甘肃狮西市安定区公园路中学2015_2016学年七年级政治上学期第三次月考试题新人教版.doc

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1、甘肃省定西市安定区公园路中学2015-2016学年七年级政治上学期第三次月考试题 （考试范围：第一课至第七课）评卷人得分一、单选题：下列每个小题3分，共60分.请做到答题卡上1.在古希腊特尔斐神庙前的石碑上镌刻着一句警谕认识你自己!这句警谕启示我们 A.只看自己的优点 B.只看自己的缺点 C.用全面、发展的眼光看待自己 D.认同他人对自己的一切评价2.初中三年的学习生活,我们逐步学会了正确认识自己,悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是 A.小明:我学习基础差,再努力也没用 B.小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比 C.小军:家庭条件好最重要,学习无所谓 D.小丽:只要每天进步一点点,就是最棒的

2、自己3.“让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光”这表明 A.人的情绪是复杂多样的 B.人不会产生消极情绪 C.要做自己情绪的主人 D.人无法驾驭自己的情绪 4.我国古语“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说法。这告诉我们 表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责 不要表达任何情绪,以免伤害身体健康 要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态 情绪是无法调控的,应顺其自然 A. B. C. D.5.人生就像调色盘:今天是红色,红红火火很幸福;明天是白色,孤孤单单很寂寞;后天是蓝色,心胸像蓝天一样宽阔在成长的路上,我们总是执着地寻找幸福。你认为具有什

3、么样的品质和行动,才能打开幸福之门?培养兴趣爱好,创造幸福空间 广泛结交益友,体验更多幸福 积极奉献社会,创造幸福源泉 沉醉自我满足,寻找自身幸福 A. B. C. D.6.中考,越来越多的同学感觉焦虑紧张。对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取是 A.小黄把书撕掉,以排除焦虑 B.小李每天坚持到运动场跑步 C.小强用上课看漫画的方法来缓解学习压力 D.小赵每晚玩网络游戏到深夜 7.下列调控情绪的方法中,属于心理换位的是 A.向好友倾诉自己的不快 B.到风景优美的地方散步 C.站在对方的角度想问题 D.做自己最感兴趣的事情8.右边漫画忧虑给我们的启示是 A.善于调控自己的情绪至关

4、重要 B.情绪是无法调适的 C.任何时候都要压抑自己的情绪 D.忧虑会使人掉头发9.甜甜喜欢摄影。今年五一放假期间，她随父母回了趟老家，一路上拍摄了 不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片，回家后她整理成照片集。甜甜在追求这种生活情趣中 A.容易分心耽误学业 B.花费很大浪费钱财 C.贪图享乐贻误青春 D.体验快乐益于健康 10.小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种节情绪的方法是 A.转移注意力 B.合理宣泄 C.理智控制 D.改变认识11.2011年4月2日是世界“枕头大战日”。当天，活动参加者自带枕

5、头互相 击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于 A.注意转移 B.换位思考 C.合理宣泄 D.自我宽慰12.我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明 A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C.不同的情绪，决定着体育比赛的名次 D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响13.近来，出现一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周 末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干，方便面捏碎，给可乐 饮料放放气。“最有意思的就是去开碳酸饮料，哦的

6、一声叫人 听了那叫心里踏实啊！”一 名“捏捏族”在网 上这样发帖写到， 据称，此举是为了释放压力，减缓焦虑。“捏捏族”的做法A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式 B.是违法的，要受刑罚处罚 C.表明积极自我暗示是调控情绪的好方法 D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行14.著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学”。这说明 A.研究科学就是研究艺术，两者没有区别 B.科学家的生活都很单调，缺乏情趣 C.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D.只有科学家有高雅的生活情趣15.“这个小朋友一直在微笑

7、，她告诉我：叔叔，我没事，我不 哭，我很坚强的。余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉 得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人！”这个小朋友 感动我们的精神品质有 在灾难面前只尊重自己的生命 学会了自立，做到了自己的事情自己做 面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心 意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度 A. B. C. D.16.青少年正处在兴趣高峰期，碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心 A.总是有助于培养高雅的生活情趣 B.是青少年特有的心理特征 C.总是会导致庸俗生活情趣的产生 D.能推动我们探索未知世界17.网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的

