火线100天贵州专版2016中考物理考点复习第17讲欧姆定律.doc
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1、第17讲欧姆定律本讲内容在贵州中考中主要考查动态电路分析,探究电流、电压和电阻的关系,测电阻,欧姆定律的计算,常与电功率结合出现在压轴题中题型多以填空题、选择题、作图题、实验探究题的形式出现考试说明1.通过实验,探究电流与电压、电阻的关系.2.理解欧姆定律.欧姆定律的探究探究目的电流与电压的关系电流与电阻的关系实验方法_法实验设计控制_不变,改变_控制_不变,改变_电路图滑动变阻器的作用保护电路改变电阻两端电压控制电阻两端电压不变实验图像实验结论电阻一定时,电流与电压成_比电压一定时,电流与电阻成_比评估交流利用不同规格的器材多次进行实验,可避免实验的偶然性和特殊性,从而得出普遍性的结论欧姆定
2、律及其应用内容导体中的电流,跟导体两端的电压成_,跟导体的电阻成_公式I=_适用纯电阻电路理解对应关系:定律中电流、电压和电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的因果关系:电流随电压和电阻的变化而变化,即电压、电阻是因,电流是果变形关系:U=IR、R=U/I只表示数量关系,只适用于数学计算,不反映物理规律【提示】“导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的原因一:漏掉了“导体两端电压一定”这个前提条件;原因二:弄错了“物理量之间的因果关系”电阻的串联和并联连接方式电阻的串联电阻的并联图示理解相当于增加了电阻的_相当于增加了电阻的_总电阻比分电阻_ 总电阻比分电阻_公式RR1R21/
3、R1/R11/R2关系式串联分压:U1U2=R1R2并联分流:I1I2=R2R1【提示】(1)并联电路的总电阻利用公式R计算较为方便(2)n个相同的电阻R1串联,总电阻Rn R1;n个相同的电阻R1并联,总电阻R.伏安法测电阻测量工具电压表和电流表原理R=U/I电路图电路连接接线过程中,开关处于_状态滑动变阻器连入_先连接电路中串联部分,再将电压表并联在被测电阻两端【提示】(1)滑动变阻器的作用:保护电路;改变电阻两端电压和通过电阻的电流,从而实现多次测量(2)测量定值电阻时,应多次测量求平均值,以减小实验误差测量小灯泡的电阻时,由于灯丝的电阻受温度影响明显,故不能将多次测量结果求平均值作为灯
4、丝的电阻命题点1电流与电压、电阻的关系(2014呼和浩特)由欧姆定律公式可知()A同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B导体两端的电压为零时,因为没有电流通过,所以导体电阻为零C导体中的电流越大,导体的电阻就越小D导体电阻的大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示本题考查对欧姆定律及其变形公式R的理解和应用,需要正确理解电流、电压、电阻三者之间的关系一定不能忘记电阻是导体本身的一种性质与I、U无关;不能忽视电压、电流、电阻三者的同一性和同时性利用欧姆定律解决的比例问题常用到的理论:串联电路中电压与电阻成正比;并联电路中电流与电阻成反比在不同时段时,电源电压和同一段导体的电阻一般不
5、变1(2013贵阳)如图所示,是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图,电源电压保持3 V不变,滑动变阻器的规格是“10 1 A”实验中,先在a、b两点间接入5 的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2 V,读出并记录下此时电流表的示数接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻()A10 和40 B20 和30 C10 和20 D30 和40 2(2015南宁)如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图将5 的定值电阻接入图中A、B两点间,正确操作后,电流表的示数为0.40 A接下来的操作是:断开开关,将5 的定值电阻更换为10 的定值
