中学教育教学工作参考计划范文 (2) .doc
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1、中学教育教学工作参考计划范文(2)一、指导思想依市 xx 年根底教育年工作会议精神,我校以标准教学行为为前提,以新课程改革为契机,深化开展以理念促进教学有效性,以整体推进素养教育为目的,紧紧围绕课堂教学改革为中心,努力提高全校老师的教育科研水平,教育教学水平。全面推进学科素养教育,探究培养学生创新才能的方法和途径,开辟创新,促使我校的教学水平稳步提高。二、总体目的1、xx 年,我校将围绕学生实际情况,培养学生自学才能;关注学生良好学习行为适应的培养;贯彻落实课堂标准;抓好作业和考试治理;加大听课力度,年轻老师每学期听课 15 节以上;老老师听课 12 节以上。(老老师为 50 周岁以上)。把关
2、注学生开展,提升办学水平作为学校教学工作的打破点。2、力争学校各种成绩稳步提高。3、确保我校非毕业班学生检测在前年的根底上有所提高。4、在今年的办学水平评估中,争获得好的成绩。5、组织老师认真学习现代教学理论,运用先进的教学理论来指导教学实践,既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化,又要注重科学精神与人文素养的统一,关注学生潜力的开展。三、详细措施(一)落实教学常规要求,标准教学秩序。本学期学校将按照教学常规的要求,狠抓教学标准治理,从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对老师进展量化考核。备课:实行个人和集体备课制度化,作到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人),真正让集体备课的效果
3、落到实处,完善老师个人备课的规定,在日常备课中,老师要做到:备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。杜绝老师备课过程中的抄袭等不正常行为,要求老师每周教案教后必须有 23 次反思,学校在定时检查的同时,要通过举行教案展示等活动鼓舞老师研究教材,精心备课。上课:老师必须使用一般话进展课堂教学,要持教案上课;按照我校侯课制度的规定,老师在预备铃响之前必须在教室侯课,预备铃声落未到教室的为迟到,上课五分钟未到教室的为旷课;不经教诲处同意,不同意私自调课,上课要实行点名制,请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课老师,老师上课不同意无故离开教室,上课不同意接打,不同意对学生体罚或变相体罚,45
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