6.3 《生活中的透镜》教学设计(北师大版八年级下)doc--初中物理 .doc
《6.3 《生活中的透镜》教学设计(北师大版八年级下)doc--初中物理 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6.3 《生活中的透镜》教学设计(北师大版八年级下)doc--初中物理 .doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数北师大版北师大版6.36.3 生活中的透镜教学设计生活中的透镜教学设计教学课题教学课题第三节 生活中的透镜授课地点授课地点 物理实验室授课教师授课教师授课时间授课时间仪器材料仪器材料照相机的挂图、投影仪、放大镜、教学过程教学过程教师活动设计教师活动设计学生活动设计学生活动设计复习提问复习提问【问题】凸透镜成像的规律是什么?(写成副板书,以便学生学习新知识时使用)【思考、回答】u2f,2fvf,倒立、缩小、实像u=2f,v=2
2、f,倒立、等大、实像2fuf,v2f,倒立、放大、实像uf正立、放大、虚像u=f,不成像引入新课引入新课【讲述】这节课我们将应用凸透镜成像的知识来认识一下生活中的透镜【提问】请大家想一想在我们身边跟凸透镜有关的仪器都有哪些?【思考、回答】投影仪(幻灯机)、照相机、显微镜、望远镜、眼镜等1.1.投影仪投影仪【讲述】(结合实物介绍)投影仪的主要构造有:聚光镜、光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片聚光灯为一组凸透镜,其作用是将光线会聚到一起,增加投影片的亮度【板画】【问题】(去掉反光镜,让像直接成在天花板上)使用投影仪时,那段距离是物距;那段距离是像距?物距与像距相比,谁大谁小?物、像哪个大、哪个小?根
3、据平面镜成像的特点,要满足以上物像大小的关系,物距、像距应有什么样的关系?为了能使人们看到正立的像,投影片应该如何放置?为了得到放大的像,我们能不能让uf?如果希望像变得大一些,而且还要保持清晰,我们应该采取哪些措施?【思考、回答】投影片到镜头的距离是物距;镜头到天花板的距离是像距,像距大于物距投影仪的目的就是为了使小的物体能够放大,像比物大2fuf,v2f(有可能出现uf)投影片应该倒立放置不能当 uf 时,成虚像,不能在屏幕上成像减小物距,同时还要增大像距反光镜的作用是改变光路,便于观http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活中的透镜 6.3 生活中的透镜教学设计北师大版八年级下doc-初中物理 生活 中的 透镜 教学 设计 北师大 年级 doc 初中 物理
限制150内