新学期初三班主任工作参考计划范文(1) .doc

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1、新学期初三班主任工作参考计划范文(1)初三班主任新学期工作打算本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转机点。本学期的工作目的是结合学校德育工作打算，努力营建良好的学习气氛，让每个学生发挥本人的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为标准，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。一、树立理想、确定目的著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，如何能鼓励人，没有主动性如何能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，如何能鼓舞人?”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的

2、性教育和情势教育，协助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目的的最后阶段，只有注重其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现本人的理想。二、鼓舞决心、永抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快处理。首先，依照同学的情况，做好每个同学的思想工作，协助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进展思想的调整。其次，

3、在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合本人实际情况实在可行的复习打算，对原来学习过的知识进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立决心，战胜一切学习上的困难。再次，做好中考体育的各项预备工作，配合体育老师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡开展，依照各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。在这时期里，各科任老师为了使本人所教学科能考得

4、更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。如今，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密配合，及时掌握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，构成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的场面。对学情检测、模仿考试中出现的咨询题及时分析缘故，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习决心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。四、注重细节、加强治理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项治理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级治理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规治理工作，要让学生全面开展，提高其责任心。五、经常联络、共谋开展我们明白“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联络，针对学生出现的咨询题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。六、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防备措施，经常性地深化学生中间理解情况、发觉咨询题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防备认识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安要素。