6、电阻,再将滑动变阻器的滑片P移到最_(填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为_V时,读出电流表的示数命题点2欧姆定律的应用(2015遵义)如图所示电路,电源电压U及定值电阻R0的阻值不变,R为电阻箱闭合开关S,第一次调节电阻箱的阻值,使电压表的示数为15 V;第二次调节电阻箱的阻值为第一次的两倍时,电压表示数变为12 V;第三次调节电阻箱的阻值在第二次的基础上增大20 ,电压表的示数变为9 V则电源电压U和定值电阻R0的阻值的阻值为()A18 V36 B18 V12 C20 V36 D20 V12 点拨:由图可知R0和R串联,电压表测R0两端的电压,若电阻箱第一次的阻值
7、为R,则第二次的阻值为2R,第三次的阻值为2R20,根据欧姆定律表示出电压表的示数分别为15 V、12 V、9 V时电路中的电流,由电阻的串联关系和欧姆定律表示出电源的电压,利用所得关系式可求出电源电压和电阻R0的阻值 3(2015黔西南)如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S时,电流表的示数为0.2 A,若再闭合开关S1 ,发现电流表的示数为0.5 A,此时通过R1的电流为I1,通过R2的电流为I2 ,则()AI1I225BI1I235CR1R232DR1R2234(2014遵义)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R12R2,闭合S、S1,断开S2时,电压表示数为5 V,闭合S、S2,断
8、开S1时,电压表示数为7 V,则RR2为()A32B33C75D575(2015铜仁)如图所示,闭合开关S,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为8 V,电流表A的示数为0.5 A,电源电压是12 V,则R2两端的电压为_V,R1_.6(2015黔南)如图所示的电路中,电源电压不变电阻R1的阻值为20 ,滑动变阻器R2上标有“100 2 A”字样闭合电键S,电流表A的示数为0.4 A,电压表V的示数为10 V求:(1)电阻R2连入电路的阻值;(2)电源电压U;(3)现用阻值为10 的电阻替换R1,要求在移动变阻器滑片P的过程中,不更换电表量程,两电表的指针能达到满刻度处,且电路能正常工作
9、,求变阻器R2连入电路的阻值范围命题点1探究电路中电流与电压、电阻的关系此实验是电学重点实验之一,所涉及的知识点较多,综合性强导体中的电流与导体的电阻和电压有关,在探究过程中要用到控制变量法,从而决定了滑动变阻器的作用不同;有关电学实验,电路图的画法、电路的连接、电路故障的分析也是常考查的内容,应掌握(2015黔西南)探究“一定电压下,电流与电阻的关系”提供的实验器材有电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一个,开关一个,三个定值电阻(10 ,15 ,20 ),滑动变阻器一个(40 ,1 A),导线若干 甲 乙(1)请根据图甲电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(2)实验时,在a、b间先接
10、入20 的电阻,闭合开关,移动滑片P使电压表的示数为2 V,记下相应电流值,再改接15 的电阻,此时滑片P应向_(填“E”或“F”)端移动,移动滑动变阻器的目的是_(3)如表所示,根据分析,得到的结论是_R/101520I/A0.20.130.1(4)闭合开关,电表均正常工作,但一段时间后,电流表示数为0,电压表示数接近电源电压,则出现故障的原因可能是_在探究导体中的电流与导体的电阻和电压有关的实验中,因为要涉及多个物理量之间的关系,所以,在探究过程中要用到控制变量法,同时也决定了电路中所用到的滑动变阻器的作用不同,研究电流与电压关系时移动滑动变阻器的滑片目的是改变定值电阻两端的电压;研究电流
11、与电阻关系时移滑片的目的是使定值电阻两端的电压保持一定实验的结论前面都要加上条件:“当导体的电阻一定时”或“当导体两端的电压一定时”注意用词先后顺序:“电流与电压”、“电流与电阻”不能说成“电压与电流”、“电阻与电流”. (2015铜仁)某实验小组准备探究电流与电压的关系. (1)请你在虚线框帮他们设计出相应的电路图;(2)请根据你设计的电路图连接实物电路(3)连接好实验电路后,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于_处(4)经检查电路无误,闭合开关,通过调节滑动变阻器,电流表的示数如图所示,则电流为_A.(5)经多次调节滑动变阻器,该小组得到相应的数据如下表:序号12345电压U/V1.51.
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