【优化指导】2014高考物理总复习 第2章 第3讲 受力分析、共点力作用下物体的平衡课时演练 新人教版.doc
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1、【优化指导】2014高考物理总复习 第2章 第3讲 受力分析、共点力作用下物体的平衡课时演练 新人教版1如图所示,一箱苹果沿着倾角为的斜面,以速度v匀速下滑,在箱子中夹有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向是()A沿斜面向上B沿斜面向下C竖直向上D垂直斜面向上2(2013深圳调研)如图所示,欲使在粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下,可采用的方法是()A增大斜面的倾角B对木块A施加一个垂直于斜面的力C对木块A施加一个竖直向下的力D在木块A上再叠放一个重物3如图所示,左侧是倾角为60的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体A固定在水平地面上,圆弧面底端的切线水平一根轻绳两端分别系有质量为m1、m
2、2的小球,跨过A顶端的定滑轮,当两球处于平衡状态时,右侧轻绳与水平方向夹角为60,不计一切摩擦,两小球可视为质点,则两小球的质量之比为()A11B23C2D434(2013黄山模拟)一种测定风力的仪器原理如图所示,它的细长金属直杆一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为m的金属球无风时,金属直杆自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属直杆将偏离竖直方向一定角度,风力越大,偏角越大下列关于风力F与偏角、小球质量m之间的关系式正确的是()AFmgsin BFmgcos CFmgtan DFmgcot 5(2013哈师大附中模拟)两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,求:(1)OB绳对小球的拉力;(2)OA绳对小球的拉力;(3)作用力F.3
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