广东省陆丰市内湖中学2015_2016学年七年级地理上学期期中试题无答案粤教版.doc

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1、2015年秋陆丰市内湖中学七年级地理期中考试选择题：(每小题2分，共50分。)1、最先证明地球是球体的事件是 （ ） A、哥伦比亚发现新大陆 B、麦哲伦船队环球航行 C、人造地球卫星的发射和使用 D 、大地测量技术的产生2、下列有关经度和纬度的说法，正确的是 （ ） A、经度向南、北各分作90 B、纬度向东、西各分作180C、20E和160W为东、西半球的分界线 D、赤道为南、北半球的分界线下列自然现象中，由地球自转造成的是 （ ） A、昼夜长短的变化 B、四季变化现象 C、昼夜现象 D、昼夜更替现象4、地球五带中，有太阳直射现象的是 （ ）A、热带 B、南温带C、北寒带 D、北温带5、地球表

2、面海洋和陆地的比例是 （ ）A、 各占二分之一 B、三分之二海洋C、三分陆地七分海洋 D、四分之一陆地6、我国的北斗卫星导航系统的英文缩写是 （ ）A、GPS B、GIS C、GLONASS D、CNSS7、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是 ( )A、8693米 B、9003米 C、8690米 D、9000米8、利用现代技术获得绘制地图所需信息的手段有很多，但不包括 ( )A、人造卫星 B、宇宙飞船 C、宇宙空间站 D、基因重组9、2015年7月9日12时15分，最大风力达到12级的第10号台风“莲花”在汕尾市陆丰甲东镇登陆。在我

3、国的卫星云图上，当时陆丰市附近的沿海呈现出哪种颜色？ （ ） A、蓝色 B、黄色 C、白色 D、绿色10、地图的基本要素是 （ ） A、图名、比例尺、注记 B、图名、比例尺、方向C、比例尺、方向、图例和注记 D、图名、方向、图例和注记11、1:1 000 000的比例尺写成文字式应是 （ ） A、图上1厘米代表实地距离10千米 B、图上1厘米代表实地距离10平方米 C、图上1厘米代表实地距离100千米 D、一百万分之一A、在学校走安全通道 B、在商场快速搭电梯下楼 在大街上抱住电线杆 D、在野外躲到大树下澳大利亚大陆所在的板块是 （ ） A、印度洋板块 B、太平洋板块 C、亚欧板块 D、南极洲

4、板块19、我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物化石。这说明 （ ）A、这些生物曾生活在陆地上 B、生物在不断进化 C、这里曾经是海洋 D、至今无法解释其原因20、世界上的火山、地震，大多发生在 ( ) A、板块内部 B、地壳比较稳定的地带 C、地壳比较活跃的地带 D、岩层褶皱、断裂地带21、赤潮的主要原因是 （ ） A、全球气候变暖，导致海洋生物繁殖加快 B、向海洋排放大量各种含氮有机物的废污水C、被过往海轮所泄漏的石油污染 D、人类过度捕捞鱼类，导致红藻大量繁殖22、下列关于本初子午线的叙述中，正确的是 ( ) A、本初子午线是北半球和南半球的分界线 B、

5、本初子午线是东半球和西半球的分界线 C、本初子午线是南、北纬度的分界线 D、本初子午线是东、西经度的分界线23、世界跨经度最广的大洋是 ( ) A、大西洋 B、太平洋 C、北冰洋 D、印度洋24、温带和寒带的分界线是 ( ) A、本初子午线 B、回归线C、赤道 D、极圈25、下列不利于海洋生态环境保护的行为时 ( ) A、休渔期间继续捕捞 B、加强海洋执法力度 C、防止海洋污染 D、用高科技促进海洋资源可持续发展综合题：（每空1分，共50分）1、经过科学家的精密测量，发现地球是一个_，_的不规则球体。2、地球的平均半径为_千米，赤道周长约为_千米，表面积为_平方千米。3、在地球仪上，与_垂直相

6、交的圆圈，叫纬线；连接_并与_垂直相交的_，叫经线。4、0经线又称为_；0纬线又称为_，是南北半球的分界线。东西半球的分界线是_和_。人们根据_获得太阳热量的多少，并将其划分为_等五带（任写一个）。电子地图具有_、_和漫游功能，令查询更加便捷，而且它的信息量大，修改方便及时。卫星图像是_探测到的地球表面信息所形成的影像。_可以准确地进行定位，现在已经广泛地应用于飞机、轮船、汽车等交通工具的_和_。图幅大小相同的地图，如果比例尺越大，所表示的范围越_，显示的地理事物越_；比例尺越小，所表示的范围越_，显示的地理事物越_。地球表面某一个地点高出海平面的垂直距离，称为_（也叫_）；地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离，称为_。一般来说，等高线密集的地方，坡度_；等高线稀疏的地方，坡度_。山地的五种部位：_、_、_、_、_。陆地可划分为五种基本地形：_、_、_、_、_。地球上最大的陆地是_，最小的大陆是_；世界上最大的岛屿是_；世界上最大的半岛是_；最大的洲是_，最小的洲是_；最大的洋是_，最小的洋是_。全球有两大火山地震带，即_火山地震带和_火山地震带。3