湖南省永州市祁阳县白水镇2015_2016学年七年级生物上学期期中试卷含解析新人教版.doc

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1、2015-2016学年湖南省永州市祁阳县白水镇七年级生物（上）期中试卷一、选择题：（每小题2分，共50分）请将正确答案的序号填在下表中1下列属于生命现象的是( )A火山爆发B开水沸腾C雨后春笋D潮起潮落2向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征( )A生长B繁殖C新陈代谢D应激性3造成沙漠中生物稀少的主要因素是( )A营养物质B阳光C温度D水4生物既能适应环境，又能影响环境下列各项能说明生物影响环境的是( )A夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B大树底下好乘凉C候鸟的迁徙D沙漠中的仙人掌，叶退化成刺5若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是( )A右上角B右下角C左上角D左下

2、角6把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母( )AbBqCdDp7切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于什么中( )A液泡中B细胞核中C细胞质中D充满于整个细胞中8细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质( )A和原来细胞一样B比原来细胞多一倍C比原来细胞少一倍D差不多9人体结构层次由小到大依次排列成( )A细胞器官系统人体B人体组织器官系统细胞C人体系统器官细胞D细胞组织器官系统人体10下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是( )A1020B1010C1045D164511一棵古树仍能生长的原因是植物体内有( )A输导组织B分生组织C肌肉组织D神经组织12人们常

3、以马铃薯的器官( )为食A根B叶C茎D果实13细胞生命活动的控制中心是( )A线粒体B细胞质C细胞膜D细胞核14垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有( )A细胞B系统C器官D组织15用显微镜观察标本时，目镜有5X、10X两种，物镜有10X和40X两种，下列组合中视野中观察到的细胞数目最多的是( )A目镜5X，物镜10XB目镜10X，物镜40XC目镜5X，物镜40XD目镜10X，物镜10X16植物细胞具有而动物细胞没有的结构是( )A细胞膜B细胞质C细胞核D叶绿体17细胞是生物体结构和功能的基本单位绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是( )A艾滋病病毒B山羊C柳树D草

4、履虫18下列不属于器官的是( )A心脏B肝脏C肾脏D心肌19普通光学显微镜起放大作用的结构是( )A遮光器和目镜B遮光器和物镜C遮光器和反光镜D目镜和物镜20如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是( )ABCD21在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A有细胞结构B能生长和繁殖C体小且绿色D能对环境的变化作出相应的反应22在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，看不见的结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核23被称为“杂交水稻之父”的专家是( )A虎克B达尔文C袁隆平D巴斯德24制作口腔

5、上皮细胞临时装片时，要用0.9%生理盐水，其作用是( )A分离口腔上皮细胞B避免细胞死亡C保持细胞的正常形态D杀死细胞25下列组织中属于动物组织的是( )A保护组织B上皮组织C营养组织D输导组织二、非选择题（每空2分，共50分）26如图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号_所示结构，液泡是图中标号_所示结构（2）B图中草履虫靠图中标号_纤毛的摆动在水中旋转前进（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的_（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、_27（14分）观察如图的显微镜结构图，并回答

6、问题（在内填标号，在横线上填名称）（1）对物像具有放大作用的是_和_（2）能大范围升降镜筒的是_，能调节光线强弱的是13遮光器和_（3）观察时应先选用_物镜（填“高倍”或“低倍”）（4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视_A目镜内 B物镜 C载物台 D通光孔（5）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是_28回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象（1

7、）在甲、乙载玻片的下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的_这是生物的基本特征（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能：形成赤潮；寄生在人体内；净化水体；作为鱼类的天然饵料其中对人类有用的是_（填序号）29如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：（1）图中过程表示_（2）过程表示分化，使细胞在_上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的_（3）A、B、C三种细胞中_能产生和传导兴奋30实验内容：光对鼠妇生活的影响问题：光会影响鼠妇的生活吗？假设：_设计方案：材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块实验装置：在

8、纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板这样，在盒里就形成了_和_两种环境方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活这个实验的变量是_2015-2016学年湖南省永州市祁阳县白水镇七年级（上）期中生物试卷一、选择题：（每小题2分，共50

9、分）请将正确答案的序号填在下表中1下列属于生命现象的是( )A火山爆发B开水沸腾C雨后春笋D潮起潮落【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物的特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的雨后春笋属于生长现象；开水沸腾是物理现象；火山爆发、潮起潮落属于自然现象故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征( )A生长B繁殖C新陈代谢D应激性【考点】生物的特征 【分析

