湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册第六单元第27课皇帝的新装检测题新版新人教版.doc
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1、第27课 皇帝的新装一、积累运用1给下列加粗的字注音。炫耀()愚蠢()忙碌()称职()妥当()呈报()滑稽()御聘()爵士()赏赐()2练习书写下列汉字,并以组为单位互测。炫耀称职妥当呈报滑稽陛下御聘游行典礼愚蠢情致精致随员授予裁缝头衔勋章爵士3“假”字在成语中有两个不同的意思,请写出两个不同意思的成语,并分别解释。4请你根据上下文的意思,用自己的话解释下列成语的意思。(1)骇人听闻:(2)不可救药:(3)随声附和:(4)盖世无双:5填空。皇帝的新装选自_,作者_,国籍_,是著名的_,他的作品还有_、_、_。6简答。(1)骗子行骗的目的是什么?为什么会行骗成功?(2)皇帝的癖好是什么?文中用什
2、么修辞手法来体现这一癖好?从全文可看出皇帝的什么性格特征?(3)大臣和大人们说假话的目的一样吗?是什么?(4)小孩为什么就敢讲真话呢?(5)你最喜欢文中哪一段?为什么?二、阅读理解(一)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着
3、这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。8选文中第一自然段中有皇帝的心理活动和语言,请分别画出来,并说说“心里想”和“皇帝说”后为什么用逗号?而随员们看了,“也说”后面用冒号?可“每个人都随声附和着”后面又用句号是为什么?你能把这三种情况用自己的语言阐述清楚吗?9这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法?作用是什么?10大臣们向皇帝提出了什么建议?他们为什么要如此建议?11给这两段话写个概要介绍。(二)安徒生从三十岁起致力于童话创作,到逝世前两年,共发表
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