湖北省宜昌市葛洲坝中学2015_2016学年高二生物上学期期中试题.doc

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1、宜昌市葛洲坝中学2015-2016学年第一学期高二年级期中考试试卷 生物试题 考试时间：2015年11月一、选择题（每小题1.5分，共45分）1、生态系统的结构包括()生产者分解者消费者非生物的物质和能量食物链和食物网物质循环能量流动信息传递AB C D2、下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是()A豹海豹是食物网中的最高营养级 B硅藻既是生产者，又是分解者C严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大D磷虾在不同食物链上都属于同一营养级3、如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是A.一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B.能量沿食物链单向流动，沿食

2、物网可以循环利用C.若A和B中玉米的数量相同，已知A最少能养活10 000人，则B最少能养活1 000人D.若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人和B中的人体内污染物浓度相等4、有关生态系统能量流动的叙述中，错误的一项是()A生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C能量流动的特点是单向的、不循环的D能量流动是逐级递减的，其传递效率是10%20%5、关于物质循环的叙述正确的是()A生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环B消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D不同的生态系统，都能独立地进行

3、各自的物质循环6、如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是()A过程代表绿色植物的光合作用 BA、B分别代表消费者和生产者C是温室效应的主要原因 D疏松土壤可以加快过程7、如图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是( )A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F B.DABE构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链 D.B和F之间的关系为竞争和捕食8、下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()A生态系统的物理信息都来源于环境 B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D信息可以调节生物

4、种间关系9、信息传递在农业生产中有许多方面的应用，下列叙述不正确的是()A提高农产品产量 B提高畜产品产量C对有害动物进行控制 D可以提高农业害虫的繁殖能力10、图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是 （ ）A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B.ab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在de水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性11、采取下列措施，能提高一个生态系统的稳定性的是()A减少捕食者和寄生者的数量 B使生产者和消费者的数量保持平衡C增加适宜的物种数目 D限制一个演替系列的演替过程1

5、2、很多同学都曾尝试设计制作小生态缸，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面列举了设计生态缸应遵循的原理，其中不合理的是( )A.缸内各种生物之间应有营养上的联系 B.缸内各种生物的数量搭配应合理C.应定时向缸内通气，保证生物的有氧呼吸来 :Z D.缸内生态系统应获得充足的能量供应 13、下列关于生物多样性的保护，正确的是()A自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖14、我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标已经确立，到21世纪

6、中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，不正确的是()A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B.优生优育是提高人口素质的重要措施C.禁止近亲婚配可减少隐性遗传病的发病率 D.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿15、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强16、有关生态学问题的叙述不正确的是()A生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系B生物的多样性包括遗传

7、多样性、物种多样性、生态系统多样性C生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值17、下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 18、菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是(

8、)A31 B157 C97 D15919、已知黑尿症是由隐性遗传因子控制的，丈夫(3)的姐姐(4)和妻子(2)的哥哥(1)都是黑尿症患者，如下图所示。则表现正常的该夫妇生育出黑尿症患者的概率是()A1/9 B1/8 C1/4 D1/320、下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交实验中F2的部分基因(非等位基因位于非同源染色体上)。下列叙述错误的是()A.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体B表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的C代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为DF2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8或5/821、在孟德尔两对相对

9、性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是AF1产生4个配子，比例为1：1：1：1BF1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合DF1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：122、某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱，正确的推断是（ ）A. -3的基因型一定为AABBb B. II-2的基因型一定为aaBBC. III-1的基因型可能为AaBb或AABb D. III-2与基因型为Aa

10、Bb的女性婚配，子代患病的概率为3/1623、南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是A、aaBB和Aabb B、aaBb和Aabb C、AAbb和aaBB D、AABB和aabb24、下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是 ( )A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1111B.甲、丙植株杂交后代的基因型

11、比例是1111C.丁植株自交后代的基因型比例是121D.正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离25、南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为()AAaBb BAabb CaaBb Daabb26、美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于问题的叙述中，不正确的是()A美女和箫伯纳都运用了

