火线100天四川专版2016中考物理考点复习第21讲电与磁信息的传递.doc

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1、第21讲 电与磁 信息的传递磁现象磁性物体能够吸引_类物体的性质磁体定义具有磁性的物体分类按获取方式分：_磁体和_磁体按磁性保持时间分：_磁体和_磁体性质磁体具有磁性磁极定义磁体上磁性最强的位置名称_极和_极作用同名磁极相互_，异名磁极相互_磁化定义原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的现象【提示】（1）一个磁体有且只有两个磁极.（2）物体与磁体相互排斥，其一定具有磁性；物体与磁体相互吸引，其不一定具有磁性.磁场基本性质对放入其中的磁体产生_的作用，磁极间的相互作用是通过磁场发生的方向规定在磁场中某点的小磁针静止时_所指的方向规定为该点的磁场方向磁感线作用用来描述磁场的分布情况，实际并不存在

2、特征在磁体周围，磁感线从_极出发回到_极在磁体内部，磁感线从_极出发回到_极几种磁体分布图地磁场定义地球周围存在的磁场分布地磁南极在地理_极附近，地磁北极在地理_极附近磁偏角最早由我国宋代学者_记述【提示】（1）磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致.（2）磁感线是封闭曲线，它不会相交.（3）磁感线有疏密，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.电生磁1.电流的磁效应奥期特实验现象结论_周围存在磁场，磁场方向跟_有关通电螺线管的磁场分布通电螺线管周围的磁场跟_磁体的磁场相似判定安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中_，则大拇指所指的那端就是螺线管的_极2.电磁铁及

3、其应用结构内部插入_的通电螺线管原理电流的_效应实验探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关因素探究方法_法_法（电磁铁的强弱可通过吸引铁钉的多少来判断）结论匝数一定时，通过的_越大，磁性越强；电流一定时，_越多，磁性越强优点磁性有无可以通过_来控制磁性强弱可以通过线圈中_和_来控制磁极方向可以由电流方向和线圈绕向来控制应用：电磁继电器实质利用电磁铁来控制工作电路的一种开关工作原理图作用利用_、弱电流控制_、强电流工作电路【提示】电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的原因：铁磁化后磁性容易消失，可方便地控制电磁铁磁性的有无；钢磁化后磁性不易消失，无法控制电磁铁磁性的有无.3.磁场对通电导线的作用内容通电导体在

4、磁场中要受到_的作用产生条件(1)有磁场（2）导线有电流通过影响力的方向因素（1）_的方向（2）_的方向影响导体运动快慢的因素（1）_的大小（2）_的强弱应用电动机磁生电1.电磁感应现象内容_电路中的_导体在磁场中做运动时，导体中产生_的现象叫做电磁感应现象产生条件（1）_电路（2）导体做_运动影响感应电流方向因素（1）_的方向；（2）_的方向影响感应电流大小因素（1）导体运动的_；（2）_的强弱应用发电机2.发电机和电动机发电机电动机原理_结构_和_（线圈和磁极）示意图能的转化_能转化为_能_能转化为_能实质电源用电器区分关键电路中无电源电路中有电源【提示】（1）发电机的换向器：当线圈刚转过

5、平衡位置时，就自动改变线圈中的.（2）我国电网以交流供电，电压为220 V，频率为50 Hz.信息的传递1.电话组成话筒：_信号变成_信号听筒：_信号变成_信号通信方式模拟通信：使用_信号的通信方式数字通信：使用_信号的通信方式【提示】移动电话是靠电磁波来传递信息的.2.电磁波产生当导体中有_迅速变化的电流时，就会在空间激起电磁波传播电磁波_在真空中传播真空中电磁波传播速度约为_m/s波速c_分类长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线应用广播、电视、移动通信3.信息之路微波通信靠_转接信号卫星通信用通信卫星做微波中继站的通信方式光纤通信激光在光导纤维中传播来传递信息的方式

6、网络通信利用因特网实现资源共享和信息传递【提示】（1）用3颗同步卫星就可以实现全球通信.（2）目前使用最频繁的网络通信形式是电子邮件.命题点1简单的磁现象(2013宜宾)下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（ ）A磁体周围存在着磁场B磁体周围存在着磁感线C磁感线就是磁场D磁感线总是从S极出发回到N极磁场是看不见，摸不着，但确实是存在的，磁体正是通过磁场而相互作用的，为了形象地描述磁场而引入的有方向的曲线，就是磁感线，磁感线能反映磁场的性质1(2015巴中)关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C磁感线是磁场中真实存

