福建省武夷山市岚谷中学2015_2016学年七年级生物上学期期中质量监测试题北师大版.doc

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1、2015-2016学年第一学期初中期中质量监测七年级生物（满分：100分； 考试时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共60分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置）1、下列属于生物的是 （ ） A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.珊瑚2.绝大多数生物体结构和功能的基本单位是 （ ）A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞3、地球上最大的生态系统是：（ ）A.生物圈 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.城市生态系统4、向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征（ ） A.生长 B.繁殖 C.新陈代谢 D.应激性5、现代生物学研究的重要方

2、法是 （ ）A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法6、若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应是（ ）.右上角.右下角 .左上角 .左下角7、下列各类生物中，没有细胞结构的一类生物的是：（ ）A.洋葱 B.大象 C.病毒 D.人8、宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是非生物因素_影响了鸭子的生活。（ ）A.空气 B.温度 C.水 D.光9、下列显微镜放大倍数最高的是（ ）A.目镜10X； 物镜10X； B.目镜5X；物镜40X；C.目镜10X； 物镜40X； D.目镜5X；物镜10X10、观察前,操作显微镜下降镜筒时，眼睛

3、一定要看着（ ）A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.镜座11、制作临时装片，在盖上盖玻片时，要将盖玻片的一端先接触液滴，然后再缓缓盖下。这样操作的目的在于： （ ）A.防止盖玻片破损 B.防止将标本压坏C.防止液滴飞溅 D.防止在盖玻片下形成过多气泡12、在装片上写字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）A.b B.p C.d D.q13、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（ ）.杨树和柳树不适应寒冷的环境 .松柏比杨柳更适应寒冷的环境.松柏和杨柳进行着生存斗争 .它们都能适应寒冷的环境 14、有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的（ ）A.

4、细胞膜里 B.细胞间质里 C.细胞液里 D.细胞核里15、用显微镜时，当转动目镜和移动装片，视野内的污点始终不动，则污点可能在：（ ）A.装片上 B.物镜上 C.目镜上 D.反光镜上16、植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（ ）A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.叶绿体17、动植物的生活离不开有机物，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是（ ）A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核18、俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（ ）A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质19、“螳螂捕蝉，黄雀在后。”描述的是动物之间

5、的什么关系：（ ）A竞争关系 B捕食关系 C合作关系 D寄生关系20、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作的正确顺序是 （ ）A.取材滴水染色盖片擦片 B.取材染色滴水盖片擦片 C.擦片滴水取材盖片染色 D.取材滴水盖片擦片染色21、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（ ）A、修改假设，让它与结果一致 B、修改实验数据，让它与假设相符 C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次 D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的22、细胞分裂可以使（）.细胞体积增大 .细胞数目増多.细胞结构变复杂 .细胞的功能不同23、人类生命活动中所利用的能量最终来自：（ ）A.植物 B.食物 C.地球 D

6、.太阳24、在显微镜观察洋葱表皮细胞时，以下结构中我们无法观察到的是：（ ）A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质25、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体，载玻片上滴加的液体，染色用的液体分别是（ ）A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、清水C.碘液、自来水、生理盐水 D.清水、生理盐水、碘液26、下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( )A阴暗、明亮 B潮湿、干燥 C温暖、寒冷 D食物多、食物少27、在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是

7、：（ ）A. 光 B .水分 C.无机盐 D.空气28、生物的多样性不包括（ ） A.生物数量的多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性29、生物与环境的关系是 （ ） A相互影响，毫无作用 B相互影响，毫无影响C毫无关系 D相互影响，相互作用30、森林在调节大气成分中起重要作用，因为森林中的绿色植物通过光合作用，可以向自然界（大气中）提供大量的：（ ） A.二氧化碳 B.有机物 C.水 D.氧气二、非选择题：（每空1分，共50分）（一）判断题：（对的打“”，错的打“”，每题1分，共6分）31、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（ ）32、动物具有应激性，植物不具有应激性。（ ）

8、33、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。（ ）34、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。（ ）35、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。（ ）36、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（ ）（二）连线题：37、请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。（4分）林奈 DNA分子双螺旋结构达尔文 生物分类系统哈维 物种起源与生物进化的理论沃森和克里克 血液循环（三）填空题（每空1分，共8分）38、生物圈包括_ 的下层，整个_，_ 上层。39、环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。40、鲸是哺乳动物，但是它的体

9、型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_ _环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_ _ 环境。(三)识图作答题（15分）41、 右图为植物细胞结构图，请据图回答：（每空1分，共7分）（1）对细胞具有支持和保护作用的是 。（2）能控制物质进出细胞的结构是 。（3）遗传物质主要存在于 中。 （4）切蔬菜时会有一些汁液流出，它存在于 中。（5）图中的 、 和 ，在动物细胞中是找不到的。42、观察下面显微镜结构图，回答下列问题：（每空1分，共7分）(1)具有放大物像功能的结构 1 _ 和 6 _。(2)转动3 和5 _。就能使2 _上升或下降。(3) 调节光线的结构

10、是13_和10 _。四、分析说明题43、（8分）这是一位同学写的一份关于探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题：实验内容：土壤湿度对鼠妇生活的影响提出问题： ？做出假设： 。设计方案：、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，玻璃板一块。、实验装置：以长方形纸盒中线为界，一侧铺一层湿润的土壤，另一侧铺上干燥的土壤，盒上盖上玻璃板，置于暗处，这样，在盒里就形成了 和 两种环境。方法步骤：、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。、每分钟统计一次湿润处和干燥处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇

11、数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min干燥3222232212湿润17181818181718181918结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。这个实验的变量是 ，在实验中，用20只鼠妇而不用1只是为了 _ 。七年级上学期生物期中考参考答案：题 号123456789101112131415答案 DDADBACBCBDCDCB题 号161718192021222324252627282930答案DBBBCBBDBDAAADD二、非选择题：（每空1分，共50分）（一）判断题：（对的打“”，错的打“”，每题1分，共6分）31、 3

12、2、 33、 34、 35、36、 （二）连线题：37、请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。（4分）林奈 DNA分子双螺旋结构达尔文 生物分类系统哈维 物种起源与生物进化的理论沃森和克里克 血液循环（三）填空题（每空1分，共8分）38、 大气圈 、 水圈 、 岩石圈 。39、 生态因素 、 生物因素 、 非生物因素 。40、 适应 、 影响 。(三)识图作答题（15分）41、 右图为植物细胞结构图，请据图回答：（每空1分，共7分）、 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞核 、 液泡 、 细胞壁 液泡 叶绿体 。42、观察下面显微镜结构图，回答下列问题：（每空1分，共7分）(1) 目镜 、 物镜 。、 粗准焦螺旋 、 细准焦螺旋 、 镜筒 。、 反光镜 、 遮光器 。（四）、分析说明题43、（8分）提出问题：土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？做出假设：土壤湿度对鼠妇生活有影响 。、 湿润 、 干燥 结论： 土壤湿度 、 湿润 。 土壤湿度 、 减少实验误差 。 8