10、】此题考查生物的特征应激性、生长、繁殖、新陈代谢【解答】解：A、生长：生物通过生长使体形增大、体重增加；故不符合题意B、繁殖：生物产生后代的过程叫繁殖如，蜻蜓点水；故不符合题意C、新陈代谢：生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等新陈代谢是生物的最基本特征故不符合题意D、应激性：生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够“趋利避害”向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的应激性故符合题意故选：D【点评】生物体都有应激性在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境3造

11、成沙漠中生物稀少的主要因素是( )A营养物质B阳光C温度D水【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体【解答】解：沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少故选：D【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4生物既能适应环境，又能影响环境下列各项能说明生物影响环境的是( )A夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B大树

12、底下好乘凉C候鸟的迁徙D沙漠中的仙人掌，叶退化成刺【考点】生物对环境的影响 【分析】本题考查的是生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境【解答】解：A、夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，故该选项不符合题意；B、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人故“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的

13、影响故该选项符合题意；C、鸟类迁徙，这是环境因素温度对生物的影响，故该选项不符合题意；D、沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故该选项不符合题意；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故该选项符合题意；故选：B【点评】生物与环境的关系多以选择题的形式出现，难度一般5若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是( )A右上角B右下角C左上角D左下角【考点】使用显微镜和制作临时

14、装片 【分析】此题考查的知识点是视野中物像的移动解答时可以从显微镜的成像特点方面来切入【解答】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反使用显微镜观察时，若要使位于显微镜视野右上角的图象移至视野中央，物像应向左上方移动，因此玻片应向右上方移动故选：A【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像物像的移动方向和玻片的移动方向相反6把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母( )AbBqCdDp【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查显微镜的成像特点【解答】解：显微镜下所成的像是实物的倒像将“b”倒过来看应该是“q”故选：B【点评

15、】显微镜的成像特点是考查的重点，复习时要注意7切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于什么中( )A液泡中B细胞核中C细胞质中D充满于整个细胞中【考点】细胞中的物质 【分析】如图植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体【解答】解：液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣故选：A【点评】细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握8细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质( )A和原来细胞一样B比原来细胞多一倍C比原来细胞少一倍D差不多【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程通过细胞分裂

16、产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故选：A【点评】此题考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化9人体结构层次由小到大依次排列成( )A细胞器官系统人体B人体组织器官系统细胞C人体系统器官细胞D细胞组织器官系统人体【考点】动物体人体的结构

17、层次 【分析】此题考查的是人体的结构层次的内容，据此答题【解答】解：人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的人体即人体的结构层次从小到大依次是：细胞组织器官系统人体可见D符合题意故选：D【点评】人体的结构层次是中考的热点，是重点考查内容，要好好掌握10下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是( )A1020B1010C1045D1645【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜放大倍数的计算方法和显微镜放大倍数与所观察物象的大小关系【解答】解：显微镜放大倍

18、数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜放大倍数越大观察到的物象体积越大；反之，显微镜放大倍数越小观察到的物象体积越小四个选项的放大倍数分别是：A、1020200倍，B、1010100倍，C、1045450倍，D、1645720倍下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是放大倍数最大的，即720倍故选：D【点评】显微镜放大倍数的计算方法和显微镜放大倍数与所观察物象的大小关系，是主要的考点11一棵古树仍能生长的原因是植物体内有( )A输导组织B分生组织C肌肉组织D神经组织【考点】木质茎的生长和年轮的形成 【分析】本题考查的是木质茎的生长，茎的结构包括木质部、形成层、韧皮部、髓等其中

19、的形成层由分生组织构成，可以不断分裂产生新细胞，从而使茎不断长粗【解答】解：分生组织是在植物体的一定部位，具有持续或周期性分裂能力的细胞群分裂所产生的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，一小部分仍保持高度分裂的能力，大部分则陆续长大并分化为具有一定形态特征和生理功能的细胞，构成植物体的其他各种组织，使器官得以生长分生组织是产生和分化其他各种组织的基础，由于它的活动，使植物体不同于动物体和人体，可以终生增长在树皮以内有一层分生组织，叫形成层形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗故选：B【点评】关于茎的结构，可结合茎的结构示意图

20、熟记其结构和功能12人们常以马铃薯的器官( )为食A根B叶C茎D果实【考点】绿色开花植物由六大器官组成 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官花、果实和种子属于生殖器官【解答】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的马铃薯属于绿色开花植物，其食用的部分是变态茎故选：C【点评】解此题的关键是认识植物的各器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官13细胞生命活动的控制中心是( )A线粒体B细胞质C细胞膜D细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的

