河南省周口市商水县希望中学2016届九年级物理上学期期中试题沪科版.doc

《河南省周口市商水县希望中学2016届九年级物理上学期期中试题沪科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省周口市商水县希望中学2016届九年级物理上学期期中试题沪科版.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20152016学年度上学期期中学情调研试卷九年级物理注意事项：1、本试卷分试题和答题卡两部分。共四个大题，满分70分，考试时间60分钟。2、考生应首先阅读答题卡上的文字信息，将姓名、准考证号填写清楚，在对应方框内粘贴好条形码。3、考生在答题卡上作答，选择题将对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，其余题目请用黑色墨水笔在指定区域答题，在试题卷上作答无效。4、考试结束，考生将答题卡交回，试卷不再上交。一、填空题（每空1分，共14分）1.体温计是我们经常使用的一种工具，它是利用 性质来测量温度的，它 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。下图中体温计的示数为 。

2、2. 夏季的清晨，河面上经常会飘着淡淡的白雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的，白雾的形成过程中需要 热。（选填“吸”或“放”）3. 四冲程内燃机工作时，压缩冲程将 转化为 （填能量形式名称）；常用水来给内燃机降温，是因为水的 比较大。4.摩擦起电实际上是 在物体之间转移，丝绸与玻璃棒相互摩擦后，丝绸所带的电荷为 电荷。（选填“正”或“负”）5街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此 （填“能”或“不能”）判断其连接方式。如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为 联（填“串”或“并”）；。6. 一个定值电阻，若当它两端的电压是10V时通过它的电流为5

3、A；若通过它的电流为7A，则两端的电压是 。7. 一根没有绝缘层包裹的锰铜线，要使这根线的电阻变小，在不截短、拉伸的情况下，你认为应该如何做？你的做法： 。二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在题后的括号内。8. 以下说法中，你认为最符合实际的事（ ）A. 一节新干电池的电压是1.5V B. 人体的正常体温为35C. 家用冰箱正常工作的电流是15A D. 我国家庭电路正常电压是380V9.下列图象中，能正确描述水结成冰的过程中，温度随时间变化趋势的是（ ）ABCD10. 在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ）A 用热水袋暖

4、手，手温度升高B 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C 在炉子上烧水，水的温度升高D用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高11. 如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ）A乙带负电、丙带正电B乙带正电、丙带负电或不带电C乙带负电、丙带负电或不带电D乙带正电、丙带正电12如图所示多用途电路中，下列有关电路状态判断正确的是 （ ）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D. 同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路13. 如

5、图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）A电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变暗B电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮C电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变亮D电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变暗14如图所示开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（ ）A电流表开路，并且L1、L2灯丝断了BL1灯丝断了C灯泡L2开路D灯泡L1短路15.小亮同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大。已知压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的。以下

6、电路不符合要求的是（ ） ABCD三、作图题（每小题2分，共4分）16.根据下图所示电路，请你在虚方框内画出对应的电路图。17. 在下图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：电压表测小灯两端电压；闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮。SL 3 15Vab第16题第17题四、实验探究题（第18题7分，第19题4分，第20题8分，共19分）18在“探究水的沸腾”的实验中： （1）该实验器材装配的合理顺序是（填序号） （烧杯；酒精灯；温度计；铁圈及石棉网）。（2）如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡 。（3）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如右图

7、乙所示，应按照 （选填A、B或C）方法读数，温度计示数是 。（4）实验中，要缩短加热时间，请写出一种可行的办法： 。（5）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐 ，（选填“变大”、“变小”）直至水面破裂，同时水面上有大量白气冒出，说明水开始沸腾。（6）实验时，发现水沸腾前温度计示数上升，开始沸腾后示数不再变化，同时需要继续加热，从中我们可以看出：水沸腾的条件是 。19. 在探究并联电路电流规律的实验中，下图甲是实验的电路图。（1）电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如

8、上图乙所示，原因是 ； (3)下表是小明同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。A点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A请指出小亮的探究过程的不妥之处： 。（填写一种即可）20. 为了探究电流跟电压、电阻的关系，李光同学设计了下图甲所示的电路。A-0.63 V - 3 15 （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将下图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）。（2）拆接电路时,开关必须 ，连通电路前滑动变阻器滑片应处于最大阻值处。（3）实验中当换用不同阻值的定值电

9、阻后，应调节滑动变阻器的滑片，保持 不变。实验记录数据如表1所示，表1： 表2：次序123电阻（）51015电流（A）0.60.30.2次序123电压（V）1.02.03.0电流（A）0.10.20.3根据表1数据可得出的结论是 。（实验器材使用正确，量程选用合理）。（4）如果仍用图甲电路研究电流与电压的关系，在不调换定值电阻的情况下，调节滑片位置，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表2中所示。由表2中的数据进行分析，可归纳出的结论是 。（5）以上两类实验中，多次测量的目的是 。（6）历史上，德国物理学家欧姆最先通过类似实验与理论研究发现了电流与电压、电流之间规律，并总结出一个定律，其数学表

10、达式为： 。根据定律，本实验在研究电流与电压关系时，所用定值电阻的阻值是 ，这也是“伏安法”测电阻的基本过程。五、综合应用题（第21题9分，第22题8分，共17分）21完全燃烧300g干木柴所放出的热量有50%被质量为5kg的水吸收，已知干木柴的热值为1.2l07J/kg ，水的比热容为4.2103J/（kg），则 ：（1）水吸收的热量是多少？（2）若水的初始温度是30，那么，吸收了这些热量后，温度将升高到多少？（设当时气压为1个标准大气压）22. 如下图甲所示电路，闭合开关，电路正常工作。两个电压表示数如图乙，电流表A的接线方法和示数如图丁所示。设电源电压不变。求：（1）电阻R1、R2的两端

11、的电压分别是多少？（2）通过电阻R1的电流是多少？（3）电阻R2的阻值是多少？丁 20152016学年度上学期期中学情调研试卷九年级物理一、填空题（每空1分，共14分）1. 液体（水银）的热胀冷缩 可以 37.82. 液化 放3. 机械能 内能 比热容4. 电子 负5. 不能 并6. 14V7. 对折拧一股（合理即可）二、选择题（每小题2分，共16分）811 ACDB1215 DABD三、作图题（每小题2分，共4分）16 17、略，合理即可四、实验探究题（第18题7分，第19题4分，第20题8分，共19分）18. （1）（2）与烧杯底接触（3）B 95 （4）烧杯口加装纸盖（用温水做实验，合理

12、即可）（5）变大（6）温度到达沸点，继续吸热19.（1）串联 C（2）电流表正负接线柱接反（3）实验次数太少（选用器材不具有普遍性,合理即可）20.（1）不强调量程，合理即可 （2）断开（3）保证电阻两端的电压不变 当电阻两端的电压一定时，通过电阻的电流与它的阻值成反比（4）当电阻的阻值一定时，通过电阻的电流与它两端的电压成正比。（5）使实验结论具有普遍性、可靠性，避免偶然性。（合理即可）（6） 20五、综合应用题（第21题9分，第22题8分，共17分）21. （1）由可知： （2分）由题意可知： （2分）（2）由 （2分）（1分）（2分）22.解：（1）由图甲可知：电阻R1 、R2串联在电源上，表测电源电压U，表测电阻R2电压U2。因串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和，故UU2。由图乙可知：因接线方法未知，故电压表示数有两种可能：6V或 1.2V所以：U=6V U2=1.2V （4分） （2）因串联电路中电流处处相等。由图丁可知：I1=I2=0.3A（2分）（3）由可知：（2分）7