主题班会教案如何适应高三的学习生活主题班会教案 .doc

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1、主题班会教案之如何适应高三的学习生活主题班会教主题班会教案之如何适应高三的学习生活主题班会教案案一、主题：如何适应高三的学习生活二、主题班会目的：1、协助学生进一步全面深化地认识高三生活，使他们做好更加充分的预备。2、给予学生详细详尽的学法指导，为他们处理当前困扰。3、协助学生树立勇攀顶峰的自决心，为他们鼓起战胜困难的勇气。三、主题班会过程设计：A、班会预备1、事先理解学生存在的困惑，并据此为主题班会讲座的侧重，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性实效性。2、联络 2 名高考成绩优秀的学生。B、班会过程（一）介绍邀请学生姓名、高考成绩及现在所在院校。嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，如此

2、的开始白深深地吸引了学生的留意力，树立了来与同学们交流者的威信，使班会在一片赞美声中开始。（二）由我分别从五个方面讲解高三生活。1、课堂环节要点：吃透课堂内容 提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书，要按照本人情况。2、课下复习环节要点：认识其重要性是本人学习实力提高的关键环节。计划性将本人的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习稳定。针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。要点：生活要有规律，熬夜应战得不偿失。要按照学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训应坚持少量高频原则。提高保分认识，不要丢掉轻意能拿到的分。掌握一些答题的技巧。4、心态的调整要点：心理要素

3、不起决定作用，实力最重要。树立决心、付出勇气去迎接挑战。5、听老师的话完毕语老师们多年带高三、经历丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。（三）同学们自由提征询，与高考成绩优秀学生交流如何适应高三的学习生活？摘要记录：1、你认为学习是责任仍然兴趣？2、如何样处理学习和休息的关系？3、你是如何样保持充分的精力的？4、英语根底不好，有短期提高的窍门吗？5、如何样选择参考书？四、学生意见反响记录同学们都说，老师们的讲解得特别及时，听得特别解渴。五、总结原计划一个 45 分钟的班会足足开了有 1 小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住接着发征询。同学们都说，老师们的讲解得特别及时，听得特别解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓重。相信在不久的高三月考中我们班能获得较理想的成绩。班会根本上到达了预期目的。