云南省大理市巍山县第一中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题.doc

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1、巍山一中2015-2016学年上学期期末考试 高二年级 生物试题考试时间：90分钟 满分：100分 说明：1、试卷共分、两卷；2、做选择题时请用2B铅笔将答题卡上正确选项涂黑；3、做简答题时请使用碳素笔、蓝（黑）色钢笔在答题卡上作答；4、班级、姓名、考号、考场号、座位号必须填写在答题卡相应位置。第卷一、单项选择题：1-40题，每小题1.5分，共60分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请用2B铅笔将答题卡上正确选项涂黑。1、噬菌体、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，下面叙述正确的是（）A都含有蛋白质和核酸 B都没有核膜和染色体C都可进行有氧呼吸供能 D都能通过有丝分裂繁殖

2、2、一块草地和一块草地上所有大、中、小蒲公英，在生命系统的结构层次中分别属于( )A生态系统和群落 B生态系统和种群C群落和种群 D群落和个体3、下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A性激素主要在内质网上合成B囊泡可以由内质网向高尔基体转运C成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D生物膜上的磷脂分子及蛋白质分子的种类均相同4、下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）A制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色B取紫色洋葱鳞片叶的外表皮比内表皮更利于质壁分离现象的观察C在做“观察细胞有丝分裂”实验时,在视野中能观察到细胞从前期到末期的变化D低倍镜下将目标移至视野中央后，

3、转换高倍镜并调节粗准焦螺旋直至物象清晰5、关于生物变异的叙述错误的是( )A基因结构中碱基对的增添、缺失、替换会导致基因突变B三倍体植物可以由受精卵发育而来但其不可育C精子和卵细胞融合形成受精卵过程中发生了基因重组D染色体上的片段易位或倒位属于染色体结构变异6、下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（ ）A狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B自然界中新物种的形成一般要经过长期地理隔离C不同物种的个体之间存在着生殖隔离D马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离7、人体内毛细血管壁细胞，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境依次是（ ）A血浆；淋巴 B血液、组织液；淋巴、组织液C血浆、组织液；淋巴、

4、组织液 D血浆、细胞外液；淋巴、细胞体液8、关于内环境和稳态的叙述，不正确的是（）A血浆蛋白含量过少，会引起组织水肿B内环境的稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C血红蛋白不属于人体内环境组成成分D细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴组成9、下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）A酶促反应需要稳定的内环境B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C内环境的稳态处于正常情况时人就不会患病D稳态遭到破坏时，就会引起细胞代谢紊乱10、在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ）A抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B合成生长激素、胰高血糖素CO2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 D食物中的淀粉经消化分解成葡萄

5、糖11、下图表示一段离体神经纤维的S点受刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），正确的是（ ）12、如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）http:/www.wln100(.com 未来脑教?学云平台()A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B图中激素的分泌量既受甲状腺和下丘脑的分级调节，也受激素的反馈调节C缺碘时激素和浓度都高于正常水平http:/!/ 未来?脑教学云平台#D激素和都能作用于垂体，二者间存在拮抗作用13、关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B吞噬细胞和B细

6、胞都属于免疫细胞C血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体14、下列有关动物激素的说法正确的是（ ）A幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症B激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解C抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收与细胞膜蛋白无关D胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新15、某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法正确的是（）A与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌C该免疫过程

7、中类毒素是一种抗原，能引起人体的特异性免疫反应D病愈患者再次感染鼠疫杆菌时，由于其血清中已有相关抗体，所以不再严重患病16、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输属于（ ）A主动运输；横向运输 B主动运输；极性运输 C主动运输；非极性运输 D渗透作用；非极性运输17、用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，主要是由于 ( )A植物生长素类似物对双子叶植物不起作用B生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长C不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感D生长素类似物发挥作用具有两重性、

8、选择性18、关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（ ）A预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B扦插枝条叶片数量应该相同，芽的数量可以不同C预实验可用来检验实验设计的科学性和可行性D实验的测量指标最好是一定时间内枝条的生根数量19、下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是( )A同一植株的幼芽对生长素的敏感度高于幼根http:/w!w? 未来脑教学云平台?$B雪松表现出顶端优势是因为生长素不断从顶芽运输到侧芽处，导致侧芽生长素浓度高C在番茄花期喷洒一定浓度的2，4D可防止落花落果D用一定浓度的乙烯处理水果，可达到催熟的效果20、下列关

