火线100天云南省2016中考化学滚动测试三第8_9单元综合测试新人教版.doc

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1、滚动测试(三)(第89单元测试)(时间：100分钟分数：100分)可能用到的相对原子质量：H1Mg24Cl35.5题号一二三四总分得分第卷选择题(共42分)一、选择题(本大题共21个小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意)1(滚动考查)(2013曲靖)下列变化中属于化学变化的是()A干冰升华 B石蜡融化 C粮食酿酒 D空气液化2(2015河南)生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是()A塑料袋 B玻璃杯 C不锈钢锅 D涤纶风衣3(兼顾考查)(2015曲靖)下列有关“化学之最”的叙述中正确的是()A空气中含量最多的气体是氧气B地壳中含量最多的元素是铝元素C熔点最低的金属是汞D人

2、体中含量最多的金属元素是钠元素4(2015曲靖模拟)下列物质中，属于溶液的是()A牛奶 B花生油 C冰水 D糖水5(2015河南)下表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度。下列说法不正确的是()温度/ 20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A.20 时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B两种物质溶解度相等的温度在2030 之间C40 时，5 g KCl中加10 g水可得质量分数为33.3%溶液D50 时，10 g KNO3中加20 g水，充分溶解后再降温到30 ，有KNO3固体析出6(2015鄂州)取四份20 时一定质量的饱

3、和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是()A保持温度不变，蒸发10 g水后，溶液中溶质的质量分数增大B保持温度不变，加入10 g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C保持温度不变，蒸发10 g水后，硝酸钾的溶解度增大D降温至10 时，硝酸钾的溶解度减小7(2015济南)将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是()A滤液M中一定存在Fe2B滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C滤渣N中一定没有单质镁D滤液M中至少含有两种金属阳离子8(2015娄底)现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变

4、化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是()AXYCu BCuXY CYCuX DXCuY9(2015上海)在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是()A滤渣中一定有银，没有铜和锌B滤渣中一定有银和锌，可能有铜C滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银 10(滚动考查)(2013曲靖)下列实验操作正确的是()11(2013德宏)下列可用于验证铜、铁、锌三种金属活动性强弱的实验设计是()Cu、Zn、FeSO4溶液Fe、Cu、ZnSO4溶液ZnSO4溶液、 FeSO4溶液、CuFe、Cu

5、SO4溶液、ZnSO4溶液A B C D12向100 g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固体和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是()A20% B22.5% C25% D30%13(2015海南)小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表(“”表示能反应，“”表示不能反应，“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为()XYZW稀盐酸Z的硝酸盐溶液W的硝酸盐溶液A.YZXW BXYWZCXWYZ DWXYZ14铁在潮湿的空气中会发生锈蚀，为证明氧气一

6、定参加了反应，下列必须要做的实验是()A B C D15(2015厦门)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是()At1 时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液Bt2 时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%Ct2 时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1 ，甲溶液饱和，乙溶液不饱和Dt2 时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3 ，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙16(滚动考查)(2014云南)2014年5月7日在南京丢失放射源铱192，于5月10日安全回收。铱192是高危放射源，会危害人体健康。据图判断，有关铱的说法不正确的是()A铱元素是非金属元素B铱的元素符号是Ir

7、C铱原子的原子序数为77D铱元素的相对原子质量为192.217(2015佛山)下列有关溶液的说法正确的是()A配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%B长期放置后不会分层的液体一定是溶液CKNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出18(2015曲靖)如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是()A升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和溶液B将t1 C时A、C两种物质的饱和溶液分别升温到t2 C时，所得溶液中溶质的质量分数相等Ct2 C时50 g水中加入30 gA物质，充分溶解后得到80 g的A溶液D将

8、t2 C时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1 C时，所得溶液中溶质质量分数的关系为BAC19(2015宜昌)某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100 g稀盐酸分2次加入到盛有5 g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是()次数实验前第1次第2次加入稀盐酸的质量/g 05050剩余固体的质量/g532A.第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B第2次所加入的稀盐酸未反应完C每50 g稀盐酸和1 g镁恰好完全反应D合金样品中铜的质量分数为40%20图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2 时甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发)，根据图

9、像和有关信息判断，下列说法中错误的是()At2 时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲乙B将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2 降至t1 时，两种溶液中溶质的质量分数相等C向烧杯内的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小D向烧杯内的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出21(2015武汉)某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。关于该实验有以下说法：若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；若步骤中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；若步骤中有气泡产生，则固体乙

10、一定是C；若步骤中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。以上说法中正确的个数是()A1个 B2个 C3个 D4个第卷非选择题(共58分)二、填空与简答(本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共34分)22(6分)(滚动考查)(2015曲靖模拟)(1)请用化学用语填空：2个汞原子_； 二氧化氮分子_；铵根离子_；标出氧化铁中氧元素的化合价_。(2)写出符号“3SO”中数字的含义：“3”表示_；“2”表示_。23(6分)(2015安徽)自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图是一款自行车的示意图。(1)所标物质中，属于

