2014届高考生物一轮复习 限时规范特训 第2章 第2、3节练习曲(含解析)新人教版必修2.doc
《2014届高考生物一轮复习 限时规范特训 第2章 第2、3节练习曲(含解析)新人教版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014届高考生物一轮复习 限时规范特训 第2章 第2、3节练习曲(含解析)新人教版必修2.doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、必修2 第2章 第2、3节(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题5分,共70分)1经典保留题大量事实表明,萨顿发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测,哪一项是没有说服力的()A基因在染色体上 B同源染色体分离导致等位基因分离C每条染色体上都有许多基因 D非同源染色体自由组合使非等位基因重组答案:C解析:萨顿用蝗虫细胞作材料研究了精子和卵细胞的形成过程,提出基因在染色体上,因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。而摩尔根则是通过果蝇的杂交实验、测交实验等对基因位于染色体上提供了充足的实验证据。但是选项C“每条染色体上都有许多基因”的结论不是上述实验证明的,而且
2、通过基因行为与染色体行为的平行关系也得不出这一结论。2经典保留题下列有关性染色体的叙述中,正确的是()A多数雌雄异体的动物没有性染色体B性染色体只存在于性腺细胞中C哺乳动物体细胞中有性染色体 D昆虫的性染色体类型都是XY型答案:C解析:在有性别之分的生物中,我们把与性别决定有关的染色体叫做性染色体(二倍体动物的体细胞中成对存在,生殖细胞中成单存在),与性别决定无关的染色体叫做常染色体。体细胞是由受精卵经有丝分裂分化而来的,因此其染色体组成与受精卵一样,含性染色体。有些昆虫的性染色体类型为ZW型。3. 2013东北三省高三第二次联合考试某性别决定方式为XY的动物从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎
3、完全一样,仅凭肉眼难以区分性别。在X染色体上的复等位基因BA(灰红色)对B(蓝色)为显性,B对b(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是()A. 雄性、雌性、雌性B. 雌性、雄性、雌性C. 雄性、雌性、雄性 D雄性、雌性、不能确定答案:C解析:若亲本中灰红色为雄性(XBAY),则蓝色个体为雌性(XBXb),后代中可出现巧克力色的个体(XbY);若亲本中灰红色为雌性(XBAXb),则蓝色个体为雄性(XBY),则后代中也可能出现巧克力色的个体(XbY)。42013衡水中学理综在整个人群中男女性别比例基
4、本相等,其原因是:男性产生两种类型的精子且比例为11,女性只产生一种卵细胞;女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子;男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等;女性产生的两种卵细胞与精子结合机会相等;含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性()A B C D答案:C解析:男性产生的精子有两种类型,一种含有一条X染色体,另一种含有一条Y染色体,两种精子比例为11,两种精子与含有X染色体的卵细胞结合机会相等,故形成含有XX染色体和XY染色体的受精卵,两种受精卵的比例为11。5. 2013河南郑州市高三第三次质检一对表现正常的夫妇生了一个性染色体为XXY的色盲男孩,如果不考虑基因突
5、变,则该男孩性染色体异常的原因是()A. 男孩父亲在精子产生过程中的减数第一次分裂异常B. 男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第一次分裂异常C男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第二次分裂异常D. 以上三种情况均有可能答案:C解析:表现正常的夫妇生了一个性染色体为XXY的色盲男孩,因此丈夫的基因型为XBY,母亲的基因型为XBXb,色盲男孩的基因型为XbXbY,因为色盲男孩的Y染色体来自父亲,XbXb两条染色体来自于母亲,母亲的基因型为XBXb;其X染色体上有等位基因,XbXb这两条染色体在母亲体内为姐妹染色单体,因此是姐妹染色单体未分离所引起的,即母亲在卵细胞产生过程中的减数第二次分裂异常,因此C正
6、确。 6. 2013河南郑州市高三第三次质检鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄性均为芦花形,雌性均为非芦花形。据此推测错误的是 ()A控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上B雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的比例大C让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2中雄鸡表现型有一种,雌鸡有两种D将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/4答案:C解析:亲本的基因型为:ZBW和ZbZb,F1的基因型为:ZBZb和ZbW,F1的雌雄鸡自由交配,后代有四种基因型:ZBZb(雄性芦花)ZbZb(雄性非芦花)ZBW(雌性芦花)ZbW(雌性非芦花
7、)1111,产生的F2表现型雄鸡和雌鸡都有两种,C错误。7表格题某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表。对表中有关数据的分析,错误的是()杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶1222窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127A.根据第1组实验,可以判断阔叶为显性,窄叶为隐性B根据第1组或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上C用第3组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代基因型比例为121D用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/
8、4答案:C解析:1组中阔叶后代出现窄叶,窄叶为隐性性状;3组中阔叶和窄叶与性别有关,且具有交叉遗传特点,故该性状由X染色体基因控制;3组中,子代阔叶雌性基因型为XAXa ,阔叶雄性为XAY,两者杂交后代基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY;1组中亲本基因型为XAYXAXa,子代雌性基因型为1/2XAXA 和1/2XAXa,窄叶雄性为XaY,雌雄杂交得到后代中窄叶的比例为1/21/21/4。8. 2013山东济南市高三第三次质检下图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是()A. 图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B. 在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离C. 图
9、中7和8表示性染色体,其上同源部分的基因的遗传与性别无关D. 含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异答案:B解析:7与8为一对性同源染色体,不属于一个染色体组,A项错误;有丝分裂过程中等位基因不分离,减数分裂过程中等位基因分离,B项正确;果蝇的性别由性染色体决定,与性染色体上的基因有关,C项错误;基因B与b位于一对同源染色体上,同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组,D项错误。9金版工作室原创下图甲表示家族中某遗传病的发病情况,图乙是对致病基因(用A或a表示)的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则4的有关基因组成应是图乙中的()答案:A解析:由3
10、、4和 3的患病情况可知,该病的致病基因为显性,且3的基因型为XaXa,则4的基因型为XaYA,人类的X、Y染色体的长度关系是X长、Y短,因此结合图乙中的图示,答案为A。10. 2013山西太原市高三调研题某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。右图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是()A. 此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B. 在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C. 该夫妇所生女儿可能患色盲病D. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8答案:D解析:由图可知,父亲基因型是AaXbY,由子代表现型可推知母亲基因型为AaXBX
11、b,若只考虑白化与正常一对性状,则生一个正常孩子的概率为3/4,若只考虑色盲与正常一对性状,生一个正常男孩(XBY)的概率是1/4。所以该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/41/43/16。11信息题如图是人体性染色体的模式图,下列叙述不正确的是()A位于区基因的遗传只与男性相关B位于区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C位于区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因D性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中答案:B解析:位于区的基因在遗传时,后代男女性状的表现不一定一致。例如XaYa与XAYa婚配,后代女性全部为显性类型,男性全部为隐性类型;XAXa与XaYa婚配,后代女性、男性均
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014届高考生物一轮复习 限时规范特训 第2章 第2、3节练习曲含解析新人教版必修2 2014 高考 生物 一轮 复习 限时 规范 练习曲 解析 新人 必修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-45027054.html
限制150内