9、于植物激素的叙述错误的是（ ）A赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生-淀粉酶B脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多C在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度D生长素浓度越高促进幼苗生长的作用越大 21、下列各项叙述，正确的是（）A细胞分裂素能促进细胞快速长大B在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多C果实发育所需的生长素主要来自顶芽D同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同22、农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。

10、下列有关说法中错误的（ ）A草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展B如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果则是不准确的 C该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治D这种随机选定区域进行调查的方法称为样方法23、下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是（ ）A用血球计数板计数酵母菌种群数量，获得的是活菌数目B观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞始终是活的C用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由无色变为砖红色D探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量24、下列关于实验操作的说法中正确的是( )A在适宜条件下淀粉和淀粉酶混合后，加入斐林试剂

11、在水浴加热时不产生砖红色沉淀B在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的相同C调查跳蝻种群密度用的是样方法D用0.05g/ml的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，能观察到质壁分离复原现象 25、如图所示为下面3组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据图分析不正确的是（ ）A判断AC 3组生物对应的曲线：A-甲，B-丙，C-乙B若上述3种生物种间关系中的b死亡，对a有利的是丙Ca或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究 D若狐死亡，则兔的发展趋势

12、是先增加后减少，然后又增加26、下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）A种群数量是种群最基本的数量特征B吸血昆虫和家畜的种间关系为捕食C生态系统的物理信息只来自于无机环境D群落的物种组成是区别不同群落的重要特征27、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是（ ）A生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者B分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者C食物链或食物网中只有生产者和消费者D消费者能加快生态系统的物质循环，动物都是消费者28、下列各项叙述，错误的是（ ）A分解者都是异养需氧型生物B生产者能将无机物制造成有机物C消费

13、者消耗的有机物都直接或间接来自生产者D人体内的蛔虫是厌氧型的消费者29、在生态系统中，植食性动物属于（ ）A.第一营养级，初级消费者 B.第二营养级，初级消费者C.第二营养级，次级消费者 D.第三营养级，次级消费者30、下列有关生态系统的描述，正确的是（ ）A生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大B田鼠同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失C假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数减少D生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利31、稻田生态系统是云南省重要的农田生态系统，褐飞虱和卷叶螟是水稻的两种主要害虫，现

14、引入它们的天敌拟水狼蛛进行生物防治。下列叙述错误的是（ ）A用拟水狼蛛防治稻田害虫，可调整该生态系统的能量流动关系B相比弃耕稻田，人为干扰将影响弃耕稻田群落演替的速度和方向C防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率D引入天敌之后，短期内卷叶螟的种群密度会下降32、下列关于生态系统的说法，错误的是( )A食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道B使用粪便作肥料，实现了对能量的多级利用和物质的循环利用C对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性D生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的33、当一只蚜虫受到攻击时，就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃

15、避敌害，这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是（ ）A种内互助，化学信息 B种内互助，行为信息C种间互助，化学信息 D种内互助，物理信息34、下列生态系统中，自我调节能力最大和最小的依次是（）温带草原 热带雨林 北方针叶林 北极冻原A B C D 35、一片草地发生火灾后，第二年就长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也很快恢复，这说明生态系统具有（）A抵抗力稳定性 B恢复力稳定性 C结构不可破坏性 D功能绝对稳定性36、地球是人类赖以生存的唯一家园在对待地球家园的问题上，科学的态度是（）A自然资源取之不尽，用之不竭B人类不能开发和利用自然资源，只能保护自然资源C先发展经济，后治理环境D正确

16、处理人与资源和环境的关系，走可持续发展的道路37、下列关于群落的叙述正确的是( )A火山喷发后的小岛重新长出生物的演替属于次生演替h!ttp:/ww*! 未来脑教学云平台?B培养酵母菌培养皿，被大肠杆菌污染了，培养皿中的一切构成一个群落C碳元素在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环D草原上所有的生物构成群落，群落是生物进化的基本单位38、下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是（ ）A食（药）用 B旅游观赏 C科学研究 D调节气候39、下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）A把濒危动物移交动物园饲养属于就地保护B保护生物多样性就是把要对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐

17、C生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D生物多样性的保护的措施只有建立自然保护区40、关于土壤微生物的叙述，错误的是( )A土壤微生物参与生态系统的物质循环B土壤微生物可作为生态系统的分解者C秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者 第卷二、简答题：41-46题。每空1分，共40分。41、（6分）下图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。（1）由图可知，光合作用过程中利用光能的过程是 _阶段。吸收光能的色素分布在_上。在提取色素的实验中，为了保护色素分子而加入的化学试剂是_。（2）过程中需要过程提供的物质是 _和 _。（3）在农业生