11、有机合成材料的是_，属于金属合金的是_，含有的金属元素是_。(2)车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是_；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议_。(3)当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想？ _。24(12分)(兼顾考查)(2012曲靖)(1)天然气、沼气和煤矿瓦斯气的主要成分都是_(填名称)，其燃烧的化学方程式为_。为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施：_。(2)水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气，其反应的化学方程式为：_，反应类型是_。(3)20 时，向100克饱和石灰水中加入10克生

12、石灰后溶液温度_(填“升高”“降低”或“不变”)；溶液质量_(填“增加”“减少”或“不变”)；恢复到20 后所得溶液中溶质质量分数_(填“增加”“减少”或“不变”)。(4)碘酒中溶剂的化学式是_；厨房中常用的洗涤剂是利用它的_功能。25(2015平凉)(5分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：(1)P点的含义是_。(2)t2 时，将50 ga物质放入50 g水中充分溶解得到溶液的质量为_g，溶质的质量分数_。(3)将t2 时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1 ，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。(4)t1 时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如右图

13、)，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_。26(5分)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下(反应条件已略去)：已知：2Cu2H2SO4O22CuSO42H2O过程中分离操作的名称是_。过程中有气体产生，反应的化学方程式为_。AE中含铜、锌两种元素的物质有_和_(填字母)。三、实验与探究(本大题共3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分)27(3分)(兼顾考查)(2015云南)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：A.铁丝在氧气中燃烧B.探究分子的性质C.一氧化碳还原氧化碳(1)A实验中，可能导致的后果是_。(

14、2)B实验中，一段时间后观察到的现象是_。(3)C实验在设计上存在的一个明显失误是_。28(6分)(兼顾考查)(2013玉溪)以下是初中化学中的三个小实验，按要求完成下列各小题：(1)实验一探究铁生锈的条件：按所设计的方案进行实验，经过一周后，观察到试管_中的铁钉有明显的锈蚀。通过实验探究，你可以得出铁生锈的条件是_。(2)实验二探究质量守恒定律时，某实验探究小组的同学按上图所选用的药品和称量方法进行实验，结果反应前后质量不守恒，分析该问题的原因是_，应该使反应在_中进行才可使实验成功。(3)实验三探究二氧化碳的性质时，将CO2通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是紫色石蕊试液变_，说明CO2的性

15、质是_。29(9分)小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。【知识回放】金属活动性顺序：KCaNaMgAlZn_SnPb(H)_HgAgPtAu，请你在横线上填写对应金属的元素符号。【作出猜想】猜想1.CrFeCu；猜想2.FeCuCr；猜想3.你的猜想是_。【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。(2)铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

16、实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色_【结论与解释】(1)小聪得到的结论是猜想_正确。(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_。【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应_(填“能”或“不能”)进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式：_。四、分析与计算(本大题共1个小题，共6分)30(兼顾考查)(2013玉溪)(1)氢气在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢气体(H2Cl22HCl)。如果燃烧0.4 g氢气可以得到氯化氢气体的质量是多少？(2)若将上述所得氯化氢气体通入85.4 g水中完全溶解形成盐酸，求该盐酸的溶质质量分数。

17、参考答案1C2.C3.C4.D5.C6.D7.B8.C9.D10.D11.D12.A13.C14.A15.D16.A17.A18.A19.C20.B21.A22.(1)2HgNO2NHFe23(2)硫酸根离子的个数为3每个硫酸根离子带2个单位负电荷23.(1)塑料或橡胶钢或不锈钢Fe(或Cr、Ni，填元素名称也给分)(2)隔绝空气和水不用时擦拭干净，停放在干燥通风处(从金属的防腐角度回答，合理即可)(3)化学材料的发展，提高了人类生活质量(或化学能美化人类生活等合理答案均给分)24.(1)甲烷CH42O2CO22H2O严禁烟火(2)CH2OCOH2置换反应(3)升高减少不变(4)C2H5OH乳

18、化25.(1)在t1 时，a、c两物质的溶解度相同(2)7533.3%(3)bac(4)氢氧化钠固体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体26.过滤ZnH2SO4=ZnSO4H2AC27.(1)集气瓶炸裂(2)烧杯2中的溶液变为红色(3)没有尾气处理装置28.(1)B与水和氧气(或空气)同时接触(2)反应生成的CO2气体逸出烧杯密闭容器(3)红色能与水反应生成碳酸29.【知识回放】FeCu【作出猜想】FeCrCu【设计与实验】无明显现象发生(或无气泡生成，溶液也不变色)【结论与解释】(1)1(2)除去金属表面的氧化膜，利于反应【知识运用】能CrFeSO4=FeCrSO430(1)设生成HCl气体的质量为x。H2Cl22HCl2 7304 g x x14.6 g(2)盐酸的溶质质量分数100%14.6%答：(1)生成HCl气体的质量是14.6 g；(2)该盐酸的溶质质量分数为14.6%。7