8、诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此，对青少年建议正确的是 要树立正确的是非善恶观 要提高自控力，拒绝不良诱惑 要培养高雅的情趣和爱好 要拒绝上网，提高辨别是非能力 A. B. C. D.18.当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是 A.听听音乐，放松心情 B.找人倾诉，注意转移 C.自我暗示，相信自己 D.摔打物品，合理宣泄19.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭折的是不利的情绪，如忧愁、颓废”“生命的潮汐因快乐而生，因痛苦而降。”上述名言说明A.不同情绪会对人的身体健康产生不同的影响 B.情绪产生的原因是多方面的 C.不同的情绪有不同的表现形式 D.人的

9、情绪是无法控制的20.荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项 艺术突出贡献奖的刘大成，务过农、打过工、在歌 厅唱过歌。虽然家人都反对刘大成唱歌，可是他从 来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱，而是用 满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的 追求和热爱。刘大成的事迹说明() 高雅情趣能催人奋进，使生活更加充实而富有意义挫折对强者来说是走向成功的必经之路 要学会合理宣泄情绪 坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 A.B.C. D. 答题卡题号一二总分 21 22 23 24得分一、单选题（60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案评卷人得分二、主

10、题探究 (共40分)21.【崇拜偶像 理性追星】(14分) 中学生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩刘亦婷，大孝子朱时茂、李晨，体育 明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。 (1)你是如何看待和认识中学生的“追星”现象？(8分) （2）每个人都有自己的成长目标，实现自己的成长目标就要正确认识自己。你是通过哪些方 法正确认识自己的？(6分)22.【集体是我家 建设靠大家】(6分) 六月，我们依依不舍地离开了学习生活三年的初中班集体；九月，我们将满怀欣喜和期盼走进新的集体。 请你说说我们应怎样创建新

11、集体。23.【自主学习 管理学习】(6分) 歌曲童年中唱道:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”请你结合这段歌词和自己的实际,谈谈如何成为学习的管理者。24.【品味生活 提升情趣】(14分) 近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术作品也进入了中国文化市场,形成了“日潮”、“韩流”现象。在校园内,一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依将头发染成了红色,衣服也换成了张扬个性的怪装。妈妈说他盲目从众。（1）小依妈妈的说法对吗?为什么?（6分）(2)你认为应

12、怎样追寻高雅的生活情趣?（8） 参考答案 15 CDCAA 6-10 BCADB 11-15 CDDCC1.【答案】C【解析】本题考查学生对认识自我知识的理解。要正确地认识自己,就要用全面的、发展的眼光客观地看待自己的优缺点,C正确;A、B、D说法片面,错误。故选C。2.【答案】D【解析】本题考查学生对正确认识自己、悦纳自我的理解。A只看到了自己的缺点,没有看到自己的优点,排除;B、C只看到了自己的优点,没有看到自己的缺点,排除;D看到了自己的点滴进步,符合题意。故选D。3.【答案】C【解析】本题考查学生对情绪知识的理解。人们可以自己调节情绪,做自己情绪的主人。在悲伤时、自卑时、绝望时都要充满

13、希望,这说明人的情绪要靠自己掌握,要努力调节自己的情绪,向有利于自己的方向发展,C正确;A不符合题意,排除;B错在“不会”;D错在“无法”。故选C。4.【答案】A【解析】本题考查学生对情绪的理解。错误,没有认识到情绪的积极作用;错误,情绪是可以调控的;说法正确且符合题意。故选A。5.【答案】A【解析】本题考查学生对正确对待生活的理解。面对生活的调色盘,我们要善于发现生活的美好,做法有利于我们培养高雅情趣,追求健康生活;有利于我们在奉献社会中实现人生价值,享受到帮助他人、服务社会的快乐;做法是自私自利的,以自我为中心,是虚荣心的表现,排除。故选A。6.【答案】B【解析】本题考查学生对情绪的调节知