21、重要功能 【分析】这是一道基础知识题，考查的是细胞核在遗传中的主要功能【解答】解：细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核故选：D【点评】遗传物质存在于细胞核中，是初中阶段考查的一个重点14垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有( )A细胞B系统C器官D组织【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次 【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的思考解答【解答】解：植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统

22、动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次垂柳属于植物，鲤鱼属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是垂柳无系统这个结构层次故选：B【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小15用显微镜观察标本时，目镜有5X、10X两种，物镜有10X和40X两种，下列组合中视野中观察到的细胞数目最多的是( )A目镜5X，物镜10XB目镜10X，物镜40XC目镜5X，物镜40XD目镜10X，物镜10X【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：显微镜的放大倍数越大，

23、视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的细胞数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到数目较多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数在四个选项中A选项放大50倍，B选项放大400倍，C选项放大了200倍，D选项放大100倍，只有C选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多故选：A【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了16植物细胞具有而动物细胞没有的结构是( )A细胞膜B细胞质C细胞核D叶绿体【考点】动、植物细胞结构的相同点和

24、不同点 【分析】回答此题的关键是明确植物细胞和动物细胞的不同【解答】解：动植物细胞的基本结构都包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁和液泡，有的植物细胞还有叶绿体故选：D【点评】并不是所有的植物细胞都有叶绿体，有的就没有如洋葱表皮细胞17细胞是生物体结构和功能的基本单位绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是( )A艾滋病病毒B山羊C柳树D草履虫【考点】病毒的形态结构及生命活动特点 【分析】此题考查的知识点是病毒的结构解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒

25、没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体山羊、柳树、草履虫都是由细胞构成的生物故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点18下列不属于器官的是( )A心脏B肝脏C肾脏D心肌【考点】细胞、组织、器官、系统的概念 【分析】本题考查的是组织、器官的概念，首先明确组织和器官的概念【解答】解：组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，叫做器官心肌是心肌细胞构成的一种肌肉组织心脏属于循环系统的器官，肝脏是人体最大的器官，肾脏是泌尿系统最主

26、要的排泄器官故选：D【点评】组织、器官的概念是考查的重点，可结合着具体的实例掌握19普通光学显微镜起放大作用的结构是( )A遮光器和目镜B遮光器和物镜C遮光器和反光镜D目镜和物镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】本题考查显微镜的使用，可结合着显微镜的结构示意图掌握【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积故选：D【点评】解答此题的关键是明确显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积要想做好此类题目，一定要多动手，多思考20如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的

27、部分步骤，正确的操作顺序是( )ABCD【考点】制作临时装片观察植物细胞 【专题】过程示意图；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓

28、缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部在上图中盖的初始动作；染；展；滴因此正确的操作顺序是故选：C【点评】制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点，可结合着实验步骤掌握21在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A有细胞结构B能生长和繁殖C体小且绿色D能对环境的变化作出相应的反应【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界

29、刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的体小且绿色不是生物的特征故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征22在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，看不见的结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】回答此题的关键是要如实的描述实验现象【解答】解：洋葱表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡由于细胞膜是紧贴着细胞壁的一层透明薄膜，因此在显微镜下观察不到故选：B【点评】细胞的结构和功能是考试的重点，复习时要注意23被称为“杂交水稻之父”的专家是( )A

30、虎克B达尔文C袁隆平D巴斯德【考点】遗传育种在实践上的应用 【分析】列文虎克，英文名 （1632.10.241723.08.26 ）荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，1859年出版了震动当时学术界的物种起源；路易斯巴斯德（公元18221895年），法国微生物学家、化学家，开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”；【解答】解：袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖

31、南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”2011年获得马哈蒂尔科学奖故选：C【点评】此题考查了袁隆平的主要科学成就：杂交水稻24制作口腔上皮细胞临时装片时，要用0.9%生理盐水，其作用是( )A分离口腔上皮细胞B避免细胞死亡C保持细胞的正常形态D杀死细胞【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】本题考查的是制作临时装片观察细胞的结构，首先明确此实验的各个步骤【解答】解：制作人口腔上皮细胞临时

32、装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染其中在“滴”这一步，滴的是浓度为0.9%的生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态保持生理活性，这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩，更容易看清楚细胞的结构故选：C【点评】制作临时装片观察细胞的结构是考查的重点，可结合着实验步骤掌握，25下列组织中属于动物组织的是( )A保护组织B上皮组织C营养组织D输导组织【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能 【专题】课本知识同类信息；类比推理；生物体的结构层次【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能植物的组织主要有保护组织、营养

