广东省肇庆市第四中学2015_2016学年七年级语文上学期期中试题无答案新人教版.doc
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1、2015-2016学年度第一学期七年级语文期中考试试卷班别: 姓名: 学号: 成绩:一、语言积累与运用 (23分)1、根据课文默写古诗文。(每题2分,共10分)(1)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2分)(2) ,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(3)何当共剪西窗烛, 。(李商隐夜雨寄北)(4)王湾的次北固山下一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是 , 。(2分)(5)子曰:“知之者不如好之者, 。(雍也)2、根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)这时候蔡老师yunzh( )了我,批评了我的“反对派”们。(2)突然间,我hung rn d w ( ),有一种神奇的感觉
2、在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。(3)回想此前和此后截然不同的生活,我不能不gnki( )万分。3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。B爷爷返老还童,跟我玩起了打仗的游戏。C课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。D学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问。4、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(把“一直”或者“始终”删掉)B通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。(把“通过”或者“使”删掉)C到了退休年龄的他,精力和身体还很健壮。(把“健壮
3、”改为“充沛”)D我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国现代化建设服务。(把“一切”放到“人类的”后面)5、仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)如果你是鱼儿,那么快乐就是一汪清凉的水;如果你是小鸟,那么快乐就是一片湛蓝的天; , ; , 。二、 阅读(46分)阅读下面的文段完成6-11题。(一)(9分)虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:学学半。其此之谓乎?6、解释加点字词。(4分)(1)不知其旨也( ) (2)不知其善也( )(3)然后能自强也( ) (4)教学相
4、长也( )7、句子翻译. (2分)是故学然后知不足,教然后知困。 8、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。(3分) (二) (9分)磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注:媪(o):年老的妇人。杵(ch):棒槌。卒业:完成学业9.解释下面加点的词。(2分)(1)弃去( ) (2) 欲作针( )10.将文中画线句子翻译成现代汉语。(3分) 11.用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。(4分)成语: 启示 : 三、阅读下面文段,完成12-18题。(19
5、分)(一)我的老师 (魏巍)(1)最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。 (2)她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊! (3)在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。 (4)她爱诗,并且爱教我们读诗。直到现在
6、我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥 (5)今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。 (6)有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头
7、,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。 (7)每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉
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