18、产中，增施农家肥可提高光合作用速率，是因为增多了_。42、（6分）果蝇中灰身（ B ）与黑身（ b ）、大翅脉（ E ）与小翅脉（ e ）是两对相对性状，对应的基因均位于常染色体且独立遗传灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉回答下列问题：（1）两个亲本中，雌蝇的基因型为_（2）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为_，如果用子代中一只灰身大翅脉个体与黑身小翅脉个体杂交（杂交后代都能成活），得到的F2的性状类型有_种，数量比为_（3）在亲本杂交获得子代的过程中，发现了一只灰身大翅脉的无眼雌果蝇，为研究无眼

19、基因的遗传特点，将该只灰身大翅脉的无眼雌果蝇与亲本中灰身小翅脉的雄果蝇杂交，F1性状分离比如下：（）：有眼：无眼=1：1，灰身：黑身=3：1，大翅脉：小翅脉=1：1（）：有眼：无眼=1：1，灰身：黑身=3：1，大翅脉：小翅脉=1：1由实验结果分析可知，无眼和有眼基因和灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）互不干扰，相对独立，现以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性：杂交亲本为：F1中无眼雌雄果蝇杂交实验结果分析：若_，则无眼为显性性状，若_，则无眼为隐性性状。43、（7分）翘首企盼中迎来了冬季运动会，站在略带寒意的操场，耳畔响起充满激情的运动员进行曲，我带着兴奋、激

20、动心情参加1000米长跑，以下为该过程中发生的生理变化。（1）这场速度与耐力的较量即将开始，交感神经开始兴奋，兴奋以_的形式传至神经纤维的末端，突触小泡释放神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，使我心跳加速。_中的呼吸中枢不断兴奋，使我呼吸加快。（2）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越。血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的_增加，以便快速补充血糖。位于_的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定。（3）终于在呐喊声中征服了终点。第二天，因肌肉细胞中_积累过多造成肌肉酸痛。不小心感冒，让我开始了身体的第二次较量，受到抗原刺激的B细

21、胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生_阻止着病毒通过血液循环而播散。在_调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”，又投入到“痛”并快乐的学习生活，开始了第三次较量。44、（7分）研究人员对某草场进行了相关的生态学调查，绘制出某昆虫种群值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答：(1)该昆虫个体较小，常大量附着在同一植物上，要估算其种群密度，常用_法。若值大于1，则当年的种群密度较一年前_。（大或小）(2)该昆虫在05年间种群数量呈现“_”型增长，可推测种群的年龄结构为_型。(3) 该草场在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有_能力，这

22、种能力的基础是_。45、（7分）下图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：（1）该食物网共有_条食物链；鹰占有的营养级是_营养级。（2）该食物网中，鹰和蛇的关系是_。（3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是_。（4）生态系统的成分中，图中未体现的生物成分是_。（5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中_开始。能量流动的特点是_。46、（7分）在某温带草原上存在如甲、乙图所示的关系，请分析回答： （1）联系甲、乙两图，甲图中的草属于乙图中的_（填字母）。（2）甲图的生物中，含能量最少的是_。乙图中的C字母代表_。（3）甲图的食物链中

23、，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了生态系统的信息传递具有_作用。（4）乙图中，碳元素以_形式从A进入C，生产者通过_作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过_作用使碳元素回到无机环境。巍山一中2015-2016学年上学期期末考试 参考答案高二年级生物 第卷一、单项选择题：1-40题，每小题1.5分，共60分。1234567891011121314151617181920ABDBCDCBCACBABCBCBAD2122232425262728293031323334353637383940BDDCDDCAB

24、BCDADBDCDCD第卷二、简答题：40-46，每空一分，共40分。41、（6分） 和空格不对都不得分（1）I光反应 类囊体薄膜 碳酸钙（2）H ATP （3）二氧化碳42、（6分）（1）BbEe（2）BBEe和BbEe 2或4 1：1或1：1：1：1（3）后代出现性状分离 后代不出现形状分离43、（7分）（1）电信号（神经冲动） 脑干（2）胰高血糖素 下丘脑（3） 乳酸 抗体 神经体液免疫44、（7分）(1)样方 大 (2)J 增长 (3)次生 (一定的)自我调节 负反馈调节45、(7分)（1）4 第三、第四、第五（2）捕食和竞争 （3）0.01a （4）分解者 （5）生产者 单向流动、逐级递减46、（7分）（1）A （2）猫头鹰 消费者（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 （3）含碳有机物 光合 呼吸 8