学年第一学期学校德育工作参考计划_0 .doc

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1、学年第一学期学校德育工作参考计划_0一、指导思想以科学开展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创立平安校园为核心，以学校特色建立为抓手,以主题活动为载体，深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展标准行为-熏陶情操-健全人格的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。新的学期,我校充分考虑本身的人文气氛和各种设备,努力创设良好的学校德育环境,加强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定打算二、德育目的及施行思路1、常规治理目的（1）加强对学生的平安教育，确保学生在校内不出任何平安责任事故。

2、（2）加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展六无六不创立活动：（地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章）；(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路)（3）加强公民道德教育，开展七学会教育活动（学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关怀、学会感恩、学会做人）。使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的三乱现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。（4）加强养成教育，把小学生行为标准和守则细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向老师征询好的训练。强化学生说好话、走好路、排好队、做好

3、操、吃好饭的行为适应的养成教育，实在提升我校学生的精神相貌。（本学期，班主任老师从常规训练入手，依照学生身心特点,结合各年级实际,有针对性制定和开展德育活动,构成各班本人的德育特色。）2、队伍建立目的（1）要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，留意加强对全体班主任的理论学习指导和治理工作的培训，努力提高班主任素养，鼓舞优秀班主任终身从事特教工作，实在提高班主任队伍的素养。（2）全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。新任班主任胜任班级的治理工作，无乱班差班出现。（3）加强学生干部队伍建立，培训学生常规检查队伍，培养和加强学生自主治理、自我教育、自我效劳的认识和才能。3、德

4、育优化目的（1）优化德育内容，广泛深化地开展弘扬民族精神、继承荣耀传统的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的才能，社会责任感。（2）优化德育方式、手段和载体，进一步强化德育宣传工作建立设，进一步加强学校心理征询室治理，培养学生的自立才能、创新精神、合作认识。（3）优化德育成果，广泛宣传已获得的德育成果，并利用获得的德育成果来妨碍全体学生。施行思路：强化教职工全员治理，全员育人的认识，着力于学生良好行为适应的养成教育，发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得典范作用，进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的络，提升师生对构建和谐校园的认同感。三、工作举

5、措（一）、老师队伍1、加强德育队伍建立。配合学校党支部接着加强师德建立。开展做五心老师，建精神家园的主题活动。a、抓师德讨论。在网上开拓师德大讨论主题。b、抓师德调查。发动老师对照五心（对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关怀）反省本身，梳理征询题。学校在此根底上进展专门的师德调查，及时发觉并处理存在的突出征询题。c、抓鼓舞。接着利用鼓舞的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，评选师德先进、师德标兵，并进展表彰。d、抓实践活动。通过师德建立月、爱心助残月活动，推进老师德业双开展。（二）、班主任队伍（1）定期召开班主任(辅导员)例会，提高班主任的责任认识、质量认识、创新

6、认识、法规认识、道德认识。（2）充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设班主任举办班主任教育随笔交流、班级主页展活动。(三)常规工作1）依照学校目的、德育打算、实在落实好各学科和班级的育人目的、要求，挖掘各学科中蕴涵的德育资源，利用班级文化内涵，在教书中、班级治理中履行育人职责。2）注重行规教育，培养学生行有规、言有礼，为融入社会打下根底。3）利用检查、催促、评比手段，采纳流淌红旗、校园之星月月评的评价方式，进一步激发班集体和学生争优夺先，积极向上。(四)教育活动1、主题教育活动九月结合老师节、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的残奥会，以弘扬和培育民族精神、尊敬师长-感恩教育为主题，积极开展多种方式的校园艺术文化活动，适时组织学生观看奥运短片、爱国主义影片。充分发挥师生在校园精神文明建立的主导作用，为师生充分展示自我搭建舞台，促进校园文化的开展。十月为关爱生命平安教育活动月。邀请法制、平安辅导员进校正师声进展法制平安教育讲座，开展人民防空教育、国防教育和国情知识教育。开展珍爱生命回绝毒品，预防艾滋病平安伴我行等主题教育活动。