2013年八年级数学上册 8.1 平均数同步测试(2) 北师大版.doc
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1、1 平均数(2)一、目标导航会求加权平均数,并体会权的差异对结果的影响理解算术平均数和加权平均数的联系与区别,并能利用它们解决一些现实问题通过探索算术平均数和加权平均数的联系和区别,发展求同和求异的思维二、基础过关1如果数据1,2,3,x的平均数为4,那么x的值为( )A10B9C8D72若数据,的平均数是,那么的值为( )A0B1CD23从一组数据中取出a个,b个,c个,组成一个样本,那么这组数据的平均数是( ) ABCD4对于n个数,我们把_叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记为5数据8,4,3,1,3,3,2,0,5,1的平均数是_6已知,3,4,7的平均数是6,则_74个数的平均数
2、是6,6个数的平均数是11,则这10个数的平均数是_8南京长江大桥连续七天的车流量(每日过桥车辆次数)分别为(单位:千辆/日):8.0,8.3,9.1,8.5,8.2,8.4,9.0,这七天平均车流量为_千辆/日9在一次实习中,甲、乙两组学生各自对学校旗杆进行了5次测量,所得结果如表所示:测得旗杆的高度/m11.9011.9512.0012.05甲组测得的次数 1 0 2 2乙组测得的次数 0 2 1 2则两组测得的平均数_,_10已知数据,的平均数为a,则数据,的平均数为_;,的平均数为_11甲、乙、丙三种糖售价分别为每千克5元,6元,7元,若将甲种糖8kg,乙种糖7kg,丙种糖5kg混到一
3、起,则售价应定为每千克 元12某校规定学生的平时成绩占学期成绩的30%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占40%,一学生的平时考试、期中考试和期末考试的数学成绩分别是85分,91分和90分,求该生这学期的数学成绩三、能力提升13某养鱼户搞池塘养鱼已有三年,头一年放养鲢鱼苗20 000尾,其成活率为70%,在秋季捕捞时,随意捞出10尾鱼,称得每尾鱼的质量如下(单位:kg):0.8,0.9,1.2,1.3,0.8,0.9,1.1,1.0,1.2,0.8(1)根据平均数估计这塘鲢鱼的总产量是多少千克?(2)如果把这塘鲢鱼全部卖掉,某市场售价为4元/千克,那么能收入多少元?除去当年的投资成本16 0
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