2013高考生物压轴登顶试题1.doc

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1、2013高考生物压轴登顶试题11下图表示动物某组织细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是A甲侧为细胞外，乙侧为细胞内 BNa+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同2右图为基因型为aaBbCc的某动物(2N=6)细胞分裂示意图，据此可确认该细胞A发生过基因突变B将形成四种配子C是次级精母细胞D携有能控制该种动物生长发育的全部遗传信息3当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”

2、识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。过程如下图所示。下列相关分析错误的是A抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因B除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞C研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物D图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用4. 2012年，科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体内，能产生正常后代。有关叙述不正确的是A精子和卵子一般要共同培养一段时间才能受精B胚胎早期培养的培养液一般需要添加维生素C胚胎干细胞分化成卵母细胞说明其具有全能性D胚胎移植时胚胎的遗传特性

3、不会因受体而改变5mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子，具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA，通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图20所示。凝胶电泳结果：（1kb=1000对碱基）（+表示该片段的存在以及含量）分子量（kb）1.02.03.04.05.06.07.09.010.0酶M+酶N+酶M+酶N+下列说法中错误的是A该mtDNA的长度为16kb B在该DNA分子中，M酶与N酶的切割位点如图所示CM酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在DN

4、A连接酶的作用下相互连接，连接后的序列可以用M酶、N酶进行切割DmtDNA能成为研究人类起与进化的一个有力工具6.在草原设置固定样地，研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系，结果如图。下列叙述中错误的是在放牧草地中，有利于1、2年生植物的生长，而在割草草地中，有利于禾本科和豆科植物的生长随着割草强度的增加，草地的地上生物量整体呈现下降趋势，但图中植物种类呈下降趋势C低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较说明，牲畜喜食禾本科和豆科植物D放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布，从而改变草原群落的垂直结构第卷（非选择题共180分）

5、30(16分)图l表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验，图2表示在小麦适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合作用、呼吸作用曲线。请分析并回答下列问题：（1）从图1中可知，影响光合速率的因素有。如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，幼苗先死亡。理由是。（2）图2中的虚线表示，在不同温度条件下，该植物光合速率最大值为（用单位时间内CO2的吸收量表示），当温度达到_时，该植物不再进行光合作用。（3）图2中在温度为30时，叶肉细胞内的各种H用于。40与60时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是。

6、31（14分）生长因子通常是指具有刺激细胞生长的多肽类物质，主要通过与细胞膜上特异性的受体结合，调节细胞生长及相关的功能。请根据以下提供的实验材料与用具，研究内皮生长因子（VEGF）和胎盘生长因子（PIGF）对小鼠干细胞分化的影响，完成以下问题。实验原理：VEGF和PIGF均能促进干细胞生长，干细胞分化后细胞内 会明显增加，可用 判断干细胞是否分化。实验材料：怀孕的小鼠，干细胞培养液、VEGF试剂、PIGF试剂、生理盐水、细胞培养瓶、检测试剂盒、CO2培养箱等。（要求与说明：答题时不考虑加入试剂后的体积变化等误差。）实验思路：（1）在条件下，取出小鼠胚胎的肝脏，用机械法剪碎至1mm3大小的组织

7、块，再用适当的方法获得干细胞悬浮液。（2）取动物细胞培养瓶，平均分成若干组，并标号，每组设置若干个重复，每个培养瓶。（3）。（4）在中培养一段时间后，用试剂盒检测培养液中Akt蛋白含量，统计并分析所得数据。预测结果：请用柱形图表示支持VEGF试剂和PIGF试剂能共同促进小鼠干细胞分化的实验结果。32(14分)1917年，摩尔根发现了一只缺刻翅雌果蝇，让它与正常翅雄果蝇交配，后代中雄果蝇均为缺刻翅，雌果蝇均为正常翅。同年，布里奇斯发现了另一只缺刻翅红眼雌果蝇，且该果蝇细胞学检查发现染色体异常(如图所示)，研究表明这种染色体异常纯合(雄性果蝇有一条异常的染色体，即视为纯合体)会导致果蝇死亡。深入研究发现，因缺刻翅基因不能正确编码Notch受体而影响翅的发育。请回答：(1)摩尔根杂交实验表明，缺刻翅基因位于_染色体上。(2)亲本中，缺刻翅雌果蝇和正常翅雄果蝇的基因型分别是_(显、隐性基因分别用A、a表示)。(3)已知果蝇红眼(基因B)对白眼(基因b)为显性，和控制翅形的基因都位于图中染色体的II区。从图中看出，布里奇斯发现的缺刻翅红眼雌果蝇可能是图中_染色体发生_所致，该果蝇的基因型为_。(4)布里奇斯用该缺刻翅红眼雌蝇与正常翅白眼雄蝇杂交，用遗传图解方式表示杂交得到子代的过程。生物部分参考答案123456DDACCB- 6 -