福建省漳州立人学校2015_2016学年七年级语文上学期期中试卷新人教版.doc

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1、漳州立人学校20152016学年上学期期中考试七年级语文试题（考试时间：120分钟 满分：100分 ）傅友情提示：请把所有答案填写到答题卷上！请不要错位、越界答题！第一部分 积累运用（20分）一、积累运用（20分）1. 按要求填空。（8分，以回答最好的8个空格计分）（1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， ， 。（春）（2）海日生残夜，江春入旧年。 ？ 。（次北固山下）（3） ， ，古道西风瘦马。（天净沙 秋思）（4）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ？ 。（观书有感）（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）钱塘湖春行诗中描

2、写早春花草的名句是： ， 。2口语交际。（3分）本月底我校将举办运动会，假如你班同学王军参加了1500米的长跑比赛，请你根据以下情境说话，要求用上“取得好成绩”这一内容。如：比赛中，王军暂时领先时，你对他说：坚持到底，定会取得好成绩。（1）比赛开始前，你对他说： （2）比赛开始后，王军暂时落后一点，你对他说： （3）比赛结束后，王军取得了好名次，你对他说： 3.名著阅读。（5分）（1）下列有关伊索寓言的表述不正确的一项是（ ）（2分）A. 乌鸦喝水的故事说明智慧往往胜过力气。B狼和驴的故事说明坏人干坏事总是能找到借口的。C海鸥和鸢的故事说明那些骄傲自满的人必将失败。D.朋友与熊说明不能共患难的

3、人不是真正的朋友。（2）下面两个西游记中的故事，请任选一个简述其情节。（60字左右，包括起因、经过、结果）（3分）三打白骨精 大闹五庄观4综合实践。（4分） 生活中处处有语文。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。（1）说说看请说说这下面这则广告词好在哪里。（1分）中国移动：“沟通从心开始”。 （2）猜猜看下面几句话分别是为哪种商品作的广告词，请写出来。（2分）不打不相识！ （ ）眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！（ ）头屑去无踪，秀发更出众。 （ ）实不相瞒，我们的名声是吹出来的。 （ ）

4、 （3）露一手请以“爱护校园的花草”为主题，拟一条广告词。（1分） 第二部分 阅读能力（40分）二、阅读论语十二章（节选），回答58题。（14分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”5解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身

5、 （4）不逾矩 6翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。7“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。（4分）8经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请就第则，谈谈对你的启发。（2分）三、阅读我的老师选段，回答913题。（13分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香

6、，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。9选文中(甲)处应填_；(乙)处应填_。（2分）A糊里糊涂 B迷迷糊糊 C模模糊糊 D稀里糊涂10.请用简洁的语言概括选

7、文的主要内容。（2分）11.本文全篇用第三人称指代蔡老师，而文中划线句子改用第二人称“你”，这样有什么表达效果？（2分）12选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情?（4分）13. 文章结尾处写道：“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”这句话强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。请你试结合生活事例，也表达一下你对以前的老师的思念之情。（30字左右）（3分）四、阅读下文，回答1417题。（13分）热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春

8、天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。 春在田畴，松软的泥土散发着清新温润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭于浩渺的九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，yn ning 生活的甘甜和芬芳 春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花

9、朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵歌流溢的诗；春天是孩子脸蛋土的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。 热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天。用我们的心血去精心编织春天、灌溉春天。呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园 14.按拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。（3分）yn ning 生活的甘甜和芬芳 妖娆（ ）15.第段文字中作者描绘了哪四幅春图？（4分）（1）春图

10、 （2）春图 （3）春图 （4）春图 16.本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并举例。（4分）17.根据文中第段意思想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，用自己的话写出一例。（2分）第三部分 写作能力（40分） 五、作文。18.下面两个题目，任选一题作文。（40分）（1）心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以我的心愿为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。（2）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人

11、生有了寄托请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。 要求：在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。 记叙出具体的事情，说真话、抒真情。 字数不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。漳州立人学校20152016学年上学期期中考试七年级语文参考答案第一部分 积累运用（20分）一、积累运用（20分）1. 按要求填空。（8分，以回答最好的8个空格计分）（1）唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 （2）乡书何处达？归雁洛阳边。（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 （4）问渠那得清如许？为有源头活水来。（5）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。2口语交际。（3分）（

12、1）别紧张，好好跑，你会取得好成绩。 （2）别气馁，你一定会取得好成绩。（3）继续努力，争取再次取得好成绩。3.名著阅读。（5分）（1）（2分）B（2）（3分）三打白骨精：唐僧师徒途经白虎岭，白骨精想吃唐僧肉以求长生不老，先后变作送饭的村姑、寻找女儿的老妇、寻找女儿和妻子的老头，都被孙语空识破并打倒。（白骨精使出离间计，在唐僧险遭杀身之祸时，孙悟空几经斗争，把白骨精打得原形毕露。）大闹五庄观：唐僧师徒来到五庄观，孙悟空在八戒的怂恿下去偷人参果与八戒、沙僧分食。被明月、清风二童子发现并辱骂，孙悟空一怒之下推倒了人参果，观主镇元子将师徒囚禁。悟空找来观音菩萨救活了果树，师徒才得以上路取经。4综合实

13、践。（4分） （1）说说看（1分）这是一句口号，但用在移动公司的广告语上，既体现了公司服务特色，又易于人际传播！（2）猜猜看（2分）打印机 眼镜 洗发水 电扇 （3）露一手（1分）如：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 小草有生命，足下多留“青”。第二部分 阅读能力（40分）二（14分）5（4分）（1）通“悦”，愉快（2）生气，发怒（3）自我检查，反省（4）越过，超过6（4分）（1）有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问）不也很快乐吗？（2）温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点可以当老师了。7（4分）忠 信 习 品德8（2分）示例：有理想、有志向的人，不会总是为自己的吃穿住而奔波，他们

14、的精神世界美好安宁，物质生活虽不富裕，但是他们有信仰有期待有精神寄托，他们会感到快乐。三（13分）9（2分） B C 10.（2分）一个夏季的夜里我梦里寻师。11.（2分）这里由于抒发感情的需要，变换人称，表示感情激动到了极点，从而抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念，崇敬的思想感情。用第二人称直接抒情，更加亲切。12（4分）“我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，直到他的母亲指出，现在已经放了暑假，他才从睡梦中真正地醒了。“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来，又“劝说”了一会，怀着无可奈何的心情，他只好睡下来，是在这种不得已的情况下，“才”睡熟了。两个“才”字饱

15、含着作者热爱蔡老师到了近乎着迷的程度的深厚感情。13.（3分）示例：田老师，你讲了上千个故事，这些故事犹如春雨点点，滋润着我。我多么想再听您讲故事呀。四（13分）14.（3分）酝 酿 ro15. （4分）（1）田畴；（2）河畔；（3）天空；（4）果园 16.（4分）运用比喻、对偶、排比、拟人等，任意找出两种，找出例句即可。如：（1）比喻：春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪（2）对偶：燕语呢喃，蝴蝶翩跹（3）排比：热爱春天，播种春天，采撷春天吧！（4）拟人：冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。17. （2分） 示例：春天是一副长篇巨著的扉页，是一部交响乐的序曲。 五、写作能力（40分） 评分建议：请从内容、结构、语言等方面综合评价。6