福建省三明市第一中学2016届高三物理上学期第二次月考试题特保班.doc
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1、三明一中20152016学年第一学期第二次月考高 三 物 理 试 题(保送班) (考试时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本题共11小题,共44分。第16题只有一项符合题目要求,第711题有多项符合题目要求,每题4分,选对的得4分,选不全的得2分,有选错的得0分。)1如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12 m的竖立在地面上的钢管向下滑。已知这名消防队员的质量为60 kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再减速下滑,滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3 s,g取10 m/s2,那么该消防队员( ) A加速与减速过程的时间之比为12B
2、加速与减速过程的位移之比为14C下滑过程中的最大速度为4 m/sD加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为272是地球赤道上的物体,是贴近地球表面做匀速圆周运动的卫星,是地球同步卫星。已知地球的自转周期为,地球的半径为,地球表面的重力加速度为。则下列说法正确的是( ) A物体随地球自转的向心加速度为 B卫星运行的角速度C同步卫星离地面的高度 D在、三个物体中,物体的动能最大3一交流发电机与电阻、电感线圈(电阻不计)、电压表及开关组成如图甲所示电路,交流发电机的线圈abcd(电阻不能忽略)在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴OO匀速转动。图乙是开关S断开时电阻R两端的电压u随时间t变化的图象。则下列说法正确
3、的是( ) At=1102时,电压表的读数为零Bt=1102时,线圈abcd中的磁通量变化率最大C电阻R两端电压的表达式为u=50sin100t(V)PR1SR2GbSaSCAErRD开关闭合前后,电压表的示数相同4在如图所示的电路中,电源的电动势为,内阻为,平行板电容器的两金属板水平放置,和为定值电阻,为滑动变阻器的滑动触头,为灵敏电流表,为理想电流表。开关闭合后,的两板间恰好有一质量为、电荷量为的油滴处于静止状态。在向上移动的过程中,下列说法正确的是( )A表的示数变大 B油滴向上加速运动C中有由至的电流 D电源的输出功率一定变大 5下列各图中的绝缘直杆粗细不计、长度相同,所带电荷量已在图
4、中标出,且电荷均匀分布,各直杆间彼此绝缘坐标原点O处电场强度最大的是图()A B CD6如图所示,两平行的虚线间的区域内存在着有界匀强磁场,有一较小的三角形线框abc的ab边与磁场边界平行,现使此线框向右匀速穿过磁场区域,运动过程中始终保持速度方向与ab边垂直.则下列各图中哪一个可以定性地表示线框在进入磁场的过程中感应电流随时间变化的规律( )7在如图所示装置中,两物体质量分别为m1、m2,悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径,不计一切摩擦,整个装置处于静止状态由图可知( )A一定等于 Bm1一定大于m2 Cm1一定小于2m2 Dm1可能大于2m28如图所示,在真空中分别固定有电荷量为Q和Q的点
5、电荷,a、b、c、d是两点电荷连线上的四个点,已知a、b到Q的距离以及c、d到Q的距离均为L,下列说法正确的是( )Aa、d两点的电场强度相同,电势不等Bb、c两点的电场强度不同,电势相等C将一个正试探电荷从a点沿任意路径移动到b点时电场力做的功,跟从d点沿任意路径移动到c点时电场力做的功相同D一个正试探电荷在c点的电势能大于它在d点的电势能9在电场方向水平向右的匀强电场中,一带电小球从A点竖直向上抛出,其运动的轨迹如图所示。小球运动的轨迹上A、B两点在同一水平线上,M为轨迹的最高点。小球抛出时的动能为8.0J,在M点的动能为6.0J,不计空气的阻力。则( )A小球水平位移x1与x2的比值1:
6、3 B小球水平位移x1与x2的比值1:2C小球落到B点时的动能EkB=26J D小球从A点运动到B点的过程中最小动能为24/7J10如图所示,用两等长的细绳将一磁铁与一圆形闭合线圈悬于细杆上,静止时线圈平面与磁铁的轴线O1O2垂直,磁铁质量为m,磁极如图所示.在垂直于细杆的平面内,保持细绳绷紧,将磁铁拉至与细杆等高的位置,将磁铁由静止释放,则下列说法正确的是( )A磁铁下摆过程中,线圈所受合外力为零B磁铁下摆过程中,线圈中有逆针方向(沿O1O2方向看)的感应电流C磁铁下摆过程中,线圈中有顺时针方向(沿O1O2方向看)的感应电流D磁铁摆到最低点时,两绳子拉力的合力小于3mg11如图所示,质量为m
7、的滑块在水平面上撞向弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零,然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为,整个过程弹簧未超过弹性限度,则( )A滑块向左接触弹簧的运动过程中,始终做减速运动B滑块向右接触弹簧的运动过程中,始终做加速运动C滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D滑块向右运动过程中,当弹簧形变量时,物体的动能最大二 实验题(本题包括2小题,12题6分,13题9分,共15分)12用如图所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):(1)按实验要求安装好器材后,应按一定步骤进行实验,下述操作步骤的安排顺序不尽合理,请将合理的顺序以字母
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