2013年高考物理 回归教材专项突破四 曲线运动.doc
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1、2013年高考物理回归教材之专项突破四曲线运动1. (2013天津市五区县质检)如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动,则( ) A.物体运动方向向左 B.物体所受滑动摩擦力大小为6N C.撤去F1后物体最终会停下 D.撤去F2后物体最终会停下2(2013陕西省渭南市二模)压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学把压敏电阻与电源、电流表、定值电阻串联成一闭合电路,并把压敏电阻放在桌子上,其上放一物块,整个装置放在可在竖直方向运动的电梯中,如图甲所示。已知0t1时间电梯静止不动,电流表的示数为I0,现开动电梯,得到电流表的变化如图乙所示,则关于t
2、2t3时间内物块与电梯运动状态的叙述正确的是A物块处于失重状态,电梯向下做匀加速直线运动B物块处于超重状态,电梯向上做匀加速直线运动C物块仍旧平衡,电梯向上做匀速直线运动D物块仍旧平衡,电梯向下做匀速直线运动3(2013河北省唐山市二模)如图所示,在圆锥形内部有三根固定的光滑细杆, A、B、C为圆锥底部同一圆周上的三个点,三杆Aa、bB、cC与水平底面的夹角分别为60o、45o、30o。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处由静止释放(忽略阻力),用tl、t2、t3依次表示各滑环到达A、B、C所用的时间,则Atlt2t3Bt1 t2 t3Ctl=t3 t24(201
3、3武汉市4月调研)如图甲所示,倾角为的足够长传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时,将质量m=1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的vt图象如图乙所示。设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g=10m/s2。则:A传送带的速率v0=10 m/sB传送带的倾角=30C物体与传送带之间的动摩擦因数=0.5D02.0s内摩擦力对物体做功Wf=-24 J5(2013高考长春市三模)某物体质量为1kg,在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直线运动,其速度时间(v-t)图象如图所示,根据图象可知A物体所受的拉力总是大于它所受的摩擦力B物体在第3s内所受的拉力大于1NC在03s内,物体
4、所受的拉力方向始终与摩擦力方向相反D物体在第2s内所受的拉力为零6(14分)(2013武汉市4月调研)如图所示,质量M=1kg的木板静置于倾角=37、足够长的固定光滑斜面底端。质量m=1kg的小物块(可视为质点)以初速度=4m/s从木板的下端冲上木板,同时在木板的上端施加一个沿斜面向上F=3.2N的恒力。若小物块恰好不从木板的上端滑下,求木板的长度为多少?已知小物块与木板之间的动摩擦因数,重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。7.(14分)(2013上海市闵行区二模)如图所示,均可视为质点的三个物体A、B、C在倾角为300的光滑斜面上,A与B紧靠在一起,C紧靠在固
5、定挡板上,质量分别为mA=0.43kg,mB=0.20kg,Mc=0.50kg,其中A不带电,B、C的电量分别为、且保持不变,开始时三个物体均能保持静止.现给A施加一平行于斜面向上的力F,使A做加速度a=2.0 m/s2的匀加速直线运动,经过时间t,力F变为恒力。已知静电力常量,。求: (1)开始时BC间的距离L; (2) F从变力到恒力需要的时间t; (3)在时间t内,力F做功WF = 2.31J,求系统电势能的变化量EP。8(2013上海市闸北区二模)质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连接,m1=4m0,m2=5 m0。绳跨过位于倾角a37的光滑斜面顶端的轻滑轮,滑轮与转轴间的摩擦不计
6、,斜面固定在水平桌面上,如图所示。m1悬空,m2放在斜面上,m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端,用时为t。已知重力加速度为g,sin370=0.6,cos370=0.8。求:(1)将m1和m2位置互换,使m2悬空,m1放在斜面上,m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端,两次绳中拉力之比;(2)将m1悬空,m2放在斜面上,增加m2的质量,使m2从斜面顶端由静止开始运动至斜面底端的时间也为t,m2增加的质量。9.(2013重庆市六区调研)某同学做了用吹风机吹物体前进的一组实验,吹风机随物体一起前进时,让出气口与该物体始终保持恒定距离,以确保每次吹风过程中吹风机对物体施加的水平风力保持恒定。设物
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