福建省武平县城郊初级中学2015_2016学年八年级语文上学期期中试题无答案新人教版.doc

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1、城郊中学2015-2016学年第一学期期中检测八年级语文试题一、积累与运用（24分）1.“腹有诗书气自华”，考考你的古诗文背诵。(任选7题填空。)(8分，每格1分)（1）百川东到海， ？（长歌行汉乐府） （2）树树皆秋色， 。（野望王绩）（3） ？烟波江上使人愁。（黄鹤楼崔颢） （4） ，阴阳割昏晓。（望岳杜甫）（5）大道之行也， ，选贤与能，讲信修睦。礼记.大道之行也（6） ，恨别鸟惊心。(春望杜甫)（7）爱莲说中与俗语“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是 ， 。（8）桃花源诗中有句“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，桃花源记中与此句意思相同的是 ， 。2. 下列各项中加点字注音全部正确的一项是（

2、 ）（2分）A克扣（k） 淡薄（bo） 提防(t) 长途跋涉（b） B憧憬(chng) 针灸（ji ） 憎恶(zng) 锐不可当（dng）C疮疤（chung） 琐屑（xi ） 签订(qin) 纷纷溃退（ku）D笨拙（zhu） 诘问（j） 震悚(sng) 眼花缭乱（lio）3. 下列词语的书写有误的一项是( )（2分）A惧惮 荒谬 丰功伟绩 富丽堂皇 B渴慕 瓦砾 大庭广众 穷愁潦倒C赃物 悼念 微不足道 世外桃源 D蹒珊 惊骇 风尘苦旅 月明风轻4. 句中横线上的词语感情色彩没有发生变化的一项是 ( ) （2分）A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。B

3、.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。5.下列句子中没有语病的一项是： ( ) （2分）A随着北京地铁线路的增多，使北京人民的生活与地铁密不可分。B电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C只要你细心的品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。 D三联书店开通24小时营业，平均每天接待顾客约数百人左右，大大方便了读者。6. 综合性学习

4、：阅读下面两则材料，回答问题。（4分）材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。材料二：据调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。（1）两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。（2分） （2）简要谈谈你对这一现象的看法。（2分） 7.名著阅读。（4分）为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著人物”征答活动。下面是本次活动中的题目，相信你一定能完成。（骆驼祥子）祥子前后有什么变化

5、?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?（4分）答： 二、阅读理解（36分）（一）阅读下面的文字，完成811题。（12分）甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”(刘禹锡陋室铭) 乙吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入

6、又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (陆游筑书巢)注释：椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。8. 解释加点的字词。(4分)有仙则名 ( ) 无案牍之劳形 ( )妻子不觌( ) 未尝不与书俱( )9. 下列各句中的“之”字与“渔人甚异之” 的“之”字用法相同的一项是（ ）（2分）A 何陋之有 B无丝竹之乱耳 C能以径寸之木 D 乃引客就观之 10.翻译下面句子。(4分)孔子云：“何陋之有?” 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 11.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （2分）答： （二）阅读阿长与选段完成1215题。（10分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也

7、来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。12“她确有伟大的神力”， 这“神力”指什么?

8、（为什么说“她确有伟大的神力”？） “她确有伟大的神力”，表现了作者怎样的思想感情？（2分）答： ： 13为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（2分）答： 14当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”， “我”有什么反应？（摘录原句回答），这句话运用了什么修辞手法，有什么作用？(4分) 答： ： 15. 阿长关心山海经(打听并给我买来了山海经)，突出了她的什么性格特点？(2分)答： （三）阅读下文，完成1620题。（14分）永不录用已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这

9、次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”班主任轻蔑地说：“对，回你的

10、乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想

11、到曾经的网游岁月，恍若隔世。一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬

12、当年的那个班主任。”他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。后来，班主任来到家里。

13、“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。 （摘自辽宁青年2009年第3期A版，有改动）16.通读全文，将故事的主要情节填写完整。（2分）答：沉迷网游，遣返回家苦闷消沉，插班旁听 省城上学，先访恩师。17.文中画波浪线的句子运用了人物的 描写和 描写。（2分）18.文中两处划横线的句子都

14、写到“他”流泪，联系上下文说说“他”两次流泪的原因各是什么？（4分）答： ： 19.文章结尾含蓄地写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请试着分析“他”为什么要先去附中？（3分）答： 20.甘作红烛的苦心人（班主任），回头是岸的有志者（他），共同演绎一段感人故 事。这样的故事给了我们怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获。（3分）答： 三、作文（40分）21. 从下列两道题中任选一题写作:题一：以“一个 的人”为题写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整（如：热心、开朗、勤奋、爱打扮、乐于助人）；（2）运用叙述、描写、抒情等表达方式；（3）不少于600字。题二：罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学们，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美；有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美美，体现在报效祖国和奉献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。请以“这也是一种美”为题，写一篇600字以上的文章，文体自选（除诗歌外）。5