吉林省舒兰市第一中学高中化学3.1醇酚2导学案答案不全新人教版选修5.doc

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1、 第三章 第一节 醇 酚 一、学习目标：1.熟练掌握苯酚的化学性质 2探究苯环和羟基的相互影响，掌握结构推断性质的方法。重点：苯酚的化学性质难点：理解苯酚化学性质与结构的关系二、课前预习：1、定义： 的化合物，叫酚。（注意与醇的区别）【对比】 的化合物，叫芳香醇。举例说明哪些物质属于芳香醇 。最简单的酚： （结构简式： ）；所有原子 一个平面上。思考：相同碳原子个数的芳香醇与酚类是什么关系？ 试推导饱和一元酚的通式 ，并思考符合此通式的还有什么物质？ 2.苯酚（俗称是_）的物理性质：（自主学习能力）色 态 味熔 点水中的溶解性65以下 65以上有机溶剂中溶解性毒 性3.苯酚的化学性质：（自主学

2、习能力，规范书写方程式的能力）易被氧化：放置于空气中现象是什么？弱酸性：苯环上的取代反应：此反应有何应用？预习检测：1.下列关于苯酚的叙述，不正确的是 (D )A将苯酚晶体放入少量水中，加热至全部溶解，冷却至50形成悬浊液B苯酚可以和硝酸发生取代反应C苯酚易溶于NaOH溶液中 HOCH2CH=CH2 OCH3D苯酚的酸性比碳酸强，比醋酸弱练习2.丁香油酚是一种有特殊香味的液体，它的结构简式是 ，丁香油分不具有的性质是 （ C ）A与金属钠反应 B与NaOH 溶液反应 C与Na2CO3反应放出CO2 D能发生加聚反应 三、课堂导学：探究一：苯酚的弱酸性1如果不慎将苯酚沾到皮肤上，可以用酒精洗涤，

3、再用水冲洗，能否用NaOH溶液或热水洗涤？ 2.设计一个简单的一次性完成实验的装置图，验证醋酸溶液、二氧化碳水溶液，苯酚溶液的酸性强弱顺序是CH3COOHH2CO3C6H5OH。（1）利用图所示的仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序为_接_,_接_，_ 接_ 。 (2)有关反应的化学方程式为 OH【小结】 通常的酸性顺序：HCl（H2SO4）RCOOHH2CO3 HCO3CH3CH2OH 3. 苯酚为什么显弱酸性？使用时应注意：1具有弱酸性，可以与活泼金属钠反应；2酸性弱， 使指示剂变色；3比碳酸弱，比碳酸氢根强，因此可以与碳酸钠反应生成碳酸氢钠；4向苯酚钠中通入二氧化碳，只生成碳酸氢钠，与

4、通入的二氧化碳多少无关。探究二：苯酚的取代反应1.实验方案： 试验步骤实验现象实验结论（方程式）2.思考：把溴水逐滴加入苯酚溶液中直至过量会有什么现象？进一步思考：把苯酚溶液逐滴加入溴水中直至过量会有什么现象？这两个实验说明了什么问题？对你有何启示？3.【归纳总结】与苯与溴的反应进行比较，可得出什么结论？探究三：显色反应1.向苯酚溶液中滴加三氯化铁溶液，观察现象。你得出的结论是什么？思考一下，这个实验有什么用处？知识小结： 四、 达标检测1苯酚与乙醇在性质上有很大差别，原因是(D)A官能团不同 B常温下状态不同C相对分子质量不同 D官能团所连烃基不同2为了把制得的苯酚从溴苯中分离出来，正确的操

5、作是(B)A把混合物加热到70以上，用分液漏斗分液B加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加盐酸后分液C加烧碱溶液振荡后分液，再向下层液体中加盐酸后分液D向混合物中加乙醇，充分振荡后分液3下列说法正确的是(C)A苯与苯酚都能与溴水发生取代反应B苯酚与苯甲醇分子组成相差一个CH2原子团，因而它们互为同系物C在苯酚溶液中，滴入几滴FeCl3溶液，溶液立即呈紫色D苯酚分子中由于羟基对苯环的影响，使苯环上5个氢原子都容易被取代4.白藜芦醇广泛存在于食物(例如桑椹、花生、尤其是葡萄)中，它可能具有抗癌作用。1 mol该醇和Br2、H2分别反应，消耗Br2、H2的物质的量最多为(D)A1 mol,1 mol

6、 B3.5 mol,7 mol C3.5 mol,6 mol D6 mol,7 mol5 A、B、C三种物质的分子式都是C7H8O，若滴入FeCl3溶液，只有C呈紫色。若投入金属钠，只有B没有变化。(1)若C的分子中苯环上的原子团处于邻位，写出A、B、C的结构简式：A_，B_，C_。(2)C的另外两种同分异构体的结构简式是：_，_。6. “茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的纯天然、多功能、高效能的抗氧化剂和自由基净化剂。其中没食子儿茶素(EGC)的结构如右图所示。关于EGC的下列叙述中不正确的是(D)A遇FeCl3溶液发生显色反应B易发生氧化反应和取代反应，较难发生加成反应C1 mol EGC与3 mol Na2CO3恰好完全反应D1 mol EGC与4 mol NaOH恰好完全反应7扑热息痛是一种优良的解热镇痛剂，其结构简式为： 由此推断它可能具有的性质是(A D)A能与溴水发生取代反应 B不能被空气或KMnO4酸性溶液氧化C可与碳酸氢钠溶液反应放出CO2气体 D可与FeCl3溶液发生显色反应五、反思总结：4