湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级历史上册第9课春秋战国时期的社会大变革学案无答案岳麓版.doc
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1、第9课 春秋战国时期的社会大变革学习目标:1、知识与能力:铁农具、牛耕的推广及意义;商鞅变法的原因及意义。 培养学生收集处理历史信息和发现问题的能力 培养学生知识综合归纳能力、历史想象能力和语言表达能力。 2、过程与方法:帮助学生感知人类生产进步和社会变革的艰辛历程和伟大成就,树立正确的历史观和价值观。让学生养成自主探究的个性和习惯。3、情感态度与价值观:激发学生学习商鞅勇于改革的精神 ,培养学生积极进取的人生价值观。帮助学生树立凡是符合历史发展规律的改革必定胜利的信念。 学习体验:【自主学习】(详细阅读教材,完成1、2、3、4、5题并加以识记,然后思考6、7题,为课堂合作交流做准备。)1、
2、使用的铁农具和牛耕在战国时得到推广。 时期,我国开始进入铁器时代。2、商鞅变法的主要内容和影响。变法开始时间:公元前 年秦国国君: 主要内容: 。影响: 3、商鞅变法的目的是: 4、商鞅变法成功的根本原因是: 5、商鞅变法的内容中,哪一条最重要? 学习小结:(1)经过上面的学习,你还有什么疑问?请提出来,在小组内讨论研究。(2)你们有不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题: 【合作探究】(小组长组织本组同学讨论6、7题,对不懂之处互相帮助,对新发现的疑问进行探究,并做好分工,准备展示。)6、想一想,商鞅变法的措施中哪一条对奴隶主打击最严重?7、为什么“商鞅虽死,而秦法未败”?它给予了我们怎样
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