示实验进行比较,用来研究_带来的安全隐患影响动能的因素有多个,故在探究时应注意控制变量法的应用实验中通过小球从斜面上滚下的高度来控制小球到达水平面的速度;通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小一、选择题1(2014成都)如图所示,在水平地面上,小聪用力将箱子拉走了;小明用力推箱子,但箱子没有移走,下面关于做功
14、的分析,正确的是( )A小明用了力,他对箱子做了功B小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功C小聪在拉箱子的过程中,箱子的重力做了功D小明、小聪都没有对箱子做功2(2014达州)初三学生小华从一楼步行到三楼,用时0.2 min,他步行的路程约为12 m,下列估算正确的是( )A小华步行的平均速度约为0.5 m/sB小华步行的平均速度约为0.75 m/sC小华重力做的功约为3 000 JD小华重力做的功约为4 500 J3(2015乐山)如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( )A他只受重力和支持力的作用B他只受重力和摩擦力的作用C他的重力势能减小,动能不变,机
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