湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第25课诗词五首同步练习无答案语文版.doc

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1、25、诗词五首1、加点字注音有误的一项（ ）A. 怒号（ho） 挂罥（jun） 布衾（qn） 沉塘坳（o） B. 塞下（si） 千嶂（zhng） 突兀（w） 具鸡黍（sh）C. 鸡豚（tn） 浊酒（zhu） 开轩（xun） 面场圃（p） D. 不寐（mi） 羌管(qing) 蕲水（q） 浣溪沙（hun）2、诗句节奏划分有误的一项（ ）A. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。B. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。C. 萧鼓追随春社近，拄杖无时夜叩门。 D. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。3、加点词解释有误的一项（ ）A. 挂罥（挂住，缠绕） 开轩（打开窗户） 未勒（刻） 再少（再年轻） B. 具

2、鸡黍（办，准备） 萧萧（风雨声） 无时（随时） 田家（农家）C. 足鸡豚（猪） 向昏黑（渐近，靠近） 就菊花（就是） 忍（狠心） D. 千嶂（层层叠叠险峻的山峰） 突兀（高耸的样子。这里形容屋高大） 4、文学常识填空。茅屋为秋风所破歌选自 。作者 ， 代 主义诗人。字 ,自号 , 有“ ”之称,他的诗被称为“ ”。河南巩县人。过故人庄选自 。作者 , 代诗人。襄州襄阳人。游山西村选自 。作者 ， 爱国诗人。字 ，号 ，越州山阴人。渔家傲选自 。作者 , （朝代） 家、 家。字 。苏州吴县人。渔家傲， 。浣溪沙选自 。作者 , 代 家， 之一。字 ，号 ，眉山人。5、诗句填空1）茅屋为秋风所破歌

3、中表现诗人远大抱负和美好愿望的诗句是： ， 。2）茅屋为秋风所破歌体现诗人饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀的诗句： ， 。 3）绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。4）探讨学问，研究问题往往会出现扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，就会突然发现一个全新的天地，这真是“ ” （陆游游山西村）5）范仲淹在渔家傲中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回矛盾心理的诗句是： ， 。6）渔家傲主旨句： ， 。7）浣溪沙中表现作者老当益壮，奋发进取的词句是： ？ 。 。8）渔家傲中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里， ”。6、诗词赏析。（一）茅屋为秋风所破歌1）对这首诗的赏析有误的一项是（ ）A“八

4、月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，“风怒号”言风之大，“卷”和“三重茅”写受害之重。首句切入主题，直接叙事。B“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”，“欺”“盗贼”等词表现了诗人对顽童的恼怒愤恨。C“自经丧乱少睡眠”表达了诗人不仅由于自己生活的困顿，也是因为战乱给国家带来的损伤，给百姓带来的痛苦。D 忧国忧民，何能入睡？所以感叹“长夜沾温何由彻”，这表明诗人既痛惜于长期战乱，又对未来抱有希望。2）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”表达了作者怎样的思想感情？ （二）过故人庄1）描绘颔联所展示的画面。 2）这首诗表达了诗人怎样的感情

5、？ （三）游山西村1）首联“足”有什么表达作用？ 2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”蕴含了怎样的哲理？ 3）这首诗表达了诗人什么样的感情？ （四）渔家傲1）概括塞下秋景特点的一个字是“ ”。2）“千嶂里，长烟落日孤城闭。”描绘出一幅什么样的景象？ 3）词的上阕和下阕以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？ （五）浣溪沙1）下面赏析不正确的一项()A上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。2）词的下阕抒发了作者什么看法？ - 3 -