九年级物理上册 第14章 欧姆定律导学案1(无答案) 苏科版.doc
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1、第14章 欧姆定律导学案1班级 姓名 日期 【学习目标】1、知道电阻的概念,知道电阻的单位,能认识电阻是导体本身的属性;2、通过实验探究影响金属导体电阻的因素,会运用控制变量法研究物理问题;3、初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征及其应用;4、认识常见的变阻器,理解滑动变阻器的工作原理,掌握滑动变阻器的使用方法。【重点难点】1、通过实验探究影响金属导体电阻的因素;2、滑动变阻器的使用方法。【课前预习】一、电阻1、物理学中用电阻表示 ,电阻用字母 表示。2、电阻的单位(1)国际单位: ,简称 ,符号为 。(2)常用单位: 、 。(3)换算关系:1K 1M 3、电阻的大小与导体的 、 、 有关,
2、还与 有关。因此电阻是导体 的一种性质,而与电流、电压 关。其它条件一定时,导体的长度越长,电阻越 。其它条件一定时,导体的横截面积越大,电阻越 。4、“220V 40W”的白炽灯未接入电路时(冷态)电阻约100,正常工作时(热态)电阻约1200。这表明 。5、常态下的玻璃是相当好的 体,若将玻璃加热到 状态时,它就变为了 体。这表明 。6、某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零,这种性质称为 。具有这种性质的物体称为 。举例说明它的应用前景 。二、变阻器1、常见的变阻器有 、 、 等。2、滑动变阻器的工作原理是 ,滑动变阻器的作用是 ,滑动变阻器应 联在电路中,连接电路时滑动变阻器的滑片应
3、处于 。3、滑动变阻器的接线柱的正确接法是“ ”。若同时接上面两个接线柱相当于 ,若同时接下面两个接线柱相当于 。4、某滑动变阻器的铭牌上标有“10 2A”,其中“10”表示 ,“2A”表示 。某小电灯上标有“2.5V 0.3A”, 其中“2.5V”表示 ,“0.3A”表示 。【合作探究】1、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”实验中。(1)小明的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:电阻还与 有关。(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度
4、的影响可以忽略,要探究猜想,应该控制 不变;要探究猜想,应该选用导线_和导线_(填导线的代号字母)进行对比实验。2、小明同学在物理实验活动中,设计了如图所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是( )3、如图,闭合开关后给一个废灯泡的灯芯加热,观察到的现象是 ,此实验表明 。4、如图,当给细铁丝绕制的线圈加热时,观察到的现象是 ,此实验表明 。 【课堂反馈】1、金属的导电性能一般比非金属 (“强或弱);有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间,常称作 。某些
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