7、在的一些曲线D地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合2(2014内江)下列说法中正确的是（ ）A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D磁感线分布越密的地方，其磁场越弱3(2015成都)指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是_极指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着_命题点2电流的磁效应(2015德阳)小磁针S极所指的方向如图所示，请标出通电螺线管的N、S极和电源的

8、正、负极点拨：已知小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极4(2015广元)对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（ ）A甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电5(2014巴中)如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（ ）A螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小

9、C螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小6(2015泸州)如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_(填“伸长”“不变”或“缩短”)命题点3电磁铁及其应用(多选)(2015威海)电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是（ ）A电梯工作时电磁铁的上端为N极B电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关C电梯

10、未超载时动触点K与静触点B接触D电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小点拨：电梯超载报警是因为动触点K被吸下，由此可知控制电路中电流变大，根据欧姆定律可知压敏电阻的阻值减小，说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小7(2015烟台)如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（ ）A红灯亮，绿灯灭 B红灯灭，绿灯亮C红灯亮，绿灯亮 D红灯灭，绿灯灭8(2015葫芦岛)如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁磁性将_(填“变强”“变弱”或“不变”)，通过导体AB的电流方向为_(填“A到B”或“B到A”)命题点4电动机与发电机(2

11、015成都)如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（ ）A发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B发电机的基本原理是电磁感应C线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D线圈在转动过程中，感应电流的方向不变点拨：发电机的原理是闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中能产生感应电流，它是把机械能转化为电能因此，发电机是利用电磁感应原理来工作的；感应电流的方向与导体运动方向和磁感方向有关线圈在转动过程中，感应电流的大小发生变化；线圈转动一周，感应电流的方向改变两次9(2015眉山)下列装置中，与发电机工作原理相同的是（ ）A电磁继电器B扬声器C电热器D动圈式话筒10(2

12、015乐山)如图所示的家用电器中，利用电动机原理工作的是（ ）A电热锅B电风扇C笔记本电脑D动圈式话筒11(2015广安)如图所示的实验装置可以将_转化为电能，发电机的工作原理和此装置_(填“相同”或“不相同”)命题点5信息的传递(2015内江)在电磁波谱中，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和射线等，其中，波长最长的是_，频率最高的电磁波在真空中传播的速度为_m/s.点拨：在电磁波家族中，按波长由大到小的顺序排列为：无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线，射线，所以波长最长的是无线电波；所有电磁波在真空中的传播速度都是相同的，为3108 m/s.12(2015成都)关于电磁

13、波与信息技术，下列叙述正确的是（ ）A电磁波只能用于通信B电磁波的应用对人类有利无害C手机既能发射电磁波也能接收电磁波D卫星通信不需要利用电磁波传递信息13(2015雅安)现代社会发展的三大支柱：能源、信息和材料，下列说法正确的是（ ）A太阳能、风能、核能都是不可再生能源B手机移动通信是利用电磁波来传递信息的C“北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的DLED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的14(2015巴中)关于信息和能源，下列说法错误的是（ ）A我国的北斗卫星定位系统是利用电磁波来传递信号的B可见光与无线电波在真空中的传播速度相同C目前人类已建立的核电站，利用核聚变发电D可再生能

14、源是未来理想能源的一个重要发展方向命题点电与磁的探究电流的磁场、电磁铁磁性强弱的影响因素、磁场对电流的作用、电生磁的条件是电磁探究的热点内容；试题或再现课本相关实验，或以新载体进行考查(2015厦门)如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_(3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_(4)分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动点拨：根据产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切

15、割磁感线运动，对各个图示逐一分析即可(5)探究之余，李明出示了如图所示是一款鼠标的概念设计，设计的核心是在长时间伏案工作时，因为电池消耗较快，你必须经常起身玩一下它，这样既能恢复电力，又对你的健康大有好处请猜想鼠标电力得以恢复是_能转化为_能，其工作原理与_(填“电动机”或“发电机”)原理相同一、选择题1(2015绵阳)关于电磁波，下列说法正确的是（ ）A色光的三原色是红、黄、蓝B电磁波不能传递声音信息C红外线可以用来遥控D电磁波不能在真空中传播2(2014遂宁)第一个发现电磁之间联系的科学家是（ ）A牛顿 B奥斯特 C伽利略 D法拉第3(2015绵阳)下列装置中，利用电磁感应原理工作的是（

