火线100天安徽专版2016中考物理考点复习第2讲光现象.doc

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1、第2讲 光现象光的直线传播光源能够_的物体叫光源.按获取方式可将光源分成_光源和_光源规律光在_介质中沿直线传播现象小孔成像：成倒立的实像影子、日食、月食应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光在真空中的传播速度c=_m/s.光在不同的介质中的传播速度不同【提示】（1）月亮不是光源.（2）小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关.（3）光年是长度（距离）单位.光的反射1.光的反射定律定义光射到物体表面被_回原介质中的现象探究光的反射定律见实验突破光屏的作用：显示光的_如何验证三线是否共面：将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着

2、原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是_ 的反射定律反射光线与入射光线、法线在_内；反射光线和入射光线分居_两侧；反射角_入射角【提示】（1）入射角（反射角）是入射光线（反射光线）与法线的夹角.（2）当光线垂直入射时，传播方向反向，入射角和反射角等于0 度.（3）由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系.2.两种反射漫反射镜面反射条件反射面_反射面_图示反射特点入射光线平行，反射光线向着_入射光线平行，反射光线_视觉特征能从各个方向_只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律平面镜成像1.平面镜成像成

3、像原理如图所示，光源S向四处发光，一些光经过平面镜_后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S处射来的.S就是S在平面镜中虚像探究过程实验中用玻璃板代替平面镜的目的是_；用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现_个像;玻璃板要与水平面，否则找不到像；用两支完全相同蜡烛的目的是_成像特点平面镜成的像是虚像，像和物体大小_，平面镜所成的像和物体到镜面的距离_，像和物体的连线与镜面_【提示】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大的缘故，而像的大小不变.2.实像与虚像实像虚像形成实际光线会聚实际光线反向延长线会聚承接_光屏承接_用光屏承接画法用_线表示用_线表示观察

4、可以用眼睛观察，可以用相机拍摄光的折射定义光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生的_现象叫光的折射现象折射规律折射光线与入射光线、法线在_内三线共面折射光线和入射光线分居_两侧两线分居当光线由空气斜射入水中时，入射角_折射角；入射角增大，折射角也_当光线垂直入射时，传播方向_在光的折射现象中，光路是的_折射现象池底变浅、海市蜃楼等 如：从池底A点来的光线在水面处发生折射，折射角_入射角，眼睛逆着折射光线看去，感觉光是从A点射来的，A点就是A点的变_（填“高”或“低”）的虚像【提示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还会发生反射.光的色散光的色散太阳光被分解成 红 、橙、黄、 绿 、蓝 、

5、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散实验结论色散现象说明：白光是由_混合而成的，白光_单色光；不同色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大三原色色光的三原色：_、绿、蓝颜料的三原色：红、_、蓝看不见的光红外线和紫外线的对比红外线紫外线定义光谱上红端以外的光光谱上紫端以外的光特性热作用强化学效应强应用检测病情使荧光物质发光制成红外线夜视仪合成维生素D遥控、遥感杀死微生物烘箱、烤炉致病、致癌【提示】（1）一切物体都在不停地向外辐射_.（2）物体的温度升高时，它向外辐射的红外线就会_.命题点1光的直线传播(2015福州)2015年4月5日晚，天空出现的“红月亮”是月全食奇观，月全食

6、的形成主要是由于（ ）A光的直线传播 B小孔成像 C平面镜成像 D光的折射生活中由光的直线传播形成的现象或光的直线传播应用的例子很多，如：日食与月食的形成、影子、激光准直、射击瞄准时的三点一线等，平时要注意观察与思考，用我们所学的物理知识解释生活中的物理现象1(2015恩施)小海在家中做“研究光的传播”的实验，在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的_(填“反射”“折射”或“色散”)现象当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是_2光在_介质中是沿直线传播的，光速约3108 m/s，月球和地球间的距离为3.8410

7、5 km，若从地球向月球发射一束激光，则要经历_s才能接收到从月球返回的光信号3(2015乐山)下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（ ）A眼睛近视的同学可以通过凹透镜进行校正B桥在水中形成的倒影C太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成彩色的光带D阳光下，树木在地面上形成的影子命题点2光的反射(2015自贡)若反射光线与入射光线的夹角为80，则入射光线与镜面的夹角是（ ）A40 B50 C80 D100【点拨】本题考查的光的反射定律，掌握入射角和反射角的定义以及光的反射定律是解答本题的关键，反射光线与入射光线的夹角是入射角的二倍，入射光线与镜面的夹角跟入射角互余4(2015上海)司机能通过车内的

8、后视镜看到乘客，这是光的_(填“反射”或“折射”)现象5(2015天水)如图所示，小张喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小张想让室外太阳光照射到盆中花上的B处请你在图中把光路补充完整并画出过A点放置的平面镜6(2015新疆)下列自然现象中，属于光的反射现象的是（ ）A小孔成像 B水中筷子“变弯”C水中倒影 D雨后彩虹7(2015亳州谯城区一模)当光从空气射到水面时，光线与水面夹角为25，则反射角大小为（ ）A25 B35 C65 D75命题点3平面镜成像(2015东营)小丽看到的平面镜中自己的像，是由于光的_形成的当她走近平面镜时，她在平面镜中的像将_(填“变大”“变小”或“不