14、识的理解。情绪需要调节,调节情绪的方法有注意力转移法、理智控制法、合理宣泄法,B属于注意力转移法,正确;A、C、D都属于不恰当调控情绪的方法,排除。故选B。7.【答案】C【解析】本题考查学生对调节情绪方法的认识。根据教材知识,调控情绪的方法有很多,比如:合理发泄法、理智控制法、注意力转移法、心理换位法等。A属于合理发泄法,错误;B属于注意力转移法,错误;C属于换位思考,是心理换位法,正确;D是注意力转移法,错误。故选C。8.【答案】A【解析】情绪犹如双刃剑，有利又有弊，需要我们调适；我们可以通过调整自己的态度来调控情绪。本题选A。9.【答案】D【解析】本题主要考查学生对高雅情趣、庸俗情趣的区分

15、和理解。甜甜的行为属于高雅情趣，她能从中体验快乐，选D。10.【答案】B【解析】小明通过写博客向朋友倾诉，是合理发泄的表现，选B。11.【答案】C【解析】本题旨在考查学生对情绪调控的认知。“枕头大战”是发泄情绪的一个具体表现，选C。12.【答案】D【解析】要理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。A项说法不正确；B项过于片面；C说法有失公允，故选D。13.【答案】D【解析】本题考查应如何调控情绪与违法行为的判别。“捏捏族”的行为未触犯刑法，不应受刑罚处罚，B错。他们的行为损害了他人权益，是不可取的，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。14.【答案】C【解析】科学与艺术具有明显区

16、别，A观点错误；B、D观点错误；C正确且符合题意。15.【答案】C【解析】本题考查学生对人生难免有挫折、磨砺坚强意志、情绪、自信等知识的掌握情况。项中“只尊重自己的生命”明显错误；漫画中的是小朋友，尚未自立，材料和图片中也看不出自立的含义，不选；符合材料意思。故答案选C。16.【答案】D【解析】本题考查学生对兴趣与情趣这一知识的掌握情况。A、C观点太绝对，把好奇心看作是青少年特有的，是错误的。故答案选D。17.【答案】C【解析】本题考查学生对兴趣与情趣这一知识的掌握情况。网络有利有弊，拒绝上网的做法错误，排除含的选项。故答案选C。18.【答案】C【解析】A、B、C都是消除不良情绪的方法，A、B

17、不适合在考场调节情绪。19.【答案】A【解析】不利的情绪使人短命，快乐而生、痛苦而降，说明不同情绪会对人的身体健康产生不同的影响。20.【答案】A【解析】学会合理宣泄情绪的话没错，但与题意不符。二、主题探究21.【答案】(1)中学生应该正确对待社会流行，学会在复杂的社会文化现象中做出正确的选择，要学会独立思考，理性行动。(1分)(2)中学生如果理智追星、道德追星，那么追星就会产生积极影响。中学生应向材料的小明学习，以优秀明星为学习榜样，学习他(她)们的优秀品质。(1分)这样做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成积极乐观的生活态度，养成良好的道德品质；(1分)有利于激发个人学习潜能，确立正确的人生奋

18、斗目标，从而促进中学生健康成长。(1分)(3)中学生如果盲目追星、从众追星，那么追星就会产生消极影响。它会使我们陷入庸俗的生活情趣中，养成不良的行为习惯，养成不良的道德品质，从而影响中学生的学习和生活，危害中学生的身心健康发展。(2分)评分细则与要求：(1)只要学生能从“如何正确对待社会流行”的角度来作答，言之有理即可赋1分。如果学生没有作答，但在其他答案要点中能表达出相同或类似的意思，也可赋1分。(2)只要学生能答出三个不同角度的积极影响，即可赋3分，每答出一个角度赋1分，最多3分。(3)只要学生能答出两个不同角度的消极影响即可赋2分，每答出一个角度赋1分，最多2分。【解析】本题主要考查学生正确辨别认识社会流行的能力、如何看待明星、生活情趣、从众等知识。22.【答案】(1)树立共同目标。(3分)(2)各尽其能，发挥所长，奉献集体。(3分)(3)团结协作，互助前行。(2分)【解析】本题考查学生对创建良好的班集体这一知识的掌握情况。按教材知识回答即可，启示我们要高度重视基础知识。23.【答案】我们应该学会自主学习；珍惜时光,能够科学地安排时间；提高学习效率；制订合理的学习计划；找到适合自己的学习方式等。24.【答案】(1) 【答案】正确。因为小伊只是出于好奇,并没有真正对日本、韩国文化产生兴趣,是对潮流的一种盲从。(2)【答案】根据自己的实际情况回答。10