33、组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能【解答】解：动物体的四种基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；所以ACD均属于植物体的组织故选：B【点评】熟练掌握人体及植物体的主要组织二、非选择题（每空2分，共50分）26如图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号所示结构，液泡是图中标号所示结构（2）B图中草履虫靠图中标号纤毛的摆动在水中旋转前进（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的细胞膜（4）植物

34、细胞与动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核【考点】单细胞生物的结构和生活；植物细胞的基本结构 【分析】此题考查了两个内容，一是植物细胞的结构，二是草履虫的结构及生活，识图作答【解答】解：（1）、如图A是植物细胞的结构模式图，细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，液泡，细胞质其中细胞壁具有保护和支持作用，液泡中有细胞液，含有各种有味道的物质以及营养物质（2）、B图是草履虫的结构图，是表膜，是细胞核，包括大核和小核，是细胞质，是纤毛草履虫就是靠纤毛的摆动在水中旋转前进的（3）、由图可知，草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的细胞膜（4）、由上可知，

35、植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较可知，动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核故答案为：（1）；（2）（3）细胞膜 （4）细胞核【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞和动物细胞的结构、功能、异同点，并明确草履虫是单细胞动物，了解其生活27（14分）观察如图的显微镜结构图，并回答问题（在内填标号，在横线上填名称）（1）对物像具有放大作用的是5目镜和7物镜（2）能大范围升降镜筒的是8粗准焦螺旋，能调节光线强弱的是13遮光器和14反光镜（3）观察时应先选用低倍物镜（填“高倍”或“低倍”）（4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼

36、睛应注视BA目镜内 B物镜 C载物台 D通光孔（5）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是遮光器没有打开【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【专题】结构示意图；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】观图可知：是镜座，是镜柱，是镜臂，是镜筒，是目镜，是转换器，是目镜，是粗准焦螺旋，是细准焦螺旋，是压片夹，（11）是通光孔，（12）是遮光器，（13）载物台，（14）是反光镜据此解答【解答】解：（1）显微镜的主要部件是镜头，包括物镜和目镜，因为它们对物像有放大作用；（2）准焦螺旋是显微镜的机械部分，

37、用来调节焦距，粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大，细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小；反光镜有两个面，分别称为平面镜和凹面镜，是用来调节进入镜头内光线的强弱的，当外界光线强时用平面镜，当外界光线弱时用凹面镜；遮光器上有许多小孔，称为光圈，也是用来调节光线强弱的，当外界光线强时用小光圈，当外界光线弱时用大光圈；（3）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜，使用低倍镜便于寻找物象，需要时再换高倍的物镜，然后用细准焦螺旋使物像调清晰；（4）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本而观察寻找物像时，是在镜筒上升的

38、过程中进行的，眼要看着目镜（5）光线经过显微镜部件的路径为：反光镜光圈通光孔物镜镜筒目镜人的眼睛所以当光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮视野，原因可能遮光器没有打开故答案为（1）5；目镜；7；物镜 （2）8；粗准焦螺旋；14；反光镜（3）低倍 （4）B （5）遮光器没有打开【点评】掌握显微镜的结构和使用方法是解题的关键28回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象（1）在甲、乙载玻

39、片的下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的反应这是生物的基本特征（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能：形成赤潮；寄生在人体内；净化水体；作为鱼类的天然饵料其中对人类有用的是（填序号）【考点】观察草履虫；单细胞生物的结构和生活 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应【解答】解：（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，

40、游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“”（2）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应（3）简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：寄生在人体，危害健康，造成赤潮等故答案为：（1）（2）反应（3）【点评】解答此题的关键是了解草履虫的应激性，并了解单细胞生物与人类的关系29如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：（1）图中过程表示分裂

41、（2）过程表示分化，使细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织（3）A、B、C三种细胞中A能产生和传导兴奋【考点】细胞分化形成组织 【专题】过程示意图；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织（3）图中表示细胞分裂、表示细胞分化、A是神经组织、B上皮组织、C肌肉组织【解答】解：（1）图中过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构

42、没有发生变化，因此图中过程表示分裂（2）过程表示分化，使细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织（3）A神经组织能接受刺激、产生和传导兴奋，B上皮组织具有保护作用，C肌肉组织具有收缩舒张的特性，因此A、B、C三种细胞中A能产生和传导兴奋故答案为：（1）分裂 （2）形态、结构和功能；组织 （3）A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点以及神经组织的功能30实验内容：光对鼠妇生活的影响问题：光会影响鼠妇的生活吗？假设：光会影响鼠妇的生活设计方案：材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境方法步骤：将鼠