2013年普通高等学校招生全国统一考试高考物理预测调研试题(5)(重庆卷)新人教版.doc
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1、2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理科综合能力高考模拟调研卷(五)理科综合能力测试卷共8页,满分300分。考试时间150分钟。物理试题第卷(选择题 共30分)选择题(共5小题,每题6分,每题仅有一个正确选项)1 目前,在居家装修中,经常用到花岗岩、大理石等装修材料,这些岩石都不同程度地含有放射性元素,比如有些含有铀、钍的花岗岩等岩石都会释放出放射性惰性气体氡,而氡会发生放射性衰变,放出、射线,这些射线会导致细胞发生癌变及呼吸道方面的疾病,根据有关放射性知识可知,下列说法不正确的是A发生衰变时,生成核与原来的原子核相比,中子数减少了2B衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子时产
2、生并发射出来的C射线一般伴随着或射线产生,在这三种射线中,射线的穿透能力最强,电离能力最弱D射线是原子核外电子电离形成的电子流,它具有中等的穿透能力2 “探月热”方兴未艾,我国研制的月球卫星“嫦娥二号”已发射升空,已知月球质量为M,半径为R引力常量为G,以下说法可能的是A在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体,物体上升的最大高度为B在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体,物体落回到抛出点所用时间为C在月球上发射一颗沿圆形轨道运行的卫星的最大运行速度为D在月球上发射一颗沿圆形轨道运行的卫星的最大周期为题3图3 如题3图所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同
3、,重力加速度为g,则下列结论正确的是A物块和木板间的动摩擦因数为0.5B物块和木板间的动摩擦因数为C木板的倾角为45时物块可能在斜面上做匀速运动D木板的倾角为45时物块的加速度等于题4图L2L0xL4 如题4图所示,等腰三角形内分布有垂直于纸面向外的匀强磁场,它的底边在x轴上且长为2L,高为L纸面内一边长为L的正方形导线框沿x轴正方向做匀速直线运动穿过匀强磁场区域,在t0时刻恰好位于图中所示的位置以顺时针方向为导线框中电流的正方向,在下面四幅图中能够正确表I2LL3LA0xI2LL3LB0xI2LL3LC0I2LL3LD0x示电流位移(I x)关系的是E球1球2题5图5 两个质量相同的小球用不
4、可伸长的细线连结,置于场强为E的匀强电场中,小球1和小球2均带正电,电量分别为q1和q2(q1q2)将细线拉直并使之与电场方向平行,如题5图所示若将两小球同时从静止状态释放,则释放后细线中的张力T为(不计重力及两小球间的库仑力)AT(q1+q2)E/2BT(q1-q2)ECT(q1-q2)E/2DT(q1+q2)E第卷(非选择题 共80分)6(19分)(1)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如题6-1图所示,将表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使用的交题6-
5、1图流电源的频率为50Hz开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点题6-2图题6-2图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示根据图中数据计算的加速度a_m/s2(结果保留三位有效数字)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有_(填入所选物理量前的字母)A木板的长度LB木板的质量m1C滑块的质量m2D托盘和砝码的总质量m3E滑块运动的时间t 题6-3图abcdefAB(2)某兴趣小组用多用电表来排查电路故障,某同学连接的实验电路如题6-3图所示(每个干
6、电池的铭牌都为1.5V、0.5),电键闭合后A、B(2.5V、1W)灯泡都不亮,该小组用下列方法检查电路故障 先应用多用表的直流电压挡进行检查,那么选择开关应置于 (只填序号)A2.5VB10VC50VD250V该小组成员测试结果如表1所示,在测量a、b间电压时,红表笔应接触 (填a或b),根据测试结果,可以判断的故障是 (只填序号) A灯A短路B灯B短路Cc、d段断路Dd、f段断路测试点电压表a、b有示数c、b有示数c、d无示数d、f有示数测点欧姆表针偏转情况c、de、de、f表1表2 再选择多用电表的电阻挡进行测量,测量结果如表2所示,那么进一步检查的故障是 (只填序号) A灯A断路B灯B
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