甘肃省宁县第五中学2015_2016学年度七年级地理上册4.1人口和人种导学案2无答案新人教版.doc

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1、课题4.1 人口和人种（2）授课时间课型新授二次修改意见教学目标知识与技能1. 理解人口问题对环境及社会、经济的影响2. 知道世界三大人种及分布地区过程与方法1.通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。2.根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。情感态度价值观树立种族平等的观念，反对种族歧视教材分析重难点人口问题及三大人种分布教学设想教法分析讨论法学法小组合作学习法教具黑板、多媒体课堂设计一、目标展示1. 理解人口问题对环境及社会、经济的影响2. 知道世界三大人种及分布地区二、自学检测（一）人口问题1. 人口增长过快带来的问题及对策（1）问题：_、居住条件差、_饥饿贫困等。

2、（2）对策：做到有计划地生育，使人口增长与_、_的发展相适应，与_、_相协调。2. 人口增长过慢带来的问题与对策（1）问题：_、劳动力短缺、_等问题。（2）对策：采取措施_，如给多子女家庭发放补贴等。（二）人种1. 三大人种：_种人、_种人、_种人。2. 地位：世界上所有人种都是_的，没有_之分，反对种族歧视。三、质疑探究1. 完成P70活动1，补充人口增长过快还有什么问题。2. 完成P72活动13. 根据书本P72图4.11 世界人种的分布填空白种人主要分布在洲、洲和大洋洲。黑种人主要分布在洲、洲和美国。黄种人主要分布在洲东部。另外在洲和洲也有分布。在非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着人种四、当堂检测1. 亚洲西部和印度北部主要人种是（）A. 白色人种 B. 混血人种C. 黑色人种 D. 黄色人种2. 大量乡村人口迁往城市带来的问题是（）住房紧张，交通拥挤水土流失垃圾、噪声污染、环境污染就业、入学、医疗紧张供水、供电负担重扬沙天气较多A. B. C. D. 3. 连线A. 白种人a.亚洲东部法国B. 黄种人b. 非洲南部赞比亚C. 黑种人c. 欧洲日本五、作业布置人口增长过快及过慢带来的问题及对策板书设计过快：_1.人口问题过慢：_种人：主要分布在_2. 三大人种_种人：主要分布在_ _种人：主要分布在_教学反思人口和人种（2）1

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