9、变”)平面镜成像的原因是由于光的反射形成的；平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像8(2015南京)如图所示AB是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜9(2015连云港)关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ）A平面镜所成的像是实像B物体离平面镜越近，所成的像越大C物体靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜D平面镜成像利用了光的反射原理10(2015镇江)如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40 cm处，以5 cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近下列说法正确的是（ ）A铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大B经过2 s，铅笔

10、与它的像之间的距离变为20 cmC铅笔的像相对于平面镜的速度为10 cm/sD若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直命题点4光的折射(2015嘉兴)某同学进入泳池前以为池水很浅，踩下去后却有一种“踏空”的感觉，则水的实际深度要比看上去的深一些，其原因是（ ）A光的直线传播 B光的反射C光的折射 D光路可逆【点拨】光由一种介质射入另一种介质产生的现象是折射光从水中斜射到水面上时，会发生折射现象，折射光线将远离法线，折射角大于入射角11(2015绵阳)早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是光的_现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的_现象12(2015苏州)将

11、一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图所示，一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹)13(2015成都)如图所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔发生了弯折这是因为（ ）A光在空气和水的分界面发生了镜面反射B光在空气和水的分界面发生了漫反射C光从空气射入水中，传播方向不变D光从水中射入空气，传播方向改变命题点5光的色散(2015潍坊)下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（ ）A铅笔好像被水面“折断”B雨后天空中出现彩虹C人在墙上形成影子D景物在水中形成倒影白光分散为单色光的过程叫光的色散，色散的特点是形成了光带14 (2015

12、烟台)人们把红、_、_三种色光叫做色光的三原色，如图所示，三种色光按一定比例混合(阴影部分)，可以形成_15(2015常德)关于光现象，下列说法正确的是（ ）A月食是由于光的折射形成的B光从空气射入水中后传播速度会变大C物体通过平面镜能成正立、等大的实像D太阳光是白色的，白光是由各种色光混合而成的16在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样“佛光”形成的主要原因是（ ）A光的直线传播B光的色散C光的反射D小孔成像命题点1探究光的反射定律光的反射定律在中考中常从实验数据分析，实验结论的总结和应用，反射光路的可逆性三

13、个方面进行考查(2015武汉)为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示 甲 乙(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是_(2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示取下纸板，接下来进行的操作是_，将数据记录在表格中，并比较_(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是_.本题是探究光反射时的规律实验，要掌握规律的内容，注意纸板的放置方法及各个特点探究的方法(1)根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内进行分析；(2)要探究反射角与入射角的关系，需分别测量出入射角及

14、对应的反射角，分析得出结论；(3)要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需将F沿ON向后折，观察纸板F上是否出现反射光线(4)从多次的实验情况可以得出，反射光线和入射光线关于_对称，反射角_入射角(5)在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着原反射光线射向平面镜时，可看到光线沿原入射光方向射出，这说明_命题点2探究平面镜成像的特点探究平面镜成像特点的实验在中考中通常从以下几个方面进行考查：(1)实验环境：如选择较暗的环境、玻璃板应垂直于桌面；(2)实验仪器的作用：如较薄的玻璃板、两根完全一样的蜡烛、白纸和刻度尺；(3)实验过程中实验结论的得出及如何分析数据如图甲所示，是小明在水平桌面上探

15、究“平面镜成像的特点”时的实验装置(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_；如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A处时，可以看到它跟像完全重合由此可以得出的结论是：_(3)如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：_(4)经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_.上述实验中，沿放置玻璃板处将白纸对折，看对应的物点和像点是否重合，也可以判断像

16、和物体到平面镜的距离是否相等(5)本实验在周围光线较_(填“亮”或“暗”)时，效果会更好一些，原因是_(6)实验中选择两根相同蜡烛的目的是_(7)小明发现所测量的多组数据中物距和像距并不相等，原因可能是_(8)小明发现，旁边的同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由命题点3探究光的折射规律光的折射规律通常从光路的作图、光路可逆性、实验数据的分析处理、总结结论方面考查(2015安徽)实验小组在探究光的折射规律时，让一束光线从空气中斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象中(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)(2)

17、为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是：_(填“A”“B”或“C”)A只测量图中入射角和折射角，分析并得出结论B保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论C改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射角小于入射角，据此做出入射角和折射角；要探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，需要多次改变入射角的大小，测量折射角的大小，将两者比较得出规律(3)由该实验结合光的可逆性可知，当光从水中斜射入空气中时，折射角_入射角；(4)当入射光线垂直于水面入射时，折射角为_度；(

