2013高考生物终极压轴1.doc

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1、2013高考生物终极压轴1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷。第I卷为必考题，第II卷包括必考题和选考题两部分。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。5保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。

2、相对原子质量：H:l C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64第卷（选择题）本卷每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1下列关于实验或实习的叙述中，正确的是（ ） 实 验结果或作用A低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化卡诺氏液起固定细胞形态作用B用双缩脲试剂检测正常奶粉样液先加1mL A液摇匀后加1mLB液，产生紫色反应C低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化染色后高倍镜观察，细胞中的染色体均加倍D观察口腔上皮细胞的线粒体健那绿染色后，高倍镜下观察到绿色的线粒体2对下列相关模型的叙述正确的是( )图3a b c

3、d细胞分裂酶活性ab温度CO2吸收量aab cdbdce12 240时间时间每条染色体上的DNA 含量图1图2图4A图1中表示细胞周期，a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍B图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低C图3中bc段和de段CO2吸收量减少，C3含量下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的3下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是( )ADNA聚合酶、RNA聚合酶分别能识别DNA和RNA中特定的核苷酸序列B噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，肺炎双球菌体外转化实验证明RNA是遗传物质C沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶碱基数等于嘌呤碱基数D杂交育

4、种、诱变育种、单倍体育种的原理分别是基因重组、基因突变和染色体变异4下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是( ) 细胞内液外界环境细胞外液A分别代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境B当人体蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压会降低C中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素减少D无氧呼吸产生并释放到中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定5下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是( )A免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用BB细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖

5、素的作用不同，靶细胞也一定不同D激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡必考部分第II卷。26（24分）I（12分）图甲是在20、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c 点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：10c图甲光照强度（lx）A植物B植物ab图乙00CO2吸收速率mol/(m2s)温度（）1040203020304050mn饱和CO2浓度大气CO2浓度CO2吸收速率mol/(m2s)（1）甲图表明，A、B植物对生存环境的要求差异主要是_不同。限制乙图m点增加的主要环境因素是_。 （2）在农业生产上

6、可采取_措施提高光能的利用率（至少答出一种）。（3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_。（4）欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可用_（试剂）检测，通过_来判断。II(12分)某种昆虫的性别决定方式为XY型，雌性个体的翅膀有红色和白色两种(由基因A、a控制)，雄性个体的翅膀只能表现为白色。该昆虫的眼色有红色和白色两种(由基因B、b控制)，两对基因独立遗传，无致死现象。右图表示某组杂交实验F1的表现型及比例。请分析杂交结果后回答：(1)控制翅色的基因位于 染色体上，控制眼色的基因位于 染色体上。(2)杂交亲本的基因型是 。(3)让F1代中的白翅红眼雌性与白翅白

7、眼雄性杂交，F2代中白翅红眼雄性个体占 。(4)若只考虑翅色的遗传，F1的白翅个体中纯合子占 。(5)若一只基因型为AaXBXb的雌虫产生了一个基因型为AsXb的极体，则同时产生的卵细胞的基因型为 (仅考虑染色体发生异常分离的情况)。27（16分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题。（1）生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草，原理是_。上图曲线_可表示单子叶植物，最好用图中_点浓度的类似物作为除草剂。（2）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用_法处理插条。（3）植物移栽时切除主根可促进侧根生长，此现象说明根具有_现象。（4）某同学做了如下实

8、验：实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。材料用具：一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。实验程序：浸种分组恒温培养观察记录实验数据：第2天第4天第6天第8天第10天第12天实验组10%50%90%97%97%97%对照组0%10%50%70%85%85%请回答：本实验的自变量是：_。本实验的因变量是：_。依数据可得到的实验结论是_。选考部分第II卷选考部分共5小题，共35分。其中，第28、29题为物理题，第30、31题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，若第28、29题都作答，则按第28题计分，若第30、31题都作答，则按第30题计分；第

9、32题为生物题，是必答题。请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。32（10分）生物下图表示肺炎双球菌结构的模式图，请回答：（1）肺炎双球菌属于 （原核/真核）生物，其致病性与紧贴在细胞壁外侧的1有关，1称为_。该图表示_（R/S）型肺炎双球菌。（2）肺炎双球菌的“转化因子”主要存在于 _上。( 中填图中序号，横线上写相应的文字)。（3）图中细胞结构 4 表示 。 15 ADDCC26（24分）I（12分，每空2分）（1）光照强度 CO2浓度（2）合理密植、套种间作等（3）温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低（4）溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄的时间长短（或变成黄色的时间长短）II(12分)（1）常 X （2）AaXBY、AaXbXb （3）1/4 （4）3/5 （5）AaXb或XB27（16分，每空2分）（1）高浓度抑制双子叶杂草（生长素具有两重性，双子叶植物比单子叶植物敏感） d（2）浸泡 （3）顶端优势 （4）是否用一定浓度的赤霉素溶液浸种辣椒种子的发芽率（辣椒种子发芽率的高低） 赤霉素具有促进种子萌发的作用（赤霉素可提高种子的发芽率）32（5分）（1）原核 荚膜 S （2） 7 拟核（或核区） （3）核糖体- 5 -