12、自由组合定律B美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面C除了上述的情况外，他们还可能生出“美愚蠢”和“丑聪明”的后代D控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上27、甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物细胞处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是()A判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB28、如下图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时

13、细胞内不可能发生()A染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上29、下列是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJm3a1)。下列叙述正确的是：A. 图中有1条食物链，其中植食性动物为第二营养级B. 该生态系统中生产者固定的总能量是1.1105 kJm3a1C. 能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级的传递效率约为17.9%D.肉食动物流向分解者的能量应为肉食动物尸体、残骸中的能量30、下列关于减数分裂的叙述中，正确的是()所有能够进行

14、有性生殖的生物都能进行减数分裂减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，细胞连续分裂两次减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期ABC D二、非选择题（共45分）1、（14分）如下图曲线表示某生物(2n4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。(1)曲线中段可表示细胞进行_分裂的_数量变化。(2)图ae中与曲线位置相对应的细胞分别是_。(3)细胞a、b、c、d、

15、e具有同源染色体的是_，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_。(4)与体细胞相比，ae细胞中，核内DNA含量加倍的是_。(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是_。2、图(一)是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图，请据图回答问题：（12分）(1)图(一)中没有表示出的生态系统成分是_ _。(2)该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图(二)所示：图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为：A_；B_；C_；D_。(3)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是_。3、（9分）某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、

16、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下图l所示。图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分。分析回答：（1）图l中生物可能形成的食物链（网）有 条，水蚤与河蚌的关系是 ，当看到附近绿色明显减少时，水蚤会迅速移至它处另觅食地，这体现了生态系统的 功能。从图中可知，通常生物所处的 越高，其有毒物质积累量越大。（2）图2中丁指的是生态系统中 ，其主要来源除图中所示过程外，还有 ；图以含C有机物形式传递的是 (填序号)。（3）若该系统中小球藻每年固定的能量不变，现将河蚌的食物比例由原来的C：E

17、=1:1调整为4：l，则该生态系统中传递给河蚌B的能量理论上是原来的 倍（能量传递效率按10%计算，保留小数点后一位数字）。（4）某段时间人们用标志重捕法调查鱼类（甲）的种群密度，调查的总体积为2hm3，随机选取多处样方，若第一次捕捞了 40条全部标志后释放，一段时间后进行第二次捕捞，在第二次捕捞到的鱼（甲）中，未标志的有50条、标志的有20条，由此可估算出该鱼类种群在该时期是 条/ hm3。4、（10分）“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向

18、有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如下图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题。(1)“母性效应”现象是否符合孟德尔遗传定律？_。(2)螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为_；螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为_。 (3)欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配，统计杂交后代F1的性状。若子代表现情况是_，则该左旋椎实螺是纯合子；若子代的表现情况是_，则该左旋椎实螺是杂合子。葛洲坝中学2015-2016学年度上学期期中高二生物试题答案一、选择题（每小题1.5分，共45分）题号123456789101112131415答案BDCAADBDDBCCDD

19、C题号161718192021222324252627282930答案DDCAADBCDBDCBBA二、非选择题（共45分）1、（每空两分，共14分）(1)有丝 染色体 (2)e、b (3)a、d、e (4)a、d、e (5)着丝点分裂，染色单体分开成为染色体2、（每空两分，共12分）(1)非生物的物质和能量、分解者(2A.能量被同化B能量用于贝类生长发育和繁殖C分解者利用D呼吸作用(3)单向流动、逐级递减3、（每空1分，共9分）（1） 3 竞争和捕食 信息传递 营养级 （2）大气中的二氧化碳库（或者“无机环境”） 化石燃料的燃烧 （3）2.0 (4) 70 4、（每空2分，共10分）(1)符合 (2)dd或Dd dd或Dd或DD(少写不给分) (3) 左旋螺 右旋螺9