18、5)在某次实验中，一束光线斜射入水面并与水面成35，且它的折射光线跟反射光线垂直，则它的反射角为_，折射角为_整合集训一、填空题1 (2015南京)如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_上，这样操作的依据是_操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_(填”正立”或“倒立”)的2(2015泰安)由于光的_现象，教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字(填“漫反射”或“镜面反射”)3(2015济南)小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发当她转身远离平面镜时，像离人的距离_(填“变大”“变小”或“不变”)她在平面镜中的像_(填“变大”“

19、变小”或“不变”)4(2015成都)如图所示，是小明探究平面镜成像的实验装置实验时，在竖立的玻璃板前12 cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高6 cm，在玻璃板的后面出现A的像，他再取一支未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现B与A的像完全重合，则蜡烛B到玻璃板的距离为_cm.为了使像看起来更清晰，实验最好在_(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行 第4题图 第5题图5(2014泸州)如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53角，反射光线与折射光线夹角为100，则反射角大小为_，折射角大小为_6(2014合肥六大名校联考)游客在安徽游

20、览观光的时候欣赏到了如图所示的彩虹，下雨后能看到美丽的彩虹，是由于光的_7(2015德州)“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示请画出猴子看到空中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹二、选择题8(2015六安一模)下列光现象中，可以用光的直线传播解释的是（ ）A立竿见影 B雨后彩虹 C水中倒影 D海市蜃楼9(2015娄底)下列现象中，由于光的反射形成的是（ ）A铅笔在水面处“折断” B人在阳光下形成影子C放大镜把字放大 D豹子在水中形成倒影10(2015泰安)以下四种现象中，属于光的折射现象的是（ ）A树木在水中形成的倒影B用遥控器对着墙壁也能控制

21、电视C沙漠中形成的“海市蜃楼”D太阳光下人和物体的影子11(2015宜昌)小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（ ）A云和鱼都是虚像B云是虚像，鱼是实像C云和鱼都是由光的反射形成的D云和鱼都是由光的折射形成的12(2015马鞍山二模)夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太阳光的照射下常会出现如图所示的彩色光带，就该情景中的现象，下列说法中正确的是（ ）A小水滴相当于三棱镜，只对光起反射作用B太阳光是由多种色光组成的，彩虹的形成是光的色散现象C彩虹是由光的直线传播形成的D彩虹的形成是光的反射现象三、实验题13(2015齐齐哈尔)在“探究光的反射规

22、律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动(1)如图a，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角你认为这样得出结论_(填“合理”或“不合理”)，原因是_.(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的(3)如图b，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_(填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了_14(2015滨州)小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时

23、，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究小明所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜)主要实验步骤如下：在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据请根据以上叙述回答下列问题：(1)根

24、据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤_(填“”或“”)；(2)“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与_，像和物体到平面镜的距离_，像和物体的连线与镜面_(3)若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像，说明所成的是_(填“虚”或“实”)像四、推导题15(2014杭州)如图为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况根据光的反射定律完成下列两小题：(1)在图中用光路图作出发光点S的像点S；(2)推导证明S点和S点到平面镜距离相等第二单元光现象第2讲光现象考点解读考点1发光天然人造同种均匀3.0108考点21.反射传播路径可逆同一平

25、面法线等于2.凹凸不平平整光滑不同的方向仍然平行看到物体考点31.反射便于找到像的位置两垂直便于比较像与物的大小关系相等相等垂直2.能不能实虚考点4偏折同一平面法线大于增大不变可逆大于高考点5各种色光不是红黄考点6红外线增加各个击破例1A例2B例3反射不变例4C例5B题组训练1.折射同一种均匀介质2.同种均匀2.563.D4.反射5.6. C7.C 8. 9. D10.D11.折射反射12.13.D14.绿蓝白色15.D16.B实验突破例1(1)纸板FON与纸板EON不在同一平面内(或纸板没垂直于平面镜)(2)测量每组光线与法线夹角即为对应的反射角与入射角的大小反射角与入射角(3)方便弯折并验

26、证反射光线与入射光线是否在同一平面内拓展训练(4)法线等于(5)在反射时光路可逆例2(1)确定像的位置(或比较像和物的大小)2(2)像和物大小相等(3)后面的蜡烛无法和像重合(4)将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较拓展训练(5)暗光线暗一些，能方便找到蜡烛的像(6)便于比较像与物的大小(7)所选择的玻璃板太厚(或测量有误差)(8)方格纸更好，因为用方格纸比较像和物体到平面镜的距离更方便例3(1)(2)C拓展训练(3)大于(4)0(5)5535整合集训1 同一直线光在空气中沿直线传播倒立2.漫反射3.变大不变4.12较暗5.37436.折射(色散)7.8. A9.D10.C11.A12.B13.(1)不合理只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性(2)OA可逆不能探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内14.(1)(2)物体大小相等相等垂直(3)不能虚15.(1)图甲图乙均可(2)如图甲所示，NN为法线，SO为垂直于镜面的入射光线，OM为入射光线SO的反射光线，根据光的反射定律可得：MONSON.又SONMON(对顶角相等)，SONSON.法线NN与镜面垂直，SOOSOO.又OO为SOO和SOO的公共边，RtSOORtSOO.SOSO.15