16、）,A.电磁起重机),B.动圈式话筒),C.扬声器),D.电磁继电器)4(2015雅安)如图所示，下列说法中错误的是（ ）,),),),)5(2015资阳)关于下列各图说法错误的是（ ） A信鸽能从2 000 km以外的地方飞回家里，主要是靠地磁场来导航B丹麦物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场C磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体，由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰D课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号6(2015自贡)下列装置中是利用电磁感应工作的是（ ）,A.电动机),B.扬声器),C.电磁铁),

17、sdo5(D.动圈式话筒)7(2015安岳模拟)关于电磁波和现代通信，下列说法正确的是（ ）A光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播B移动电话靠电磁波传递信息C电磁波的波长越大，频率越高D中央电视台与其他电视台发射的电磁波传播速度不同8(2014内江)以下设备中，主要利用电磁波的能量特性进行工作的是（ ）A微波炉 B手机 C雷达 D电吹风二、填空题9(2015内江)发电机是利用_现象制成的感应电流的方向与导体的运动方向及_方向有关10(2015平凉)电磁波家族成员很多，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X线、射线等它们与人类生活息息相关，例如：电视机的遥控器就是利用_来工作的；某电台发射

18、的电磁波波长为3 m，其频率_MHz.11(2015雅安)新建的居民住宅大多安装了自动空气开关其原理如图所示，当电路电流过大时，电磁铁P的磁性将变_(填“强”或“弱”)，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用某周末，文强同学在家开着空调看电视，妈妈打开电饭锅做饭时，家里的自动空气开关“跳闸”则此时“跳闸”的原因最可能是_12(2015德州)如图所示，电路中Rx为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的_极，当压力增大时，电磁线的磁性会_13(2014泸州)为避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图所示的

19、一个装置来自动限制车速电路中电源电压为6 V，保护电阻R0的阻值是5 ，Rx是一个阻值随车速增大而减小的电阻元件(装置中其他的电阻忽略不计)开关S闭合后，螺线管A的上端相当于电磁铁的_极；当车速增大时，电磁铁的磁性会_(填“增强”“减弱”或“不变”)；当车速达到130 km/h时，电路中电流恰好为1 A，电磁铁刚好能够吸下衔铁B，使油门C喷油量受到限制而控制车速，此时，Rx的阻值为_.14(2015莆田)如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻受到压力时其阻值会变小当红灯亮后，且车辆压到压敏电阻上时，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_(填“

20、强”或“弱”)，吸引衔铁与触点_(填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆三、作图题15(2015巴中)根据图中小磁针静止时的指向，请在图中标出螺线管的S极和电源的正极16(2015攀枝花)根据图中的通电螺旋管的N极，请在图中标出小磁针的N极和电源的极四、实验探究题17(2015郴州)法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：(1)通电螺线管的右端是_极；(2)闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与

21、_有关；(3)若滑片P向左移动，电磁铁的磁场_(填“增强”或“减弱”)，观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：_；(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例：_第十单元电与磁信息的传递第21讲电与磁信息的传递考点解读考点1铁、钴、镍天然人造软硬南(S)北(N)排斥吸引磁体电流考点2磁力北极NSSN北南沈括考点31.通电导体电流的方向条形电流的方向N2.铁芯磁控制变量转换电流线圈匝数电流的通断电流大小线圈匝数低压高压3.力电流磁感线电流磁场考点41.闭合一部分切割磁感线感应电流闭合切割磁感线磁感线导体运动快慢磁场2.电磁感应现象磁场对电流的作用定子转子机械电电机械电流方向考点51.声电电声模拟数字2.方向、大小可以3108f3.微波中继站各个击破例1A例2例3BD例4B例5无线电波3108题组训练1.A2.C3.S地磁场4.B5.A6.N伸长缩短7.A8.变强A到B9.D10.B11机械能相同12.C13.B14.C实验突破例(1)没有切割磁感线运动(2)没有闭合开关(3)切割磁感线(4)闭合电路切割磁感线拓展训练(5)机械电发电机整合集训1C2.B3.B4.D5.D6.D7.B8.A9.电磁感应磁场10.红外线10011.强总功率过大12.S增强13.S增强114.强215.16.17(1)S(2)磁场强弱(3)增强磁场越强巨磁电阻阻值越小(4)电磁继电器12