福建省福清市文光中学2013_2014学年八年级物理下学期期末考试试题无答案新人教版.doc

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1、福清文光中学2013-2014学年第二学期期末考试物理试卷（总分100分，时间90分钟，g=10N/kg） 姓名 班级 座号 成绩 一、选择题(下列各题均有4个选项,其中只有1个选项符合题意。本大题16小题，每题2分，共32分)1、下列事例中，能表明分子在永不停息地做无规则运动的是（ ）A、扫地时，灰尘四起 B、花开时，花香满园 C、刮风时，黄沙扑面 D、下雪时，雪花飘飘2、下列器具中不属于连通器的是（ ）A、烧杯 B、茶壶 C、 锅炉水位器 D、 乳牛自动喂食器3、关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是（ ）A、力是维持物体运动状态的原因 B、物体受到力的作用，运动状态一定发生改变C、

2、在平衡力的作用下，物体一定静止 D、物体运动状态发生改变，一定受到力的作用4、在下面生活实例中，属于应用“增大压强”的实例是（ ）A、把家用的菜刀的刀口磨得锋利些 B、铁轨铺在枕木上，防止铁轨下陷C、载重汽车多装几对轮胎，防止轮胎爆裂 D、坦克装上履带，增大履带与地面的接触面积5、如图1所示的各工具中，属于费力杠杆的是: （ ）图16、茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（ ）A、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 B、茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 D、茶杯受到的重力与桌子受到的重力7、下列生活现象中，不属于利用大气压的是（ ）A、用吸管吸饮

3、料 B、用注射针筒抽取药液 C、贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D、 用高压锅煮饭8、将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体收到的浮力是（ ）A、10N B、6N C、4N D、2N9、某同学用了30s的时间从一楼快速走到二楼，楼高4.8m，则他上楼的功率大约为（ ）A、 8W B、80W C、8X102W D、 8X103W10、做托里拆利实验时，测量的大气压的值比真实值小，其原因可能是（）A、玻璃管放的不竖直B、玻璃管内混入少量空气图2C、水银槽内的水银太多D、玻璃管粗细不均匀11、如图2，杠杆的两端各挂质量相等的钩码几个，杠杆水平平衡，若将悬挂点同时向O点移动2格，则杠杆将（ ）

4、A.仍保持平衡 B.左端下沉 C.右端下沉 D.无法判断12、图3是研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中，若不计阻力，下列说法中正确的是 （ ）A、动能转化为重力势能，机械能不变B、动能转化为重力势能，机械能增加C、重力势能转化为动能，机械能不变D、重力势能转化为动能，机械能减速图313、教室里悬挂者的电灯处于静止状态，假如悬挂它的绳子突然断了，在断开的瞬间它将( )A、加速下落 B、 匀速下落 C、保持静止 D、可以向各个方向运动甲乙图414、用图4甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N（绳重和摩擦力不计）。则（ ）A、手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B、手的

5、拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C、手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D、手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙15、小球质量是200g，体积是300cm3。把它浸没在水中，放开手后，小球将（ ）A、沉入水底 B、上浮直到漂浮在水面上 C、悬浮水中 D、无法确定如何运动16、用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则下列叙述正确的是（ ）A、做的总功不相等 B、两次的机械效率相等图5C、所做的有用功相等 D、用于拉绳子的力两次相等二、填空题（每空1分，共14分）17、在对物质的微观结构认识过程中，物理学家卢瑟福提出了原子的核式结构模型，认为原子核是由 和

6、组成，核外有带负电的 。18、如图5所示，是一条小鱼在吐气泡，气泡上升过程中受到的浮力将 ，压强将 。(均选填“变大“、“变小”或“不变”)图619、如图6所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)20、跳伞运动员连同装置总重1000N，在高空下落的过程中，受到空气阻力为300N，则这两个力的合力的大小为 N，合力的方向是 。21、用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物体重为40N，摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F

7、是 N；若动力移动20cm，则物体上升 cm。22、重为25N的木块，在大小为10N的水平拉力的作用下，沿水平地面匀速前进5m，则拉力做功为 J，重力做功为 J。三、作图题和简答题：（每小题2分，共6分，26题3分，共9分）23如图7，画出在空中飞行的小球受到的重力的示意图。24、如图8，在图中画出铡刀的动力臂和阻力臂。25、如图9，根据要求用笔画线代替绳子，画出人利用滑轮组提升重物的绳子绕法。图8图7图926、利用身边的物品可以做很多物理实验。如图10现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平桌面上，两个杯口之间的距离为1cm.把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子，如图所示，对准两个杯口中间用

8、力吹气，你会看什么现象？简单解释看到的现象。 图10 四、计算题（每题8分，共16分）27、我国自主研制成功一种新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为1.0x105kg，底面积约为500m2。问：（1）登陆艇受到的重力为多少？它浮在海面上时，受到的浮力是多少？（2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？（3）若登陆艇用3.0x105N的推进力，以20m/s的航速行驶了10min，则登陆艇的功率是多少？28、如图11所示，某工人利用滑轮组提升井里的重物，抓紧绳子的一端，沿水平路面匀速向右运动，以知在10s内将井里的物体匀速提高6m，物体重力为300N，滑轮组的机械效率为75。图求（1）工人在水

9、平方向通过的距离为多少？（2）拉力的大小为多少？（3）工人做的总功为多少？11五、实验探究题（每空1分，第34题4分，共29分）29、如图12，将两块表面光滑的铅块相互紧压后挂上一个钩码，发现铅块不会被拉开，说明分子间存在 。30、甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中甲杯是80的热水，乙杯是5的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到甲杯中水全部变黑，乙杯中却只有部分变黑。（1）该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关.（2）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 ；图13图1231、如图13，在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的

10、实验中，同学们提出以下猜想：A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关C.与接触面大小有关 D.与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：序号实验条件测力计示数/N长方体木块的放置表明情况压力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0（1）由序号1、2、3的三次实验，可以验证猜想 （填字母）（2）要验证猜想B，应选取序号为 、 、 的三次实验。 （3）根据表中信息，能否验证猜想C？ （填“能”或“不能）得到的结论是

11、： _32、如图15所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，推动水平面上的木块前进。请回答以下问题： 图15（1）该实验物体的动能是指物体 （选填“钢球” 或“木块”）的动能，设计本实验的目的是研究物体动能的大小与 的关系。 （2）本实验中通过 来判断钢球的动能的大小。（3）让同一钢球从不同的高度滚下是为了 。（4）利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系，该实验需选用 不同的钢球，并让这些钢球分别从斜面上 高度由静止滚下，推动水平面上的木块前进。33、如图16所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。（1）实验时

12、要竖直向上且拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是 N，则滑轮组的机械效率是 。（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。（不计摩擦）34、在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在 位置平衡，目的是 图16（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或着阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是 。（3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是： 。35、一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式。 （1）、器材： （2）、实验步骤： （3）、压强表达式（用你测量的物理量符号表达压强的大小）：